Laura SOLIDORO | ISTITUZIONI DI DIRITTO ROMANO
Laura SOLIDORO ISTITUZIONI DI DIRITTO ROMANO
cod. 0160100076
ISTITUZIONI DI DIRITTO ROMANO
| 0160100076 | |
| DIPARTIMENTO DI SCIENZE GIURIDICHE (SCUOLA DI GIURISPRUDENZA) | |
| CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO DI 5 ANNI | |
| GIURISPRUDENZA | |
| 2024/2025 |
| ANNO CORSO 1 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2012 | |
| PRIMO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| IUS/18 | 9 | 81 | LEZIONE |
| Obiettivi | |
|---|---|
| OBIETTIVO GENERALE: L’INSEGNAMENTO HA L’OBIETTIVO DI RENDERE EDOTTO LO STUDENTE SULLA NATURA DEI PRINCIPALI ISTITUTI DEL DIRITTO ROMANO, NELLA LORO SPECIFICA FORMAZIONE STORICA, ANCHE IN COMPARAZIONE CON IL DIRITTO POSITIVO. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: LO STUDENTE APPRENDERÀ GLI ELEMENTI BASE DEL DIRITTO ROMANO E, CON ESSI, LE BASI STORICHE DEL DIRITTO CIVILE CONTEMPORANEO DI MATRICE ROMANISTICA. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: LO STUDENTE SARÀ POSTO IN CONDIZIONE DI COMPRENDERE LA DIMENSIONE STORICA DEGLI ISTITUTI GIURIDICI, DI LEGGERE E INTERPRETARE CRITICAMENTE LE FONTI E LA DOTTRINA E DI RISOLVERE AUTONOMAMENTE QUESTIONI GIURIDICHE CONTROVERSE. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: LO STUDENTE VEDRÀ AFFINATA LA PROPRIA CAPACITÀ DI VALUTAZIONE AUTONOMA DELLE QUESTIONI DI DIRITTO SOTTOPOSTE AL SUO GIUDIZIO E LA PROPRIA ATTITUDINE AL GIUDIZIO CRITICO E ALL’INTERPRETAZIONE DELLE NORME. ABILITÀ COMUNICATIVE: LO STUDENTE SARÀ POSTO IN GRADO DI ILLUSTRARE COMPIUTAMENTE IL SENSO DELLE NORME E IL LORO PROCESSO DI FORMAZIONE, NONCHÉ IL LORO INSERIMENTO NEL CONTESTO STORICO E SOCIALE IN CUI SI SONO FORMATE E MATURATE. SARÀ PERTANTO IMPLEMENTATA LA SUA ATTITUDINE ALL’ANALISI, ARGOMENTAZIONE ED ESPOSIZIONE CRITICA DEI FENOMENI GIURIDICI, NONCHÉ LA CAPACITÀ DI ELABORARE SOLUZIONI PERSONALI E ORIGINALI AI PROBLEMI SPECIFICI DA AFFRONTARE. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: LO STUDENTE SARÀ POSTO IN GRADO DI INQUADRARE LE PROBLEMATICHE SU UN PIANO GENERALE E DI APPROFONDIRE SPECIFICI PUNTI OGGETTO DI ANALISI; ACQUISIRÀ LE COMPETENZE UTILI A EFFETTUARE RICERCHE DI FONTI E DI BIBLIOGRAFIA E DI ESPORRE I RISULTATI ACQUISITI; SARÀ POSTO IN CONDIZIONE DI COLLEGARE LE VARIE NOZIONI ACQUISITE E DI ELABORARE CRITICAMENTE I DATI RACCOLTI; SARÀ INCENTIVATA LA SUA ATTITUDINE AL GIUDIZIO CRITICO E ALLA COSTRUZIONE DI PERCORSI DI PENSIERO AUTONOMI. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| NESSUNO |
| Contenuti | |
|---|---|
| L’ORDINAMENTO GIURIDICO: INTRODUZIONE STORICA E NOZIONI RELATIVE A ‘FONTI DEL DIRITTO’, ‘NORMA GIURIDICA’, ‘INTERPRETAZIONE’, ‘SOGGETTO DI DIRITTO’ ‘RAPPORTO GIURIDICO’. IL PROCESSO PRIVATO: AUTOTUTELA, PROCESSO PER LEGIS ACTIONES, PROCESSO PER FORMULAS, COGNITIONES EXTRA ORDINEM PERSONE E FAMIGLIA: STATUS LIBERTATIS, STATUS CIVITATIS, STATUS FAMILIAE, MATRIMONIO NEGOZIO GIURIDICO: ELEMENTI ESSENZIALI ED ELEMENTI ACCIDENTALI DEL NEGOZIO GIURIDICO DIRITTI REALI E POSSESSO: PROPRIETÀ, DIRITTI REALI SU COSA ALTRUI, POSSESSO OBBLIGAZIONI: DEFINIZIONE, FONTI DELLE OBBLIGAZIONI, OBBLIGAZIONI CONTRACTAE, OBBLIGAZIONI NON CONTRACTAE, OBBLIGAZIONI DA ATTO ILLECITO; ESTINZIONE DELLE OBBLIGAZIONI |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| L’INSEGNAMENTO SI SVOLGE NEL I SEMESTRE DEL I ANNO, E PREVEDE 81 ORE DI LEZIONE FRONTALE ED ESERCITAZIONI FINALIZZATE ALLA VERIFICA PERIODICA DELL’APPRENDIMENTO DA PARTE DEGLI STUDENTI |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| L’ESAME SI SVOLGERÀ IN FORMA ORALE. NELLA VALUTAZIONE DELL’ESAME SI TERRÀ CONTO DELLA CAPACITÀ ESPOSITIVA E IN PARTICOLARE DELLA PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO DELLO STUDENTE, DELLA CONOSCENZA DEGLI ARGOMENTI INDICATI NEL PROGRAMMA DEL CORSO E DELLA CAPACITÀ DI RAGIONAMENTO RISPETTO AL QUESITO POSTO, CON PARTICOLARE RIGUARDO AI SEGUENTI ELEMENTI: A) AUTONOMIA DI GIUDIZIO; B) ABILITÀ COMUNICATIVE; C) CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO. IL PUNTEGGIO MINIMO (18/30) È CONSEGUITO DALLO STUDENTE CHE RIESCE A DIMOSTRARE UNA SUFFICIENTE CAPACITÀ DI RAGIONAMENTO, SENZA CADERE IN ERRORI TEORICI, SEBBENE ABBIA UNA CONOSCENZA FRAMMENTARIA E PARZIALMENTE LACUNOSA DELLA MATERIA. IL PUNTEGGIO MASSIMO (30/30) È CONSEGUITO DALLO STUDENTE CHE DIMOSTRA UNA COMPLETA CONOSCENZA DELLA MATERIA, AVENDO PIENAMENTE ACQUISITO GLI STRUMENTI TEORICI E TERMINOLOGICI NECESSARI A ORIENTARSI CON CONSAPEVOLEZZA TRA LE VARIE PARTI DEL PROGRAMMA, AVENDO RIGUARDO ANCHE ALL’EVOLUZIONE STORICA DEGLI ISTITUTI GIURIDICI NEL CORSO DELL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA. LA LODE È ATTRIBUITA ALLO STUDENTE CHE SI DISTINGUE PER LA PARTICOLARE CAPACITÀ DI ANALISI E DI ESPOSIZIONE DELLA MATERIA, CON RIGUARDO AI PROFILI STORICI, GIURIDICI E TERMINOLOGICI. |
| Testi | |
|---|---|
| SI SUGGERISCE LO STUDIO DI: A.LOVATO, S.PULIATTI, L.SOLIDORO, PROFILI DI DIRITTO PRIVATO ROMANO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2024, CAP. I-VII |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| NESSUNA |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-18]
