Marinella ATTINA' | Projects

L⿿anno 2024, appena iniziato, è per la scuola un anno significativo: occorre ricordare che sono trascorsi venticinque anni dal D.P.R. 8 marzo 1999, n. 275 che regolamentava la Legge 15 marzo 1997, n. 59 relativa all⿿Autonomia Scolastica e cinquanta anni dai Decreti Delegati del 1974, con i quali si affermò l⿿istanza di una scuola democratica. Gli obiettivi dell progetto di ricerca saranno intesi

La ricerca, intersecando modelli progettuali quantitativi e qualitativi, intende analizzare le forme del disagio della magistralità docetica a rischio di disumanizzazione.Le forme del disagio dei docenti, oltre a quelle già note del burnout professionale, prefigurano oggi, il rischio, ben più inquietante, di una docenza imprigionata nelle maglie di una weberiana gabbia d'acciaio.Attraverso la

la ricerca , qualitativamente connotata, si propone di individuare alcuni lemmi e locuzioni entrati, per motivi diversi, in una zona di marginalità riflessiva del pensiero pedagogico contemporaneo e divenuti, pertanto, 'inattuali'.La ratio che anima l'intento di ricerca non è certamente quello di ancorarsi alle (presunte) certezze del passato rischiando di incedere in un vacuo sentimento nostalgi