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TRATTAMENTO ACQUE E RIUTILIZZO

Luigi RIZZO TRATTAMENTO ACQUE E RIUTILIZZO

0622500034
DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA CIVILE
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
INGEGNERIA PER L'AMBIENTE ED IL TERRITORIO
2018/2019



OBBLIGATORIO
ANNO CORSO 1
ANNO ORDINAMENTO 2017
ANNUALE
CFUOREATTIVITÀ
1TRATTAMENTO E RIUTILIZZO ACQUE REFLUE URBANE
660LEZIONE
2TRATTAMENTO REFLUI INDUSTRIALI E POTABILIZZAZIONE
660LEZIONE
LUIGI RIZZO21 T Curriculum
Obiettivi
L'INSEGNAMENTO È DIRETTO AGLI STUDENTI DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA PER L’AMBIENTE ED IL TERRITORIO (LMA&T) (CORSO ANNUALE IN 2 MODULI (12 CFU)) E A QUELLI DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA CIVILE (LMCIV) (CORSO SEMESTRALE DI 1 MODULO (6 CFU) COINCIDENTE CON IL PRIMO MODULO DELLA LMA&T). L’INSEGNAMENTO MIRA A PROMUOVERE L’APPRENDIMENTO DELLE SOLUZIONI IMPIANTISTICHE E TECNOLOGICHE PER IL TRATTAMENTO DELLE ACQUE E DELLE ACQUE REFLUE URBANE ED INDUSTRIALI, DEI RELATIVI CRITERI DI PROGETTAZIONE, NONCHÉ DELLE SOLUZIONI PER LA GESTIONE ED IL CONTROLLO DEGLI IMPIANTI PER GLI STUDENTI DELLA LMA&T (PER GLI STUDENTI DELLA LMCIV L’APPRENDIMENTO È LIMITATO ALLE SOLE ACQUE REFLUE URBANE).

CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE.
CONOSCENZA (I) DELLE CARATTERISTICHE DELLE DIVERSE MATRICI ACQUOSE DA SOTTOPORRE A TRATTAMENTO (ACQUE REFLUE URBANE, ACQUE REFLUE INDUSTRIALI, ACQUE SUPERFICIALI CONTAMINATE, ACQUE DI FALDA CONTAMINATE), (II) DEI PROCESSI CHIMICI, CHIMICO-FISICI E BIOLOGICI PER IL TRATTAMENTO AI FINI DELLO SMALTIMENTO, DEL RIUTILIZZO O DELLA POTABILIZZAZIONE, (III) DEL QUADRO NORMATIVO DI RIFERIMENTO. COMPRENSIONE DEGLI SCHEMI DI PROCESSO PER LA DEPURAZIONE DELLE ACQUE REFLUE (URBANE E INDUSTRIALI) DESTINATE ALLO SMALTIMENTO O AL RIUTILIZZO, E PER LA POTABILIZZAZIONE DELLE ACQUE SUPERFICIALI E DI FALDA. PER GLI STUDENTI DELLA LMCIV LE TEMATICHE TRATTATE NEL PRIMO MODULO SARANNO QUELLE RIFERITE ALLE SOLE ACQUE REFLUE URBANE.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE.
CONOSCENZA DEGLI SCHEMI DI PROCESSO (I) PER IL TRATTAMENTO DI ACQUE REFLUE URBANE E INDUSTRIALI DESTINATE ALLO SMALTIMENTO O AL RIUTILIZZO E (II) PER LA POTABILIZZAZIONE DELLE ACQUE. COMPRENSIONE DELLE PROBLEMATICHE CORRELATE ALLA VERIFICA FUNZIONALE DEGLI IMPIANTI DI DEPURAZIONE ESISTENTI, ALLA PROGETTAZIONE DI NUOVI IMPIANTI DI DEPURAZIONE E DI POTABILIZZAZIONE, ALLA PROGETTAZIONE DI SOLUZIONI PER L’ADEGUAMENTO DI IMPIANTI ESISTENTI. PER GLI STUDENTI DELLA LMCIV LE TEMATICHE TRATTATE NEL PRIMO MODULO SARANNO QUELLE RIFERITE ALLE SOLE ACQUE REFLUE URBANE.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO.
CAPACITÀ DI IDENTIFICARE LE SOLUZIONI IMPIANTISTICHE E LE COMBINAZIONI DI UNITÀ DI TRATTAMENTO PIÙ IDONEE IN FUNZIONE DELLE CARATTERISTICHE DELLE ACQUE/ACQUE-REFLUE DA TRATTARE E DEGLI OBIETTIVI DEL TRATTAMENTO (SCARICO IN FOGNATURA, SCARICO IN CORPO IDRICO, RIUTILIZZO DELLE ACQUE, POTABILIZZAZIONE). PER GLI STUDENTI DELLA LMCIV LE TEMATICHE TRATTATE NEL PRIMO MODULO SARANNO RIFERITE ALLE SOLE ACQUE REFLUE URBANE.

ABILITÀ COMUNICATIVE.
CAPACITÀ DI PRESENTAZIONE E DISCUSSIONE DI UNA TESINA RIFERITA ALLA: (I) VERIFICA FUNZIONALE DI UN IMPIANTO DI DEPURAZIONE DI ACQUE REFLUE URBANE ED ALLA PROGETTAZIONE DEL SUCCESSIVO ADEGUAMENTO AI FINI DEL RIUTILIZZO DELLE ACQUE REFLUE, PER GLI STUDENTI DELLA LMCIV; (II) PROGETTAZIONE DI UN IMPIANTO PER LA DEPURAZIONE DI REFLUI INDUSTRIALI O PER LA POTABILIZZAZIONE DI ACQUE SUPERFICIALI, PER GLI STUDENTI DELLA LMA&T. CAPACITÀ DI LAVORARE IN GRUPPO.

CAPACITÀ DI APPRENDERE.
CAPACITÀ DI APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE DURANTE IL CORSO (I) AI CASI DI DEPURAZIONE DI ACQUE REFLUE URBANE, PER GLI STUDENTI DELLA LMCIV E (II) AI CASI DI DEPURAZIONE DI DIFFERENTE MATRICI ACQUOSE CONTAMINATE, PER GLI STUDENTI DELLA LMA&T.
Prerequisiti
PER IL PROFICUO RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI SONO RICHIESTE CONOSCENZE RELATIVE ALLA DEPURAZIONE BIOLOGICA DELLE ACQUE REFLUE MEDIANTE PROCESSI A COLTURE SOSPESE E COLTURE ADESE. NON È PREVISTA ALCUNA PROPEDEUTICITÀ.
Contenuti
MODULO 1 (I SEMESTRE), INDIRIZZATO SIA AGLI STUDENTI DI LMCIV CHE DI LMA&T.
1. IMPIANTI DI TRATTAMENTO ACQUE REFLUE: APPROFONDIMENTO DELLE SOLUZIONI IMPIANTISTICHE, TECNOLOGICHE E PROGETTUALI PER LA DEPURAZIONE DELLE ACQUE REFLUE URBANE (10 ORE DI TEORIA 2 DI ESERCITAZIONE).
2. RIMOZIONE BIOLOGICA DEI NUTRIENTI: PROGETTAZIONE DI TRATTAMENTI BIOLOGICI PER LA RIMOZIONE DEI NUTRIENTI (NITRIFICAZIONE/DENITRIFICAZIONE) E RELATIVE SOLUZIONI IMPIANTISTICHE (3 ORE DI TEORIA).
3. PROCESSI BIOLOGICI INNOVATIVI PER LA RIMOZIONE DI CARBONIO E AZOTO: REATTORI BIOLOGICI A MEMBRANA (MBR), REATTORI BIOLOGICI A BIOFILM A LETTO MOBILE (MBBR), BIOFILTRI AERATI (BAF), REATTORI ANAEROBICI A LETTO DI FANGO (UASB), ETC. PROGETTAZIONE E VERIFICA (10 ORE DI TEORIA 5 DI ESERCITAZIONE).
4. TRATTAMENTI TERZIARI/AVANZATI: PROCESSI E TECNOLOGIE PER LA FILTRAZIONE DELLE ACQUE REFLUE, INTRODUZIONE AI PROCESSI DI ADSORBIMENTO E OSSIDAZIONE CON OZONO (7 ORE DI TEORIA).
5. PICCOLI IMPIANTI DI DEPURAZIONE: DISCHI BIOLOGICI, FITODEPURAZIONE, VASCHE IMHOFF; SCHEMI DI TRATTAMENTO PER PICCOLI IMPIANTI DI DEPURAZIONE, SOLUZIONI PER UTENZE ISOLATE (4 ORE DI TEORIA 3 DI ESERCITAZIONE).
6. RIUTILIZZO DELLE ACQUE REFLUE: NORMATIVA DI RIFERIMENTO, PROBLEMATICHE TECNICHE, SCHEMI DI PROCESSO, SOLUZIONI IMPIANTISTICHE (5 ORE DI TEORIA)
7. GESTIONE DEGLI IMPIANTI DI DEPURAZIONE: VERIFICHE DI FUNZIONAMENTO, ADEGUAMENTO, CONTROLLO DEL PROCESSO, PROBLEMI OPERATIVI (3 ORE DI TEORIA).
8. CRITERI PROGETTUALI E COSTI (3 ORE DI TEORIA)
9. LABORATORIO (5 ORE)

MODULO 2 (II SEMESTRE), INDIRIZZATO AI SOLI STUDENTI DI LMA&T
1.PROCESSI FISICI, CHIMICI E CHIMICO-FISICI: COAGULAZIONE, PRECIPITAZIONE, AIR STRIPPING, OSSIDAZIONE, PROCESSI DI OSSIDAZIONE AVANZATA, DISINFEZIONE, SCAMBIO IONICO, ADSORBIMENTO (20 ORE DI TEORIA 2 DI ESERCITAZIONE).
2.TRATTAMENTI AVANZATI DELLE ACQUE REFLUE URBANE: CONTAMINANTI EMERGENTI; RIUTILIZZO DELLE ACQUE REFLUE; SCHEMI DI PROCESSO PER IL TRATTAMENTO AVANZATO; CRITERI DI DIMENSIONAMENTO (5 ORE DI TEORIA).
3.TRATTAMENTO DI ACQUE REFLUE INDUSTRIALI: CARATTERISTICHE QUALITATIVE DELLE PRINCIPALI TIPOLOGIE DI REFLUI INDUSTRIALI (AGRO-ALIMENTARE, TESSILE, CONCIARIO ETC.); SCHEMI DI PROCESSO PER IL TRATTAMENTO DEI REFLUI INDUSTRIALI; CRITERI DI DIMENSIONAMENTO (10 ORE DI TEORIA).
4. PROCESSI FISICI (AIR STRIPPING) E CHIMICI (OSSIDAZIONE) PER LA RIMOZIONE DEI NUTRIENTI (2 ORE DI TEORIA 1 DI ESERCITAZIONE).
5. POTABILIZZAZIONE DELLE ACQUE: RICHIAMI DELLA NORMATIVA TECNICA DI RIFERIMENTO, CARATTERISTICHE ACQUE SUPERFICIALI E ACQUE DI FALDA, CONTROLLO DEI SOTTOPRODOTTI DELLA DISINFEZIONE, SCHEMI DI PROCESSO PER IL TRATTAMENTO DELLE ACQUE, CRITERI DI DIMENSIONAMENTO (8 ORE DI TEORIA 2 DI ESERCITAZIONE).
6. LABORATORIO (10 ORE)
Metodi Didattici
L’INSEGNAMENTO CONTEMPLA LEZIONI TEORICHE, ESERCITAZIONI IN AULA, ESERCITAZIONI PRATICHE DI LABORATORIO, VISITE TECNICHE PRESSO IMPIANTI DI TRATTAMENTO DELLE ACQUE E DELLE ACQUE REFLUE. IN PARTICOLARE IL MODULO 1 PREVEDE ALL'INCIRCA 4.5 CFU DI LEZIONI TEORICHE FRONTALI, 1 CFU DI ESERCITAZIONI E 0.5 CFU DI LABORATORIO/VISITA TECNICA IMPIANTI. IL MODULO 2 PREVEDE CIRCA 4.5 CFU ORE DI LEZIONI FRONTALI, 0.5 CFU DI ESERCITAZIONI E 1 CFU DI LABORATORIO/VISITA TECNICA. LE ESERCITAZIONI IN AULA SI RIFERISCONO ALLA RISOLUZIONE NUMERICA DI PROBLEMI RELATIVI ALLA VERIFICA E ALLA PROGETTAZIONE DI SINGOLE UNITÀ DI TRATTAMENTO. AGLI STUDENTI DEL CORSO, DIVISI PER GRUPPI DI LAVORO DI DUE PERSONE, È ASSEGNATA UNA TESINA PROGETTUALE INCENTRATA SULLA: (I) VERIFICA FUNZIONALE DI UN IMPIANTO DI DEPURAZIONE DI ACQUE REFLUE URBANE ED ALLA PROGETTAZIONE DEL SUCCESSIVO ADEGUAMENTO AI FINI DEL RIUTILIZZO, PER GLI STUDENTI DELLA LMCIV; (II) PROGETTAZIONE DI UN IMPIANTO PER LA DEPURAZIONE DI REFLUI INDUSTRIALI O PER LA POTABILIZZAZIONE DI ACQUE SUPERFICIALI, PER GLI STUDENTI DELLA LMA&T. L’ATTIVITÀ DI LABORATORIO PREVEDE LA PARTECIPAZIONE A PROVE E MISURE SPERIMENTALI ATTINENTI LE TEMATICHE AFFRONTATE DURANTE IL CORSO.
NON È PREVISTO L’OBBLIGO DI FREQUENZA.
Verifica dell'apprendimento
LA VALUTAZIONE DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI AVVERRÀ ATTRAVERSO L'ESAME DI FINE CORSO IN RIFERIMENTO ALLA ESPOSIZIONE E DISCUSSIONE DELLA TESINA PROGETTUALE (RELAZIONE SCRITTA ED ESPOSIZIONE IN MODALITA' DI PRESENTAZIONE, AD ESEMPIO IN POWER POINT) E SUCCESSIVO COLLOQUIO ORALE. I DUE STUDENTI CHE COSTITUISCONO IL GRUPPO DI LAVORO SONO TENUTI A PRESENTARE INSIEME LA TESINA PROGETTUALE (DURATA DELLA PRESENTAZIONE 15 MIN) NELLA SEDUTA DI ESAME IN CUI ALMENO UNO DEI DUE SOSTIENE ANCHE LA SUCCESSIVA PROVA ORALE. IL COLLOQUIO ORALE E' FINALIZZATO ALLA VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO DEGLI ARGOMENTI TRATTATI NEL CORSO ED ALLA CAPACITA' DI PROPORRE SOLUZIONI PROGETTUALI ADEGUATE AL TRATTAMENTO DI SPECIFICHE ACQUE E ACQUE REFLUE. LA VOTAZIONE FINALE DELLA PROVA DI ESAME TERRA' CONTO SIA DELLA TESINA CHE DEL SUCCESSIVO COLLOQUIO ORALE. IN RIFERIMENTO ALLA ATTRIBUZIONE DELLA LODE SI TERRÀ CONTO DEL GRADO DI APPROFONDIMENTO DEL LAVORO, CAPACITA' E CHIAREZZA DELL’ ESPOSIZIONE, CAPACITÀ DI CORRELAZIONE FRA I DIVERSI ARGOMENTI DEL CORSO E DELL’AUTONOMIA DI GIUDIZIO DIMOSTRATA.
Testi
-INGEGNERIA DELLE ACQUE REFLUE: TRATTAMENTO E RIUSO. METCALF & EDDY. QUARTA EDIZIONE. MCGRAW HILL. 2006.
-DEPURAZIONE DELLE ACQUE DI PICCOLE COMUNITÀ: TECNICHE NATURALI E TECNICHE IMPIANTISTICHE. MASOTTI L., VERDICCHI P. HOEPLI. 2005.
-WATER TREATMENT, AWWA, 2005.(TESTO DI CONSULTAZIONE E APPROFONDIMENTO)
-CONTROL OF DISINFECTION BY PRODUCTS IN DRINKING WATER SYSTEMS. A. NIKOLAOU, L. RIZZO, H. SELCUK. NOVA SCIENCE PUBLISHER. 2007.(TESTO DI CONSULTAZIONE E APPROFONDIMENTO)
-DISPENSE ED APPUNTI DEL CORSO
  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2019-10-21]