Giuseppina AUTIERO | MACROECONOMIA

cod. 0212100005

MACROECONOMIA

	0212100005
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE ECONOMICHE E STATISTICHE
	CORSO DI LAUREA
	ECONOMIA AZIENDALE
	2021/2022

CURRICULUM GENERALE

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 2
	ANNO ORDINAMENTO 2016
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	SECS-P/02	10	60	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

	Obiettivi
	OBIETTIVI FORMATIVI: COMPRENSIONE DEI MODELLI DI BASE DELLA MACROECONOMIA E DELLA POLITICA MACROECONOMICA CON L'ANALISI DEGLI EFFETTI DELLE POLITICHE FISCALI E MONETARIE IN ECONOMIE CHIUSE E APERTE AGLI SCAMBI INTERNAZIONALI. CIÒ CONSENTIRÀ AGLI STUDENTI DI SVILUPPARE LE SEGUENTI CONOSCENZE E ABILITÀ: - CONOSCENZA DELLE VARIE COMPONENTI DEL SETTORE REALE E FINANZIARIO DI UN SISTEMA MACROECONOMICO; COMPRENSIONE DI COME LA LORO INTERAZIONE POSSA CONTRIBUIRE: A) ALL’EFFICACIA DI UNA MISURA O DI UN MIX DI POLITICHE MACROECONOMICHE PER IL RAGGIUNGIMENTO DI UNO O PIÙ OBIETTIVI IN UNO SPECIFICO CONTESTO ECONOMICO; B) ALL’EFFICACIA DI MISURE SIMILI DI POLITICA ECONOMICA, MEDIANTE UN’ANALISI COMPARATIVA DI DIFFERENTI SOCIETÀ INTEGRATE NEL PROCESSO DI GLOBALIZZAZIONE. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI INTERPRETARE GLI EFFETTI SUL FUNZIONAMENTO DEL SISTEMA ECONOMICO DELLE SCELTE DI CONSUMATORI E DI IMPRESE, A LIVELLO AGGREGATO, E DELLA LORO REAZIONE A EVENTUALI SHOCKS, E DI VALUTARE CONTESTUALMENTE, IN MODO CRITICO, LE MISURE DI INTERVENTO DEI POLICY-MAKERS.

OBIETTIVI FORMATIVI: COMPRENSIONE DEI MODELLI DI BASE DELLA MACROECONOMIA E DELLA POLITICA
MACROECONOMICA CON L'ANALISI DEGLI EFFETTI DELLE POLITICHE FISCALI E MONETARIE IN ECONOMIE CHIUSE E
APERTE AGLI SCAMBI INTERNAZIONALI. CIÒ CONSENTIRÀ AGLI STUDENTI DI SVILUPPARE LE SEGUENTI CONOSCENZE
E ABILITÀ:
- CONOSCENZA DELLE VARIE COMPONENTI DEL SETTORE REALE E FINANZIARIO DI UN SISTEMA MACROECONOMICO;
COMPRENSIONE DI COME LA LORO INTERAZIONE POSSA CONTRIBUIRE:
A) ALL’EFFICACIA DI UNA MISURA O DI UN MIX DI POLITICHE MACROECONOMICHE PER IL RAGGIUNGIMENTO DI
UNO O PIÙ OBIETTIVI IN UNO SPECIFICO CONTESTO ECONOMICO;
B) ALL’EFFICACIA DI MISURE SIMILI DI POLITICA ECONOMICA, MEDIANTE UN’ANALISI COMPARATIVA DI DIFFERENTI
SOCIETÀ INTEGRATE NEL PROCESSO DI GLOBALIZZAZIONE.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI INTERPRETARE GLI
EFFETTI SUL FUNZIONAMENTO DEL SISTEMA ECONOMICO DELLE SCELTE DI CONSUMATORI E DI IMPRESE, A LIVELLO
AGGREGATO, E DELLA LORO REAZIONE A EVENTUALI SHOCKS, E DI VALUTARE CONTESTUALMENTE, IN MODO CRITICO,
LE MISURE DI INTERVENTO DEI POLICY-MAKERS.

	Prerequisiti
	L’ESAME DI MICROECONOMIA È PROPEDEUTICO. SONO PREVISTE CONOSCENZE DI GEOMETRIA DELLA RETTA NEL PIANO CARTESIANO, DEI CONCETTI DI SERIE, LIMITE, DERIVATA E DI INTEGRALE, DI STATISTICA DESCRITTIVA.

	Contenuti
	-SI ANALIZZANO GLI EFFETTI DELLE POLITICHE MONETARIE E FISCALI IN UNA ECONOMIA CHIUSA AGLI SCAMBI CON L’ESTERO. -SI ESTENDE L’ANALISI AL CASO DI ECONOMIE APERTE COPRENDO I SEGUENTI PUNTI: 1. BILANCIA DEI PAGAMENTI; 2. MERCATO DEI BENI E RELAZIONE TRA TASSO DI CAMBIO E TASSO DI INTERESSE; 3. L’ ECONOMIA APERTA 4. EFFETTI DELLE POLITICHE ECONOMICHE IN REGIME SIA DI CAMBI FISSI SIA DI CAMBI FLESSIBILI. -SI PRESENTA IL MODELLO DOMANDA-OFFERTA AGGREGATA E SI STUDIANO GLI EFFETTI DELLE POLITICHE MACROECONOMICHE. IL CORSO PROSEGUE ANALIZZANDO LE DETERMINANTI DELL’INFLAZIONE E DEL TASSO DI DISOCCUPAZIONE DI LUNGO PERIODO. SI CONCLUDERÀ CON L'ESPOSIZIONE SINTETICA DEL FENOMENO DELLA CRESCITA ECONOMICA. IL CORSO SI ARTICOLA IN 46 ORE DI LEZIONE E 14 ORE DI ESERCITAZIONI.

Contenuti

-SI ANALIZZANO GLI EFFETTI DELLE POLITICHE MONETARIE E FISCALI IN UNA ECONOMIA CHIUSA AGLI SCAMBI CON L’ESTERO.
-SI ESTENDE L’ANALISI AL CASO DI ECONOMIE APERTE COPRENDO I SEGUENTI PUNTI:
1. BILANCIA DEI PAGAMENTI;
2. MERCATO DEI BENI E RELAZIONE TRA TASSO DI CAMBIO E TASSO DI INTERESSE;
3. L’ ECONOMIA APERTA
4. EFFETTI DELLE POLITICHE ECONOMICHE IN REGIME SIA DI CAMBI FISSI SIA DI CAMBI FLESSIBILI.

-SI PRESENTA IL MODELLO DOMANDA-OFFERTA AGGREGATA E SI STUDIANO GLI EFFETTI DELLE POLITICHE MACROECONOMICHE.
IL CORSO PROSEGUE ANALIZZANDO LE DETERMINANTI DELL’INFLAZIONE E DEL TASSO DI DISOCCUPAZIONE DI LUNGO PERIODO.
SI CONCLUDERÀ CON L'ESPOSIZIONE SINTETICA DEL FENOMENO DELLA CRESCITA ECONOMICA.
IL CORSO SI ARTICOLA IN 46 ORE DI LEZIONE E 14 ORE DI ESERCITAZIONI.

	Metodi Didattici
	LEZIONI FRONTALI, SEMINARI, ESERCITAZIONI IN GRUPPO, ASSISTENZA INDIVIDUALE AGLI STUDENTI.

	Verifica dell'apprendimento
	MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLA PROVA DI ESAME: PROVA SCRITTA CON UNA DURATA DI 2 ORE. LE PROVA SCRITTA CONSISTERÀ IN ESERCIZI, DOMANDE A RISPOSTA APERTA E MULTIPLA SUGLI ARGOMENTI TRATTATI DURANTE LE ORE DI LEZIONE/ESERCITAZIONE. LE DOMANDE VERTERANNO SUI TEMI INERENTI ALL'ECONOMIA CHIUSA E ALL'ECONOMIA APERTA, CURVA DI PHILLIPS, CRESCITA ECONOMICA. LA PROVE HANNO IL FINE DI VERIFICARE CHE GLI STUDENTI ABBIANO CHIARI I CONCETTI GENERALI RELATIVI ALLE INTERCONNESSIONI TRA LE PARTI DI UN SISTEMA ECONOMICO E AGLI EFFETTI DELLE MISURE DI POLITICA ECONOMICA, MEDIANTE L’UTILIZZO DELL’APPROCCIO GRAFICO E ALGEBRICO. IL VOTO FINALE È ATTRIBUITO IN TRENTESIMI.

Verifica dell'apprendimento

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLA PROVA DI ESAME:
PROVA SCRITTA CON UNA DURATA DI 2 ORE.

LE PROVA SCRITTA CONSISTERÀ IN ESERCIZI, DOMANDE A RISPOSTA APERTA E MULTIPLA SUGLI ARGOMENTI TRATTATI DURANTE LE ORE DI LEZIONE/ESERCITAZIONE.

LE DOMANDE VERTERANNO SUI TEMI INERENTI ALL'ECONOMIA CHIUSA E ALL'ECONOMIA APERTA, CURVA DI PHILLIPS, CRESCITA ECONOMICA.

LA PROVE HANNO IL FINE DI VERIFICARE CHE GLI STUDENTI ABBIANO CHIARI I CONCETTI GENERALI RELATIVI ALLE INTERCONNESSIONI TRA LE PARTI DI UN SISTEMA ECONOMICO E AGLI EFFETTI DELLE MISURE DI POLITICA ECONOMICA, MEDIANTE L’UTILIZZO DELL’APPROCCIO GRAFICO E ALGEBRICO.

IL VOTO FINALE È ATTRIBUITO IN TRENTESIMI.

	Testi
	MACROECONOMIA. UNA PROSPETTIVA EUROPEA, BLANCHARD, AMIGHINI, GIAVAZZI, ED. IL MULINO. L'EDIZIONE DEVE CONTENERE IL MODELLO AD-AS. LA NUMERAZIONE DI CAPITOLI CORRISPONDE ALL'EDIZIONE DEL LIBRO DI TESTO DEL 2011: PRIMA PARTE: INTRODUZIONE CAPITOLO I., CAPITOLO II. PARTE SECONDA: IL BREVE PERIODO CAPITOLO III. IL MERCATO DEI BENI CAPITOLO IV. I MERCATI FINANZIARI CAPITOLO V. I MERCATI DEI BENI E I MERCATI FINANZIARI: IL MODELLO IS-LM CAPITOLO VI. IL MODELLO IS-LM IN ECONOMIA APERTA PARTE SESTA: ECONOMIA APERTA CAPITOLO XVIII LA POLITICA ECONOMICA IN ECONOMIA APERTA CAPITOLO VII IL MERCATO DEL LAVORO CAPITOLO VIII UN'ANALISI DI EQUILIBRIO GENERALE: IL MODELLO AS-AD CAPITOLO IX IL TASSO NATURALE DI DISOCCUPAZIONE E LA CURVA DI PHILLIPS CAPITOLO XI CRESCITA: I FATTI PRINCIPALI CAPITOLO XII RISPARMIO, ACCUMULAZIONE DI CAPITALE E PRODUZIONE

Testi

MACROECONOMIA. UNA PROSPETTIVA EUROPEA,
BLANCHARD, AMIGHINI, GIAVAZZI, ED. IL MULINO.

L'EDIZIONE DEVE CONTENERE IL MODELLO AD-AS.

LA NUMERAZIONE DI CAPITOLI CORRISPONDE ALL'EDIZIONE DEL LIBRO DI TESTO DEL 2011:

PRIMA PARTE: INTRODUZIONE
CAPITOLO I., CAPITOLO II.

PARTE SECONDA: IL BREVE PERIODO
CAPITOLO III. IL MERCATO DEI BENI
CAPITOLO IV. I MERCATI FINANZIARI
CAPITOLO V. I MERCATI DEI BENI E I MERCATI FINANZIARI: IL MODELLO IS-LM
CAPITOLO VI. IL MODELLO IS-LM IN ECONOMIA APERTA

PARTE SESTA: ECONOMIA APERTA
CAPITOLO XVIII LA POLITICA ECONOMICA IN ECONOMIA APERTA
CAPITOLO VII IL MERCATO DEL LAVORO
CAPITOLO VIII UN'ANALISI DI EQUILIBRIO GENERALE: IL MODELLO AS-AD
CAPITOLO IX IL TASSO NATURALE DI DISOCCUPAZIONE E LA CURVA DI PHILLIPS
CAPITOLO XI CRESCITA: I FATTI PRINCIPALI
CAPITOLO XII RISPARMIO, ACCUMULAZIONE DI CAPITALE E PRODUZIONE

	Altre Informazioni
	PINAUT@UNISA.IT, TEL. 089962659. LE INFORMAZIONI SULL'ORARIO DI RICEVIMENTO SONO DISPONIBILI SUL SITO DEL DOCENTE (HTTP://DOCENTI.UNISA.IT/003708/HOME), COSTANTEMENTE AGGIORNATO.

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