Francesco Paolo ADORNO | FILOSOFIA DELLA STORIA A
Francesco Paolo ADORNO FILOSOFIA DELLA STORIA A
cod. 0312500015
FILOSOFIA DELLA STORIA A
0312500015 | |
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE | |
CORSO DI LAUREA | |
FILOSOFIA | |
2017/2018 |
ANNO CORSO 2 | |
ANNO ORDINAMENTO 2016 | |
PRIMO SEMESTRE |
SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
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M-FIL/03 | 6 | 30 | LEZIONE |
Obiettivi | |
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I. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: COMPRENSIONE FILOSOFICA DELLA STORIA DELL’UMANITÀ MEDIANTE L’ACQUISIZIONE DI STRUMENTI PER LA RIFLESSIONE SUL SIGNIFICATO DEL PROCEDERE DELLE VICENDE UMANE, NONCHÉ SUL POSSIBILE SENSO O NON SENSO DELLA STORIA, CON SPECIFICI APPROFONDIMENTI MONOGRAFICI. II. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: SAPER SVILUPPARE CAPACITÀ DI ASTRAZIONE, DI ANALISI, DI SINTESI, DI INTERPRETAZIONE, DI IDEAZIONE, DI INDIVIDUAZIONE E SOLUZIONE DEI PROBLEMI. |
Prerequisiti | |
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NESSUNO |
Contenuti | |
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FILOSOFIA DELLA STORIA A: OGGETTO DEL CORSO È L’ANALISI DELLA NOZIONE DI PROGRESSO NELLA SECONDA METÀ DEL XVIII SECOLO. I TESTI DI KANT E CONDORCET PRESI IN ESAME RAPPRESENTANO IL FRUTTO DI UNA PROBLEMATIZZAZIONE DI QUESTO CONCETTO IN RELAZIONE ALLE CONQUISTE DELL’ILLUMINISMO. FILOSOFIA DELLA STORIA B: IL CORSO INTENDE ANALIZZARE LA PRATICA STORIOGRAFICA APPLICATA DA M. FOUCAULT AD ALCUNI CAMPI SPECIFICI, E L'ASSENZA DI UNA FILOSOFIA DELLA STORIA |
Metodi Didattici | |
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LEZIONI ORALI |
Verifica dell'apprendimento | |
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LA PROVA CONSISTE IN UN ESAME ORALE VOLTO A VERIFICARE LA PREPARAZIONE DELLO STUDENTE E L’IDONEITÀ AD UTILIZZARE LE CONOSCENZE SPECIFICHE DELLA MATERIA NEL CAMPO DELLA FILOSOFIA DELLA STORIA. NEL CORSO DEL COLLOQUIO VERRÀ VALUTATA LA CAPACITÀ DI SAPER COMUNICARE IN MODO CHIARO E UNIVOCO LE CONOSCENZE CONTENUTISTICHE E METODOLOGICHE ACQUISITE. |
Testi | |
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FILOSOFIA DELLA STORIA A: I. KANT, IDEA PER UNA STORIA UNIVERSALE DAL PUNTO DI VISTA COSMOPOLITICO IN I. KANT, SCRITTI DI STORIA, POLITICA E DIRITTO, LATERZA, BARI-ROMA, 1995, PP.29-44 (OPPURE IN I. KANT, STATO DI DIRITTO E SOCIETÀ CIVILE, EDITORI RIUNITI, ROMA, 1982, PP.99-112) ; I. KANT, IL CONFLITTO DELLE FACOLTÀ IN TRE SEZIONI, IN I. KANT, SCRITTI DI STORIA, POLITICA E DIRITTO, LATERZA, BARI-ROMA, 1995, PP.223-239 (OPPURE IN I. KANT, STATO DI DIRITTO E SOCIETÀ CIVILE, EDITORI RIUNITI, ROMA, 1982, PP.315-331) ; J. A. N. C. DE CONDORCET, I PROGRESSI DELLO SPIRITO UMANO, EDITORI RIUNITI, ROMA, 1995 ; J.-J. ROUSSEAU, ORIGINE DELLA DISUGUAGLIANZA, FELTRINELLI, MILANO, 1992; UN TESTO A SCELTA TRA I SEGUENTI JASPERS, ORIGINE E SENSO DELLA STORIA ADORNO, HORKEHIMER, DIALETTICA DELL'ILLUMINISMO SIMMEL, I PROBLEMI DELLA FILOSOFIA DELLA STORIA, MARIETTI, 1982 LOWITH, SIGNIFICATO E FINE DELLA STORIA, IL SAGGIATORE, MILANO 1989 PATOCKA, SAGGI ERETICI SULLA FILOSOFIA DELLA STORIA, EINAUDI, 2011 FILOSOFIA DELLA STORIA B: M. FOUCAULT, LA VOLONTÀ DI SAPERE, FELTRINELLI, 2013; M. FOUCAULT, SORVEGLIARE E PUNIRE, FELTRINELLI, 2014; M. FOUCAULT, "NIETZSCHE, LA GENEALOGIA, LA STORIA" IN M. FOUCAULT, MICROFISICA DEL POTERE, TORINO, EINAUDI, 1977, PP. 29-54. F. NIETZSCHE, LA GENEALOGIA DELLA MORALE, ADELPHI (O QUALSIASI ALTRA EDIZIONE) |
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