Mario CAPUNZO | STATISTICA ED EPIDEMIOLOGIA

cod. 1022100007

STATISTICA ED EPIDEMIOLOGIA

	1022100007
	DIPARTIMENTO DI MEDICINA, CHIRURGIA E ODONTOIATRIA "SCUOLA MEDICA SALERNITANA"
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
	SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE
	2022/2023

PERCORSO COMUNE

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 1
	ANNO ORDINAMENTO 2022
	SECONDO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
1	STATISTICA ED EPIDEMIOLOGIA MOD. SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
	ING-INF/05	3	36	LEZIONE	CARATTERIZZANTE
2	STATISTICA ED EPIDEMIOLOGIA MOD. IGIENE GENERALE E APPLICATA
	MED/42	1	12	LEZIONE	CARATTERIZZANTE
3	STATISTICA ED EPIDEMIOLOGIA MOD. SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI, CLINICHE E PEDIATRICHE
	MED/45	2	24	LEZIONE	CARATTERIZZANTE
4	STATISTICA ED EPIDEMIOLOGIA MOD.STATISTICA PER LA RICERCA SPERIMENTALE E TECNOLOGICA
	SECS-S/02	1	12	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

DOCENTI

	MARIO CAPUNZO2 T Curriculum
	MIRTA BARRA1 Curriculum
	ANGELO CIANCIULLI3 Curriculum
	ANTONIO DELLA VECCHIA4 Curriculum

	Obiettivi
	OGGIGIORNO UN ELEMENTO IMPRESCINDIBILE PER CHI È CHIAMATO A PRENDERE DECISIONI CLINICHE, MANAGERIALI E DI SANITÀ PUBBLICA È LA CONOSCENZA DEGLI STRUMENTI EPIDEMIOLOGICI E STATISTICI. L'ACQUISIZIONE DI QUESTE SKILLS CONSENTE SIA UNA CORRETTA INTERPRETAZIONE DELLA LETTERATURA SCIENTIFICA E DEI DATI CORRENTI CHE LA PRODUZIONE DI EVIDENZE ROBUSTE. IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE AI DISCENTI LE CONOSCENZE E LE CAPACITÀ UTILI PER LA PRODUZIONE E L'INTERPRETAZIONE DELLE EVIDENZE, RACCOGLIENDO INFORMAZIONI SULLA FREQUENZA E DISTRIBUZIONE DELLE MALATTIE, IDENTIFICANDO I FATTORI CHE INFLUENZANO LA COMPARSA E L'ANDAMENTO DELLE MALATTIE E QUANTIFICANDO LE INTERRELAZIONI TRA STATO DI SALUTE E STATO DI MALATTIA A LIVELLO DI POPOLAZIONE.

OGGIGIORNO UN ELEMENTO IMPRESCINDIBILE PER CHI È CHIAMATO A PRENDERE DECISIONI CLINICHE, MANAGERIALI E DI SANITÀ PUBBLICA È LA CONOSCENZA DEGLI STRUMENTI EPIDEMIOLOGICI E STATISTICI. L'ACQUISIZIONE DI QUESTE SKILLS CONSENTE SIA UNA CORRETTA INTERPRETAZIONE DELLA LETTERATURA SCIENTIFICA E DEI DATI CORRENTI CHE LA PRODUZIONE DI EVIDENZE ROBUSTE.
IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE AI DISCENTI LE CONOSCENZE E LE CAPACITÀ UTILI PER LA PRODUZIONE E L'INTERPRETAZIONE DELLE EVIDENZE, RACCOGLIENDO INFORMAZIONI SULLA FREQUENZA E DISTRIBUZIONE DELLE MALATTIE, IDENTIFICANDO I FATTORI CHE INFLUENZANO LA COMPARSA E L'ANDAMENTO DELLE MALATTIE E QUANTIFICANDO LE INTERRELAZIONI TRA STATO DI SALUTE E STATO DI MALATTIA A LIVELLO DI POPOLAZIONE.

	Prerequisiti
	NOZIONI DI BASE DI IGIENE E MEDICINA PREVENTIVA.

	Contenuti
	L'INSEGNAMENTO SI DIVIDE IN DUE MODULI. IL MODULO DI EPIDEMIOLOGIA SI PROPONE DI FORNIRE CONOSCENZE SULLE METODOLOGIE UTILI PER VALUTARE L'APPROPRIATEZZA E LA VALIDITÀ DI STUDI OSSERVAZIONALI E DI STRUMENTI ATTI A QUANTIFICARE COME L'ESPOSIZIONE AD UN FATTORE DI RISCHIO (O DI PROTEZIONE) PUÒ INFLUENZARE LA SALUTE DI UNA POPOLAZIONE. IL MODULO DI BIOSTATISTICA SI PROPONE DI SVILUPPARE NEL DISCENTE LA CAPACITÀ DI SERVIRSI DI APPROPRIATI STRUMENTI METODOLOGICI PER VALUTARE IN MODO CRITICO LA QUALITÀ DELLA RICERCA CLINICA, UTILIZZANDO TIPOLOGIE DI ANALISI IN RELAZIONE AGLI END-POINT ADOTTATI. GLI ARGOMENTI AFFRONTATI SARANNO I SEGUENTI: STATISTICA DI BASE E MULTIVARIATA, CASUALITÀ, MISURE EPIDEMIOLOGICHE, DISEGNI DI STUDIO, INTERPRETAZIONE E STESURA DI UN ARTICOLO SCIENTIFICO.

Contenuti

L'INSEGNAMENTO SI DIVIDE IN DUE MODULI. IL MODULO DI EPIDEMIOLOGIA SI PROPONE DI FORNIRE CONOSCENZE SULLE METODOLOGIE UTILI PER VALUTARE L'APPROPRIATEZZA E LA VALIDITÀ DI STUDI OSSERVAZIONALI E DI STRUMENTI ATTI A QUANTIFICARE COME L'ESPOSIZIONE AD UN FATTORE DI RISCHIO (O DI PROTEZIONE) PUÒ INFLUENZARE LA SALUTE DI UNA POPOLAZIONE.
IL MODULO DI BIOSTATISTICA SI PROPONE DI SVILUPPARE NEL DISCENTE LA CAPACITÀ DI SERVIRSI DI APPROPRIATI STRUMENTI METODOLOGICI PER VALUTARE IN MODO CRITICO LA QUALITÀ DELLA RICERCA CLINICA, UTILIZZANDO TIPOLOGIE DI ANALISI IN RELAZIONE AGLI END-POINT ADOTTATI.
GLI ARGOMENTI AFFRONTATI SARANNO I SEGUENTI: STATISTICA DI BASE E MULTIVARIATA, CASUALITÀ, MISURE EPIDEMIOLOGICHE, DISEGNI DI STUDIO, INTERPRETAZIONE E STESURA DI UN ARTICOLO SCIENTIFICO.

	Metodi Didattici
	LEZIONI FRONTALI, ESERCITAZIONI IN CLASSE

	Verifica dell'apprendimento
	ESAME FINALE IN FORMA SCRITTA O ORALE CON ATTRIBUZIONE DEL VOTO IN TRENTESIMI, CON RIFERIMENTO ALLE CONOSCENZE ACQUISITE, ALLA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DELLE TEMATICHE AFFRONTATE, ALL’AUTONOMIA DI GIUDIZIO, ALL’ABILITÀ COMUNICATIVA ED ALLA CAPACITÀ DI NUOVO APPRENDIMENTO DA ESSERE DERIVANTI.

	Testi
	JEKEL J, KATZ D, ELMORE J. EPIDEMIOLOGIA, BIOSTATICA E MEDICINA PREVENTIVA. ELSEVIER, 2009.

	Altre Informazioni
	NESSUNA

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-08-21]

Mario CAPUNZO | STATISTICA ED EPIDEMIOLOGIA