Marco BISOGNO | REVISIONE DEI CONTI PUBBLICI

cod. 0222100061

REVISIONE DEI CONTI PUBBLICI

	0222100061
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE AZIENDALI - MANAGEMENT & INNOVATION SYSTEMS
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
	CONSULENZA E MANAGEMENT AZIENDALE
	2018/2019

CURRICULUM MANAGEMENT PUBBLICO

	ANNO CORSO 1
	ANNO ORDINAMENTO 2014
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	SECS-P/07	12	60	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

DOCENTI

	FRANCESCA MANES ROSSI T Curriculum
	MARCO BISOGNO Curriculum

	Obiettivi
	IL CORSO MIRA AD OFFRIRE AGLI STUDENTI LE CONOSCENZE DI BASE DEI SISTEMI CONTABILI DELLE AZIENDE PUBBLICHE E DEI CONNESSI SISTEMI DI CONTROLLO E REVISIONE. VENGONO ANALIZZATI, IN PARTICOLARE, I DOCUMENTI DI PROGRAMMAZIONE E RENDICONTAZIONE, ANCHE ALLA LUCE DEI PRINCIPI CONTABILI INTERNAZIONALI, E LO STUDENTE VIENE GUIDATO NEI PROCESSI DI REVISIONE DEI MEDESIMI DOCUMENTI, CON PARTICOLARE RIFERMENTO ALLA REALTÀ DEGLI ENTI LOCALI. I DOCUMENTI CONTABILI DELLE AZIENDE SANITARIE E DELLE UNIVERSITÀ SONO UGUALMENTE TRATTATI. IL CORSO OFFRE INOLTRE UNA INTRODUZIONE AGLI STRUMENTI DI MONITORAGGIO DELLE CONDIZIONI DI SOLVIBILITÀ DEGLI ENTI LOCALI. CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE GLI STUDENTI DISPORRANNO DI CONOSCENZE E COMPETENZE TEORICHE E PRATICHE DELLE DIVERSE TIPOLOGIE DI BILANCI DELLE AZIENDE PUBBLICHE E DEGLI STRUMENTI E DELLE METODOLOGIE DELLA REVISIONE CONTABILE E GESTIONALE AL FINE DI ACQUISIRE LA CAPACITÀ DI INTERPRETARE CORRETTAMENTE IL SIGNIFICATO ED IL CONTENUTO DEI BILANCI. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE I DISCENTI SARANNO IN GRADO DI APPLICARE LE CONOSCENZE (IN TERMINI DI STRUTTURA E FORMA DEI PROSPETTI DI BILANCIO E DI IMPOSTAZIONE DELLE PROCEDURE DI REVISIONE CONTABILE E GESTIONALE) ALLE PRINCIPALI AZIENDE PUBBLICHE. AUTONOMIA DI GIUDIZIO I DISCENTI DOVRANNO ACQUISIRE UNA PIENA CAPACITÀ DI FORMULARE GIUDIZI AUTONOMI E CONSAPEVOLI SVILUPPANDO CAPACITÀ CRITICHE IN MERITO AI METODI E ALLE PROCEDURE DI REVISIONE GESTIONALE E CONTABILE. ABILITÀ COMUNICATIVE I DISCENTI SARANNO IN GRADO DI PRESENTARE E COMUNICARE EFFICACEMENTE I RISULTATI DEL LORO LAVORO, DI ARGOMENTARE LE LORO POSIZIONI E DI COMUNICARE, IN MODO CHIARO ED EFFICACE, CON IL RESPONSABILE DELLA FUNZIONE AMMINISTRATIVA. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO LO STUDENTE, SULLA BASE DELLA METODOLOGIA DI REVISIONE APPRESA, SARÀ IN GRADO DI VALUTARE LA VERIDICITÀ DEI PROSPETTI DI BILANCIO, LA CORRETTEZZA FORMALE E SOSTANZIALE DELLE OPERAZIONI DI GESTIONE E DELLE PROCEDURE DI ELABORAZIONE DEI DOCUMENTI CONTABILI.

IL CORSO MIRA AD OFFRIRE AGLI STUDENTI LE CONOSCENZE DI BASE DEI SISTEMI CONTABILI DELLE AZIENDE PUBBLICHE E DEI CONNESSI SISTEMI DI CONTROLLO E REVISIONE. VENGONO ANALIZZATI, IN PARTICOLARE, I DOCUMENTI DI PROGRAMMAZIONE E RENDICONTAZIONE, ANCHE ALLA LUCE DEI PRINCIPI CONTABILI INTERNAZIONALI, E LO STUDENTE VIENE GUIDATO NEI PROCESSI DI REVISIONE DEI MEDESIMI DOCUMENTI, CON PARTICOLARE RIFERMENTO ALLA REALTÀ DEGLI ENTI LOCALI. I DOCUMENTI CONTABILI DELLE AZIENDE SANITARIE E DELLE UNIVERSITÀ SONO UGUALMENTE TRATTATI. IL CORSO OFFRE INOLTRE UNA INTRODUZIONE AGLI STRUMENTI DI MONITORAGGIO DELLE CONDIZIONI DI SOLVIBILITÀ DEGLI ENTI LOCALI.
CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
GLI STUDENTI DISPORRANNO DI CONOSCENZE E COMPETENZE TEORICHE E PRATICHE DELLE DIVERSE TIPOLOGIE DI BILANCI DELLE AZIENDE PUBBLICHE E DEGLI STRUMENTI E DELLE METODOLOGIE DELLA REVISIONE CONTABILE E GESTIONALE AL FINE DI ACQUISIRE LA CAPACITÀ DI INTERPRETARE CORRETTAMENTE IL SIGNIFICATO ED IL CONTENUTO DEI BILANCI.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
I DISCENTI SARANNO IN GRADO DI APPLICARE LE CONOSCENZE (IN TERMINI DI STRUTTURA E FORMA DEI PROSPETTI DI BILANCIO E DI IMPOSTAZIONE DELLE PROCEDURE DI REVISIONE CONTABILE E GESTIONALE) ALLE PRINCIPALI AZIENDE PUBBLICHE.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
I DISCENTI DOVRANNO ACQUISIRE UNA PIENA CAPACITÀ DI FORMULARE GIUDIZI AUTONOMI E CONSAPEVOLI SVILUPPANDO CAPACITÀ CRITICHE IN MERITO AI METODI E ALLE PROCEDURE DI REVISIONE GESTIONALE E CONTABILE.
ABILITÀ COMUNICATIVE
I DISCENTI SARANNO IN GRADO DI PRESENTARE E COMUNICARE EFFICACEMENTE I RISULTATI DEL LORO LAVORO, DI ARGOMENTARE LE LORO POSIZIONI E DI COMUNICARE, IN MODO CHIARO ED EFFICACE, CON IL RESPONSABILE DELLA FUNZIONE AMMINISTRATIVA.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
LO STUDENTE, SULLA BASE DELLA METODOLOGIA DI REVISIONE APPRESA, SARÀ IN GRADO DI VALUTARE LA VERIDICITÀ DEI PROSPETTI DI BILANCIO, LA CORRETTEZZA FORMALE E SOSTANZIALE DELLE OPERAZIONI DI GESTIONE E DELLE PROCEDURE DI ELABORAZIONE DEI DOCUMENTI CONTABILI.

	Prerequisiti
	NESSUN PREREQUISITO RICHIESTO

	Contenuti
	PARTE PRIMA (30 ORE): LA CONTABILITÀ FINANZIARIA. IL SISTEMA DI CONTABILITÀ ECONOMICO-PATRIMONIALE NEL SETTORE PUBBLICO. PERFORMANCE MEASUREMENT E MANAGEMENT NELLE AZIENDE PUBBLICHE. PARTE SECONDA (30 ORE): IL CONTROLLO DI GESTIONE. IL SISTEMA DEI CONTROLLI. IL CONTROLLO DI REGOLARITÀ AMMINISTRATIVA E CONTABILE. IL PROCESSO DI REVISIONE CONTABILE E GESTIONALE. LA RENDICONTAZIONE SOCIALE (CENNNI)

Contenuti

PARTE PRIMA (30 ORE):
LA CONTABILITÀ FINANZIARIA. IL SISTEMA DI CONTABILITÀ ECONOMICO-PATRIMONIALE NEL SETTORE PUBBLICO. PERFORMANCE MEASUREMENT E MANAGEMENT NELLE AZIENDE PUBBLICHE.
PARTE SECONDA (30 ORE):
IL CONTROLLO DI GESTIONE. IL SISTEMA DEI CONTROLLI.
IL CONTROLLO DI REGOLARITÀ AMMINISTRATIVA E CONTABILE. IL PROCESSO DI REVISIONE CONTABILE E GESTIONALE. LA RENDICONTAZIONE SOCIALE (CENNNI)

	Metodi Didattici
	IL CORSO PREVEDE 60 ORE DI DIDATTICA TRA LEZIONI E DISCUSSIONI DI CASI (12 CFU) IN PARTICOLARE SONO PREVISTE 30 ORE DI LEZIONE DISCUSSIONI DI CASI SUGLI ASPETTI CONTABILI E 30 ORE DI LEZIONI E DISCUSSIONE DI CASI SUGLI ASPETTI DI REVISIONE. NELL’AMBITO DELLE LEZIONI FRONTALI SONO PREVISTE TESTIMONIANZE DA PARTE DI PROFESSIONISTI E MANAGER DEL SETTORE PUBBLICO.

	Verifica dell'apprendimento
	IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL’INSEGNAMENTO È CERTIFICATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UN ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI. L'ESAME PREVEDE UNA PROVA ORALE, SECONDO LE DATE CALENDARIZZATE. LA PROVA SI INTENDE SUPERATA CON IL VOTO MINIMO DI 18/30. LA PROVA ORALE CONSISTE IN UN COLLOQUIO CON DOMANDE E DISCUSSIONE SUI CONTENUTI INDICATI NEL PROGRAMMA DELL’INSEGNAMENTO, INCLUSI I CASI AZIENDALI DISCUSSI IN AULA, ED È FINALIZZATA AD ACCERTARE IL LIVELLO DI CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTO DALLO STUDENTE, NONCHÉ A VERIFICARE LA CAPACITÀ DI ESPOSIZIONE RICORRENDO ALLA TERMINOLOGIA APPROPRIATA E LA CAPACITÀ DI ORGANIZZAZIONE AUTONOMA DELL'ESPOSIZIONE SUGLI STESSI ARGOMENTI.

Verifica dell'apprendimento

IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL’INSEGNAMENTO È CERTIFICATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UN ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI. L'ESAME PREVEDE UNA PROVA ORALE, SECONDO LE DATE CALENDARIZZATE. LA PROVA SI INTENDE SUPERATA CON IL VOTO MINIMO DI 18/30. LA PROVA ORALE CONSISTE IN UN COLLOQUIO CON DOMANDE E DISCUSSIONE SUI CONTENUTI INDICATI NEL PROGRAMMA DELL’INSEGNAMENTO, INCLUSI I CASI AZIENDALI DISCUSSI IN AULA, ED È FINALIZZATA AD ACCERTARE IL LIVELLO DI CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTO DALLO STUDENTE, NONCHÉ A VERIFICARE LA CAPACITÀ DI ESPOSIZIONE RICORRENDO ALLA TERMINOLOGIA APPROPRIATA E LA CAPACITÀ DI ORGANIZZAZIONE AUTONOMA DELL'ESPOSIZIONE SUGLI STESSI ARGOMENTI.

	Testi
	PARTE PRIMA: ROTA S., SICILIA M. E STECCOLINI I., BILANCIO E MISURAZIONE DELLA PERFORMANCE NELLE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE, MAGGIOLI ULTIMA EDIZIONE. PARTE SECONDA: BORGHI A.-FARNETI G., GUIDA PRATICA ALLA REVISIONE CONTABILE, IPSOA (ULTIMA EDIZIONE)

	Altre Informazioni
	SLIDE IN POWERPOINT E MATERIALE AGGIUNTIVO SUL SITO WEB DEI DOCENTI

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