Marco PELLICANO | STRATEGIC MANAGEMENT
Marco PELLICANO STRATEGIC MANAGEMENT
cod. 0222100109
STRATEGIC MANAGEMENT
| 0222100109 | |
| DIPARTIMENTO DI SCIENZE AZIENDALI - MANAGEMENT & INNOVATION SYSTEMS | |
| CORSO DI LAUREA MAGISTRALE | |
| CONSULENZA E MANAGEMENT AZIENDALE | |
| 2024/2025 |
| OBBLIGATORIO | |
| ANNO CORSO 1 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2023 | |
| PRIMO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| SECS-P/08 | 12 | 60 | LEZIONE |
| Appello | Data | Sessione | |
|---|---|---|---|
| PELLICANO | 17/12/2024 - 09:30 | SESSIONE ORDINARIA | |
| PELLICANO | 17/12/2024 - 09:30 | SESSIONE DI RECUPERO |
| Obiettivi | |
|---|---|
| OBIETTIVO GENERALE L’INSEGNAMENTO SI PROPONE DI FORNIRE AGLI STUDENTI UNA DOTAZIONE DI CONOSCENZE RELATIVE AI COMPLESSI PROCESSI DECISIONALI NECESSARI ALLA FORMULAZIONE STRATEGICA. ESSO SI FOCALIZZA SUL PROCESSO DI FORMULAZIONE STRATEGICA, PARTENDO DALLA VOCAZIONE RELAZIONALE E CHE LE ORGANIZZAZIONI DOVREBBERO COLTIVARE PER GARANTIRE LA GENERAZIONE E RIGENERAZIONE DEI PROCESSI DI CO-CREAZIONE DI VALORE. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE LO STUDENTE: - CONOSCERÀ IL PENSIERO DEI GRANDI GURI DELLO STRATEGIC MANAGEMENT; - COMPRENDERÀ LE DINAMICHE RELAZIONALI ASSUMENDO LA PROSPETTIVA DEL GOVERNO DELLE ORGANIZZAZIONI; - CONOSCERÀ IL PROCESSO DECISIONALE A CARATTERE TATTICO E STRATEGICO E I PROCESSI DI CO-CREAZIONE DEL VALORE; - CONOSCERÀ I VARI APPROCCI ALLA STRATEGIA; - COMPRENDERÀ IL LEGAME TRA STRATEGIE E LA CAPACITÀ DI GESTIONE OPERATIVA DI PROGETTI; - COMPRENDERÀ LA RELAZIONE TRA LA RESPONSABILITÀ SOCIALE (CON I SUOI STRUMENTI) E LO STRATEGIC MANAGEMENT; - CONOSCERÀ STRUMENTI E APPROCCI ALL’IDEAZIONE, DEFINIZIONE, ATTUAZIONE E SORVEGLIANZA DELLO STRATEGIC MANAGEMENT. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE LO STUDENTE, AL TERMINE DEL PERCORSO FORMATIVO, AVRÀ ACQUISITO CONOSCENZE TEORICHE E CAPACITÀ PRATICHE DI PROBLEM SOLVING NELL’INTERCETTARE ESIGENZE E TRADURLE IN STRATEGIE, NONCHÉ CAPACITÀ DI UTILIZZO DELLE PRINCIPALI TECNICHE E DEGLI STRUMENTI UTILI ALLA RISOLUZIONE DI TALUNE PROBLEMATICHE SPECIFICHE. AUTONOMIA DI GIUDIZIO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: - COORDINARE, INDIRIZZARE E MOTIVARE; - RISOLVERE PROBLEMI E ASSUMERE DECISIONI; - VALUTARE LE DINAMICHE DI FORMAZIONE, FUNZIONAMENTO E CAMBIAMENTO SOSTENIBILE DELL’IMPRESA; - FORMULARE REPORT E VALUTAZIONI SULLA BASE DI INFORMAZIONI LIMITATE O INCOMPLETE ABILITÀ COMUNICATIVE LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: - COMUNICARE IN LINGUA INGLESE - COMUNICARE MEDIANTE STRUMENTI INFORMATICI; - TRASMETTERE IDEE, PROBLEMI E SOLUZIONI; - GESTIRE RELAZIONI NAZIONALI E INTERNAZIONALI; - COMUNICARE CON GLI STAKEHOLDER. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: - PROCEDERE IN MODO AUTONOMO NELL’AGGIORNAMENTO DELLE CONOSCENZE; - VALUTARE LA PROSECUZIONE DELLA PROPRIA FORMAZIONE IN AMBITO UNIVERSITARIO E NON. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| NESSUNO |
| Contenuti | |
|---|---|
| - RELAZIONI; RELAZIONI IN ECONOMIA; (3 ORE TEORIA) - RELAZIONI E IMPRESA; IL SOGGETO DI GOVERNO; IMPRESA E AMBIENTE; (3 ORE TEORIA), - DINAMICA COMPETITIVA, PRESUPPOSTI TEORICI DELLA VRI (3 ORE TEORIA); - CO CREAZIONE DI VALORE, CICLO DELLA VITALITÀ (3 ORE TEORIA); - SENSO E COESIONE (3 ORE TEORIA); - LA DINAMICA DECISIONALE (3 ORE TEORIA) - LEADERSHIP (3 ORE TEORIA); - PROJECT MANAGEMENT (3 ORE TEORIA); - RSI (3 ORE TEORIA) - GURU DEL MANAGEMENT (3 ORE TEORIA) - REALIZZAZIONE E PRESENTAZIONE DI LAVORI DI GRUPPO (30 ORE) |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| L’INSEGNAMENTO SARÀ CONDOTTO MEDIANTE L’IMPIEGO DI METODI DIDATTICI TESI AD AGEVOLARE L'ASSIMILAZIONE DELLE CONOSCENZE TRASMESSE, MEDIANTE LA DEFINIZIONE DEI PRESUPPOSTI, INTERNI ED ESTERNI AL DISCENTE, CHE STIMOLINO UN APPRENDIMENTO ORGANIZZATO E COMPLETO. IN PARTICOLARE, I METODI DIDATTICI ADOPERATI SARANNO I SEGUENTI: - DIDATTICA FRONTALE, CARATTERIZZATA DAL DIBATTITO TRA DOCENTE E DISCENTI (30 ORE); - DIDATTICA ATTIVA, ATTRAVERSO LAVORI DI GRUPPO (30 ORE). LA PARTECIPAZIONE ALLA DIDATTICA FRONTALE NON È OBBLIGATORIA, MA FORTEMENTE CONSIGLIATA. |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| L’APPRENDIMENTO CONSEGUITO DAGLI STUDENTI SARÀ VERIFICATO MEDIANTE UNA PROVA ORALE DELLA IL LIVELLO DI VALUTAZIONE MINIMO (18/30) È ATTRIBUITO QUANDO LO STUDENTE HA UNA CONOSCENZA SUFFICIENTE DEI CONTENUTI TEORICI E/O MOSTRA UNA APPENA SUFFICIENTE CAPACITÀ DI COLLEGARE LE CONOSCENZE TEORICHE AL CONTESTO DI STUDIO O UNA APPENA SUFFICIENTE CAPACITA’ DI APPLICARE LE CONOSCENZE IN TEMA DI MANAGEMENT DI CUI ALL'OBIETTIVO FORMATIVO. IL LIVELLO MASSIMO (30/30) È ATTRIBUITO QUANDO LO STUDENTE DIMOSTRA UNA CONOSCENZA COMPLETA ED APPROFONDITA DEI CONTENUTI TEORICI E/O MOSTRA UNA NOTEVOLE CAPACITÀ DI COLLEGARE I RIFERIMENTI TERORICI AL CONTESTO DI STUDIO E UNA NOTEVOLE CAPACITA’ DI APPLICARE LE CONOSCENZE IN TEMA DI MANAGEMENT DI CUI ALL'OBIETTIVO FORMATIVO. LA LODE VIENE ATTRIBUITA QUANDO IL CANDIDATO DIMOSTRA SIGNIFICATIVA PADRONANZA DEI CONTENUTI TEORICI ED OPERATIVI E MOSTRA DI SAPER PRESENTARE GLI ARGOMENTI CON NOTEVOLE PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO E CAPACITÀ DI ELABORAZIONE AUTONOMA ANCHE IN CONTESTI DIVERSI DA QUELLI PROPOSTI DAL DOCENTE. |
| Testi | |
|---|---|
| PELLICANO M. (A CURA DI), 2017, "L'IMPRESA RELAZIONALE", GIAPPICHELLI TORINO. |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| NESSUNA |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-18]
