Mario SALERNO | FISICA DEGLI STATI CONDENSATI
Mario SALERNO FISICA DEGLI STATI CONDENSATI
cod. 0522600006
FISICA DEGLI STATI CONDENSATI
| 0522600006 | |
| DIPARTIMENTO DI FISICA "E.R. CAIANIELLO" | |
| CORSO DI LAUREA MAGISTRALE | |
| FISICA | |
| 2014/2015 |
| ANNO CORSO 2 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2010 | |
| SECONDO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| FIS/03 | 6 | 48 | LEZIONE |
| Obiettivi | |
|---|---|
| GLI OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO SONO FOCALIZZATI SUI SEGUENTI PUNTI. 1. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: SI INTENDE FORNIRE AGLI STUDENTI LE CONOSCENZE TEORICHE PER LA TRATTAZIONE DEGLI STATI CONDENSATI, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO A QUEI FENOMENI FISICI CHE MANIFESTANO EFFETTI QUANTISTICI SU SCALA MACROSCOPICA, COME LA SUPERCONDUTTIVITÀ E LA CONDENSAZIONE DI BOSE-EINSTEIN. 2. CAPACITA’ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: SI SVILUPPERANNO NEGLI ALLIEVI CAPACITÀ DI COMPRENSIONE E ABILITÀ AL FINE DI RISOLVERE PROBLEMI E APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE. 3. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: GLI STUDENTI VERRANNO STIMOLATI A FRONTEGGIARE LA COMPLESSITA' E FORMULARE GIUDIZI ANCHE SULLA BASE DI DATI INCOMPLETI MEDIANTE DOMANDE E PROBLEMI CHE RICHIEDANO L'ABILITA' DI INTEGRARE LE CONOSCENZE ACQUISITE. 4. ABILITÀ COMUNICATIVE: GLI STUDENTI DOVRANNO SAPER COMUNICARE IN MODO CHIARO, RIGOROSO E PRIVO DI AMBIGUITÀ LE LORO CONCLUSIONI, IDEE ED ARGOMENTAZIONI, NONCHÉ LE CONOSCENZE ACQUISITE. 5. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: GLI ALLIEVI DOVRANNO DIMOSTRARE DI AVER SVILUPPATO CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO CHE CONSENTANO LORO DI CONTINUARE A STUDIARE IN MODO AUTONOMO ANCHE SU ARGOMENTI CHE VADANO OLTRE QUELLI ACQUISITI DURANTE IL CORSO. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| MECCANICA QUANTISTICA. FISICA DELLA MATERIA. |
| Contenuti | |
|---|---|
| FORMALISMO DELLA SECONDA QUANTIZZAZIONE. QUANTIZZAZIONE CANONICA DI CAMPI CLASSICI. CAMPI BOSONICI E FERMIONICI E REGOLE DI COMMUTAZIONE. QUANTIZZAZIONE DEL CAMPO DI UN CRISTALLO ARMONICO. FONONI. INTERAZIONE ELETTRONE-BUCA. ECCITONI DI WANNIER. FUNZIONE D’ONDA E SPETTRO ECCITONICO. CONDENSAZIONE DI ECCITONI E MATERIA ECCITONICA. QUANTIZZAZIONE DEL CAMPO ELETTROMAGNETICO. INTERAZIONE ELETTRONE-FOTONE. POLARITONI. ECCITONI DI FRENKEL. INTERAZIONE ELETTRONE-ECCITONE. OPERATORI ECCITONICI E REGOLE DI COMMUTAZIONE. ONDE DI POLARIZZAZIONE ELETTRONICA NEI CRISTALLI POLARI. INTERAZIONE ELETTRONE-FONONE. HAMILTONIANA DI FROHLICH PER CRISTALLI POLARI E PER METALLI. SVILUPPI PERTURBATIVI NELLA RAPPRESENTAZIONE DI INTERAZIONE E GRAFICI DI FEYNMAN. AMPIEZZE DEI PROCESSI DI EMISSIONE SPONTANEA E DI EMISSIONE E ASSORBIMENTO STIMOLATO DI FONONI. CALCOLO DELLA SELF ENERGIA E DELLA MASSA EFFETTIVA DELL’ELETTRONE INDOTTA DAI PROCESSI VIRTUALI DI EMISSIONE E ASSORBIMENTO DI FONONI. INTERAZIONE ELETTRONE-FONONE NEI SOLIDI IONICI. POLARONE. GENERALIZZAZIONE DEL TEOREMA DI BLOCH IN PRESENZA DI FONONI. FUNZIONE D’ONDA POLARONICA DI LEE-LOW-PINES. LIMITE DI WEAK COUPLING. ESTENSIONE AL LIMITE DI STRONG COUPLING (LANDAU-PEKAR). INTERAZIONE EFFETTIVA TRA POLARONI E BIPOLARONI. INTERAZIONE EFFETTIVA ELETTRONE-ELETTRONE NEI METALLI E DERIVAZIONE DELL’ HAMILTONIANA DI PAIRING. TEORIA BCS DELLA SUPERCONDUTTIVITÀ. INSTABILITÀ DEL MARE DI FERMI E IL PROBLEMA DELLA COPPIA DI COOPER. FUNZIONE D’ONDA DELLO STATO SUPERCONDUTTIVO. SOLUZIONE A TEMPERATURA ZERO. EQUAZIONE DEL GAP. ECCITAZIONI ELEMENTARI E TRASFORMAZIONE DI BOGOLIUBOV. EQUAZIONE DEL GAP A TEMPERATURA FINITA. CALCOLO DEL CALORE SPECIFICO DI UN SUPERCONDUTTORE. EVIDENZE SPERIMENTALI DEL GAP ENERGETICO. CONDENSAZIONE DI BOSE-EINSTEIN (BEC) DI GAS ATOMICI ULTRAFREDDI. EQUAZIONE DI CAMPO MEDIO DI GROSS-PITAEVSKII. CONDENSATI DI BOSE-EINSTEIN IN RETICOLI OTTICI. OSCILLAZIONI DI BLOCH ED EFFETTO JOSEPHSON TRA CONDENSATI IN RETICOLI OTTICI. CONDENSATI DI SPECIE ATOMICHE DIVERSE E MISCELE DI BOSE-FERMI. |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| IL CORSO PREVEDE UNA PARTE A CARATTERE TEORICO FINALIZZATA ALL’APPRENDIMENTO DELLE TECNICHE GENERALI PER LA TRATTAZIONE DELLA FISICA DEGLI STATI CONDENSATI E UNA PARTE FENOMENOLOGICA A CARATTERE PIÙ APPLICATIVO. |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| LA VERIFICA E LA VALUTAZIONE DEL LIVELLO DI APPRENDIMENTO DELLO STUDENTE AVVERRÀ TRAMITE UN SEMINARIO DIDATTICO SU UN ARGOMENTO A SCELTA DELLO STUDENTE (CONNESSO CON GLI ARGOMENTI DEL CORSO MA NON ESPLICITAMENTE TRATTATO) E PROVA ORALE FINALE. |
| Testi | |
|---|---|
| H. HAKEN, QUANTUM FIELD THEORY OF SOLIDS, NORTH-HOLLAND, AMSTERDAM, 1976. R. P. FEYNMAN STATISTICAL MECHANICS: A SET OF LECTURES, BENJAMIN, 1972. L. PITAEVSKII, S. STRINGARI, BOSE-EINSTEIN CONDENSATION, OXFORD SCIENCE PUBLICATIONS, 2003 |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
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BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2016-09-30]
