Maurizio CAMBI | STORIA DELLA FILOSOFIA DEL RINASCIMENTO
Maurizio CAMBI STORIA DELLA FILOSOFIA DEL RINASCIMENTO
cod. 0312500300
STORIA DELLA FILOSOFIA DEL RINASCIMENTO
| 0312500300 | |
| DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE | |
| CORSO DI LAUREA | |
| FILOSOFIA | |
| 2024/2025 |
| ANNO ORDINAMENTO 2021 | |
| PRIMO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| M-FIL/06 | 6 | 30 | LEZIONE |
| Appello | Data | Sessione | |
|---|---|---|---|
| APPELLO GENNAIO | 14/01/2025 - 15:00 | SESSIONE ORDINARIA | |
| APPELLO GENNAIO | 14/01/2025 - 15:00 | SESSIONE DI RECUPERO | |
| APPELLO FEBBRAIO | 11/02/2025 - 15:00 | SESSIONE ORDINARIA | |
| APPELLO FEBBRAIO | 11/02/2025 - 15:00 | SESSIONE DI RECUPERO |
| Obiettivi | |
|---|---|
| OBIETTIVO GENERALE IL CORSO SI PROPONE DI ANALIZZARE TEMI, PROBLEMI, CONCETTI FONDAMENTALI E CORRENTI PRINCIPALI DELLA STORIA DELLA FILOSOFIA NEL PERIODO CHE SI COLLOCA TRA L’EMERGERE DEI PRIMI SINTOMI DI CRISI DELLA SINTESI TEOLOGICO-SPECULATIVA SCOLASTICA (SECOLO XIV) E LA DEFINITIVA AFFERMAZIONE DELL’AUTONOMIA RAZIONALISTICA DEL SAPERE (NEL XVI SECOLO). CONOSCENZA E COMPRENSIONE LO STUDENTE AVRÀ MODO DI: - CONOSCERE IL PENSIERO DELLE PRINCIPALI CORRENTI FILOSOFICHE DEL RINASCIMENTO; - INDIVIDUARE LE TEORIE PRINCIPALE DI UN TESTO E LE ARGOMENTAZIONI UTILIZZATE DALL’AUTORE PER SOSTENERLE. - RICONOSCERE LA VARIAZIONE DI SENSO ATTRIBUITA DAI PENSATORI RINASCIMENTALI AD ALCUNI IMPORTANTI TERMINI DELLA TRADIZIONE FILOSOFICA ANTICA E MEDIEVALE; - STABILIRE I NESSI TRA LA FILOSOFIA DEL RINASCIMENTO, LA LETTERATURA E LE ARTI FIGURATIVE. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE ATTRAVERSO LO STUDIO DELLA DISCIPLINA, LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: - CONFRONTARE IL CONTENUTO DI UN TESTO CON TEORIE PRESENTI IN OPERE SIMILI; - COLLEGARE CONCETTI E TEORIE APPRESI IN CONTESTI DIVERSI IN PROSPETTIVA TRANSDICIPLINARE; - RICONOSCERE INCOERENZE E CONTRADDIZIONI NELLE ARGOMENTAZIONI DEGLI AUTORI STUDIATI; - VALUTARE QUALI CONTENUTI DELLE OPERE RINASCIMENTALI HANNO DATO INIZIO A PROCESSI CHE CONSERVANO UN VALORE NEL MONDO ATTUALE; - INQUADRARE I TEMI APPRESI IN UN PIÙ AMPIO ORIZZONTE STORICO E TEMATICO. AUTONOMIA DI GIUDIZIO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: - LEGGERE E COMMENTARE AUTONOMAMENTE UN TESTO FILOSOFICO; - INDIVIDUARNE PRIORITÀ E TEMI PREVALENTI; - PRESENTARNE IN MODO CHIARO I CONTENUTI; - ELABORARE CRITICAMENTE LE NOZIONI APPRESE. ABILITÀ COMUNICATIVE LO STUDENTE SAPRÀ: - ESPORRE CON LA CORRETTEZZA DEL LESSICO DI BASE DELLA DISCIPLINA, I RISULTATI DEL PROPRIO LAVORO DI ANALISI E INTERPRETAZIONE DI TEMI E TEORIE DELLA FILOSOFIA RINASCIMENTALE; - CONFRONTARE LE PROPRIE ANALISI CON I COLLEGHI DI CORSO E CON IL DOCENTE; - UTILIZZARE METODOLOGIE DI RICERCA E TECNICHE DIVERSE PER ORIENTARE IN MANIERA AUTONOMA UNA RICERCA IN AMBITO FILOSOFICO. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: - INDIVIDUARE LE FONTI DELLE OPERE DEI FILOSOFI RINASCIMENTALI; - COLLOCARE LE OPERE DEI SINGOLI AUTORI NEI CORRETTI CONTESTI IN CUI ESSE FURONO CONCEPITE; - STABILIRE CONSONANZE E DISSONANZE TRA LE VARIE CORRENTI DI PENSIERO; - OPERARE SINTESI DI TEMI E PROBLEMI RELATIVI ALLA FILOSOFIA RINASCIMENTALE. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| NESSUNO |
| Contenuti | |
|---|---|
| IL CORSO INTENDE ANALIZZARE I CARATTERI PRINCIPALI DELLA FILOSOFIA RINASCIMENTALE (16 ORE). LE LEZIONI APPROFONDIRANNO FONTI, CONTENUTO E LUOGHI SIGNIFICATIVI DEGLI SCRITTI DI ERASMO DA ROTTERDAM CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLE OPERE CONTRO LA GUERRA (14 ORE). |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| LEZIONI FRONTALI |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| LA PROVA FINALE DEL CORSO CONSISTERA' IN UNA DISCUSSIONE ORALE SUI TEMI DEL CORSO, CHE SI CONCLUDERA' CON UN VOTO IN TRENTESIMI. IL VOTO SARA' BASATO SULLA CAPACITA' DELLO STUDENTE DI SPIEGARE CORRETTAMENTE I CONTENUTI DELLE TEORIE FILOSOFICHE DISCUSSE, USANDO UN LINGUAGGIO APPROPRIATO E ARGOMENTAZIONI COERENTI. |
| Testi | |
|---|---|
| PARTE GENERALE: MICHELE CILIBERTO, IL NUOVO UMANESIMO, BARI, LATERZA 2017 PARTE MONOGRAFICA: S. ZWEIG, VITA DI ERASMO DA ROTTERDAM, BOMPIANI 2019 ERASMO DA ROTTERDAM, DOLCE E LA GUERRA PER CHI NON NE HA ESPERIENZA, FELTRINELLI 2017 |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| GLI STUDENTI CHE AFFRONTANO PER LA PRIMA VOLTA LA DISCIPLINA DOVRANNO ACQUISIRE UNA CONOSCENZA GENERALE DEI PRINCIPALI AUTORI E DELLE TEMATICHE DEL PERIODO UMANISTICO-RINASCIMENTALE (DA PETRARCA A GALILEI). PER LA PREPARAZIONE DI TALE PARTE SI CONSIGLIA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: G. ERNST (A CURA DI), LA FILOSOFIA DEL RINASCIMENTO, CAROCCI, ROMA, 2003; C. VASOLI (A CURA DI), FILOSOFIE DEL RINASCIMENTO, B. MONDADORI, MILANO 2003; P. SALANDINI - R. LOLLI (A CURA DI), FILOSOFIE NEL TEMPO, SPAZIO TRE, ROMA 2002, VOL. II, PP. 1-337. |
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