Gisella MAIELLO | LINGUA FRANCESE IV
Gisella MAIELLO LINGUA FRANCESE IV
cod. 4322100003
LINGUA FRANCESE IV
| 4322100003 | |
| DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI | |
| CORSO DI LAUREA MAGISTRALE | |
| LINGUE E LETTERATURE MODERNE | |
| 2016/2017 |
| ANNO CORSO 1 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2016 | |
| ANNUALE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| L-LIN/04 | 9 | 45 | LEZIONE |
| Obiettivi | |
|---|---|
| L’insegnamento si propone di arricchire le competenze linguistiche e sociolinguistiche, pragmatiche e testuali degli studenti, attraverso l’analisi linguistica, retorica e stilistica di testi scritti e orali. Ampio spazio sarà dato ai problemi della traduzione e alla riformulazione nelle sue varie modalità e con diversi obiettivi, nonché allo studio approfondito di fenomeni linguistici, con un avvio allo studio diacronico e diatopico della lingua. Al termine del corso, gli studenti acquisiranno una solida conoscenza della lingua francese scritta e orale pari al B2+-C1 del Quadro Comune di Riferimento europeo per le Lingue. Inoltre acquisiranno abilità nell’approfondimento dell’analisi testuale e di traduzione a livello avanzato, competenza nell’usare programmi informatici per l’elaborazione di testi e per effettuare ricerche di varia natura, valutando criticamente la qualità dell’informazione reperita. Saranno infine in grado di approfondire lo studio dei fenomeni linguistici complessi e dei problemi della traduzione e sua riformulazione con modalità e obiettivi differenti. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| Gli studenti devono aver superato l'esame di Lingua francese I, II, III. Il corso è rivolto a studenti che abbiano raggiunto un livello di competenza in lingua francese pari al B2 del Quadro Comune di Riferimento europeo per le Lingue. |
| Contenuti | |
|---|---|
| SI CONSOLIDERANNO E SI AMPLIERANNO LE CONOSCENZE LINGUISTICHE E SOCIOLINGUISTICHE, PRAGMATICHE E TESTUALI DEGLI STUDENTI, ATTRAVERSO L’ANALISI LINGUISTICA, RETORICA E STILISTICA DI TESTI SCRITTI E ORALI, NELL’INTENTO DI SOTTOLINEARE L’INTIMA CONNESSIONE TRA FATTORI DI ORDINE SINTATTICO, SEMANTICO E PRAGMATICO. SI AFFRONTERANNO QUESTIONI CENTRALI DELLA TEORIA E PRASSI DELLA TRADUZIONE ATTRAVERSO IL CONFRONTO COMPARATIVO-CONTRASTIVO TRA CODICI A CONTATTO MEDIANTE LA TRADUZIONE DI TESTI DI TIPOLOGIA VARIA E DI INTERESSE SPECIALISTICO. VERRANNO MESSE A CONFRONTO LE POSSIBILI TRADUZIONI DI UN TESTO, CONTROLLANDO I CRITERI DI ANALISI ADOTTATI E LA COERENZA DELLE SCELTE TRADUTTIVE OPERATE. IN CONSIDERAZIONE DELL’IMPORTANZA CHE HANNO ASSUNTO OGGI LE NUOVE TECNOLOGIE E, IN PARTICOLARE, DEL PESO CHE ESSE HANNO NELLA PROFESSIONE DEL TRADUTTORE, IL CORSO SI PROPONE ALTRESÌ DI SVILUPPARE EFFICACEMENTE LE ABILITÀ NECESSARIE PER UTILIZZARE GLI AUSILI INFORMATICI E L’ATTITUDINE AL LAVORO DI GRUPPO IN RETE. GLI STUDENTI FREQUENTANTI VERRANNO SEGUITI IN PERCORSI INDIVIDUALI SIA NELLE PROVE DI TRADUZIONE CHE NELLA PRESENTAZIONE DI PROPOSTE DI STUDIO ALTERNATIVE. UN CICLO DI ESERCITAZIONI AVVIERÀ GLI STUDENTI AI PROBLEMI DELLA RICERCA E DELLA DOCUMENTAZIONE. |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| LEZIONI FRONTALI, LEZIONI INTERATTIVE, LAVORO COLLABORATIVO E COOPERATIVO. |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| A conclusione del corso gli studenti frequentanti e non frequentanti sono tenuti a sostenere un esame che prevede una prova scritta propedeutica, il cui superamento è requisito fondamentale per poter accedere alla prova orale. La prova scritta della durata di 6 ore verterà sugli argomenti trattati nel corso, sulla base dei contenuti dei libri di testo adottati per lo studio della lingua francese. La prova orale consisterà in un colloquio sulle tematiche studiate e approfondite durante il corso. Particolare importanza sarà attribuita alla relazione e commento degli argomenti che lo studente avrà scelto di approfondire in gruppo o autonomamente. Il voto finale sarà il risultato della media delle votazioni riportate in ciascuna prova d’esame. |
| Testi | |
|---|---|
| M. BOULARÈS, J.-L. FRÉROT, GRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS. NIVEAU AVANCÉ, PARIS, CLE INTERNATIONAL. C. DOLLEZ, S. PONS, ALTER EGO 4, LIVRE DE L'ÉLÈVE + CD AUDIO, HACHETTE, 2007, CODE ISBN : 9782011555168. A. BERTHET, ALTER EGO 4 CAHIER D'ACTIVITES, HACHETTE, 2007 - CODE ISBN : 9782011555175. J.-R. LADMIRAL, TRADUIRE: THÉORÈMES POUR LA TRADUCTION, PARIS, GALLIMARD. ANOUK REBEL, LE GRAND LIVRE DE LA CORRESPONDANCE, PARIS, ÉD. STUDYRAMA, 2011 |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI SI CONSIGLIA ASSIDUITÀ E FREQUENZA AL CORSO. PER ULTERIORI INFORMAZIONI RIGUARDO CORSI, ORARI DI RICEVIMENTO DEL DOCENTE SI RIMANDA AGLI AVVISI ESPOSTI IN BACHECA O ALLE PAGINE WEB DEI DOCENTI SUL SITO DI FACOLTÀ. IN CASO DI DIFFICOLTÀ LO STUDENTE PUÒ RIVOLGERSI DIRETTAMENTE AL DOCENTE UFFICIALE NEGLI ORARI DI RICEVIMENTO E TUTORATO. |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2019-03-11]
