2. Docenti
  3. GRILLO Rosa Maria
  4. Didattica

LINGUA E LETTERATURE ISPANO-AMERICANE

Rosa Maria GRILLO LINGUA E LETTERATURE ISPANO-AMERICANE

4322100028
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
LINGUE E LETTERATURE MODERNE
2016/2017

ANNO CORSO 2
ANNO ORDINAMENTO 2009
SECONDO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
642LEZIONE
ROSA MARIA GRILLO T Curriculum
Obiettivi
L'insegnamento, consigliato a chi ha conoscenze pregresse del mondo e della cultura latinoamericana, intende far acquisire consapevolezza di fenomeni e problematiche relative alla "diversità", spesso non contemplati nei manuali e negli studi generali: donne, indigeni, afro-americani, emigrati/immigrati, esiliati.
Lo studente acquisirà strumenti per applicare conoscenze e strumenti di base relativi al mondo latinoamericano ad autori e testi appartenenti a specifiche categorie sociali, antropologiche e letterarie dell’alterità e della marginalità e saprà selezionare e/o sviluppare autonomamente criteri e metodologie critiche adeguati alle tipologie testuali selezionate.
Prerequisiti
L’insegnamento è consigliato a chi ha una buona conoscenza della lingua e della letteratura ispano-americane in quanto il corso si svolge in parte in lingua e costituisce un approfondimento su alcune tematiche specifiche; agli studenti che non hanno sostenuto nessun esame di lingua e letterature ispano-americane nel corso di laurea triennale si consiglia di prendere contatto preventivamente con il docente.
Contenuti
LETTERATURA FEMMINILE
LETTERATURA FEMMINISTA
LETTERATURA INDIGENISTA/INDIGENA
LETTERATURA AFROAMERICANA
LETTURA E COMMENTO DEI TESTI LETTERARI INDICATI NEL PROGRAMMA
Metodi Didattici
IL CORSO SI COMPONE DI 42 (6 CREDITI) O 54 (9 CREDITI) ORE DI LEZIONI FRONTALI, INTEGRATE DA CONFERENZE, SEMINARI ECC. SI SVOLGE NEL SECONDO SEMESTRE
Verifica dell'apprendimento
Esame finale orale o, per lo studente frequentante, stesura di una tesina su un tema concordato durante il corso, che costituirà tema di discussione dell’esame finale orale. Saranno valutati la capacità di esprimersi con chiarezza e con linguaggio appropriato in un preciso quadro d'insieme logico, sia cronologico che spaziale e di sintetizzare, commentare e analizzare le opere letterarie indicate nel programma.
Testi
MODULO DA 6 CREDITI
GERTRUDIS GOMEZ DE AVELLANEDA, DOS MUJERES (WWW.CERVANTESVIRTUAL.COM)
AA.VV., L’ALTRA PENELOPE, OÉDIPUS, SALERNO, 2008
AA.VV., SCRIVERE AL FEMMINILE, ARACNE, 2011
LUZ ARGENTINA CHIRIBOGA, IL VENERDÌ SERA, OÉDIPUS, SALERNO, 2007
EDDA FABBRI, OBLIVION, OÉDIPUS, SALERNO, 2012
8 BREVI SAGGI A SCELTA GUIDATA TRATTI DA:
AA.VV., MUJERES EN EL UMBRAL, RENACIMIENTO, SEVILLA, 2006
AA.VV., VOCES FEMENINAS DE AMÉRICA LATINA, OÉDIPUS, SALERNO, 2008
AA.VV., MÁS ALLÁ DEL UMBRAL, RENACIMIENTO, SEVILLA, 2010
AA.VV., ACTAS DE LOS CONGRESOS DE LA HABANA DEL GRUPO DE ESTUDIOS DE GÉNERO, 2010-2014
MODULO DA 9 CREDITI
IL PROGRAMMA PREVEDE LA LETTURA ANCHE DEI SEGUENTI TESTI:
JOSÉ MARIA ARGUEDAS, LA VOLPE DI SOPRA E LA VOLPE DI SOTTO, TORINO, EINAUDI
CARLOS FUENTES, LOS CINCO SOLES DE MÉXICO, BARCELONA, SEIX BARRAL (INTRODUZIONE + 5 RACCONTI)
MIGUEL BARNET, BIOGRAFIA DE UN CIMARRON, LA HABANA
3 SAGGI O CAPITOLI A SCELTA GUIDATA DA:
CARLOS FUENTES, TRES DISCURSOS PARA DOS ALDEAS, MÉXICO, F.C.E., 1994
AA.VV., “THULE”, NUM. MONOGR. SU LETTERATURE NATIVE AMERICANE, N. 10-11, 2001
AA.VV., “THULE”, NUM. MONOGR. VIAGGI NEL ‘CONTINENTE’ AFROAMERICANO, 2014
Altre Informazioni
IL CORSO È FORTEMENTE CONSIGLIATO A STUDENTI DI LINGUA E LETTERATURA SPAGNOLA CHE HANNO SUPERATO NEL CORSO DI LAUREA TRIENNALE ALMENO UN ESAME DELLA DISCIPLINA. CHI NON HA SOSTENUTO NESSUN ESAME DI LINGUA E LETTERATURE ISPANOAMERICANE O NON È IN GRADO DI LEGGERE TESTI IN LINGUA, E' INVITATO A PRENDERE CONTATTO CON IL DOCENTE.


IL CORSO PUÒ ESSERE SCELTO COME
1) SECONDA ANNUALITÀ DELLA PRIMA LETTERATURA STRANIERA (9 CFU) IN ALTERNATIVA A LETTERATURA SPAGNOLA V
2) SECONDA ANNUALITÀ DELLA SECONDA LETTERATURA STRANIERA (6 CFU) IN ALTERNATIVA A LETTERATURA SPAGNOLA V
3) INSEGNAMENTO AFFINE NEL CURRICULUM LETTERATURE MODERNE, SE NON GIÀ SCELTO COME INSEGNAMENTO CARATTERIZZANTE
4) INSEGNAMENTO A SCELTA DELLO STUDENTE (I ANNO, 9 CFU) SE NON SARÀ SCELTO COME CARATTERIZZANTE O AFFINE NEL SECONDO ANNO.
  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2019-03-11]