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ECONOMIA DELLE RETI

Fabio CARLUCCI ECONOMIA DELLE RETI

0222200029
DIPARTIMENTO DI SCIENZE ECONOMICHE E STATISTICHE
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
ECONOMIA
2024/2025

OBBLIGATORIO
ANNO CORSO 2
ANNO ORDINAMENTO 2018
PRIMO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
1060LEZIONE
FABIO CARLUCCI T Curriculum
BARBARA TRINCONE Curriculum
AppelloData
CARLUCCI18/12/2024 - 10:30
CARLUCCI18/12/2024 - 10:30
Obiettivi
L’INSEGNAMENTO SI PREFIGGE L’OBIETTIVO DI FAR ACQUISIRE LE COMPETENZE TEORICHE E APPLICATIVE NECESSARIE PER LA COMPRENSIONE DELL'ECONOMIA DELLE RETI E DELLE INFRASTRUTTURE.

CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
LA FASE INIZIALE DELL’INSEGNAMENTO È FINALIZZATA ALL’ACQUISIZIONE DEGLI STRUMENTI DELL’ECONOMIA APPLICATA, DA UTILIZZARE PER LA COMPRENSIONE DELLE SPECIFICITÀ ECONOMICHE DEI SISTEMI A RETE E PER LA VALUTAZIONE DELLE POLITICHE PUBBLICHE.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
L’OBIETTIVO DIDATTICO CONSISTE NEL CONSEGUIMENTO DELLE COMPETENZE NECESSARIE PER L’APPLICAZIONE DEGLI STRUMENTI DELL’ANALISI ECONOMICA DELLE RETI MATERIALI E IMMATERIALI, ANCHE IN RELAZIONE AI DIVERSI CONTESTI TERRITORIALI.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
L’INSEGNAMENTO È FINALIZZATO AD ACCRESCERE LA CAPACITÀ DI ANALIZZARE IN CHIAVE CRITICA LE AMPIE TEMATICHE OGGETTO DELL’ANALISI ECONOMICA DELLE RETI E LE POLITICHE ADOTTATE ALLE DIVERSE SCALE (INTERNAZIONALE, NAZIONALE E LOCALE).

ABILITÀ COMUNICATIVE:
L’ARTICOLAZIONE DELL’INSEGNAMENTO PREVEDE UNA SERIE DI ATTIVITÀ (ESERCITAZIONI, DISCUSSIONI IN AULA) TESE A FORTIFICARE L’ATTITUDINE A TRASMETTERE, CON DIVERSI LIVELLI DI APPROFONDIMENTO, LE COMPETENZE ACQUISITE IN TEMA DI ANALISI ECONOMICA DEI SISTEMI A RETE, NONCHÉ LA CAPACITÀ DI UTILIZZARE LE COMPETENZE SCIENTIFICHE A SUPPORTO DELLE PROPRIE ARGOMENTAZIONI.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
LE CONTINUE EVOLUZIONI DELLA SCIENZA ECONOMICA NEL COMPARTO DEI TRASPORTI E DELLE TELECOMUNICAZIONI SUGGERISCONO UN AGGIORNAMENTO CONTINUO DELLE COMPETENZE. PER TALE MOTIVO, L’INSEGNAMENTO FARÀ ACQUISIRE L’AUTONOMIA NECESSARIA PER IL CONSEGUIMENTO DI UNA PIÙ AMPIA CONOSCENZA E PER L’ALLINEAMENTO DELLE COMPETENZE ALLE EVOLUZIONI DEL MONDO REALE.
Prerequisiti
I FONDAMENTI DI MICROECONOMIA SONO RITENUTI UTILI AI FINI DELLA COMPRENSIONE DELLE TEMATICHE AFFRONTATE NEL CORSO DELLE LEZIONI.
Contenuti
PRIMO MODULO (30 ORE DI LEZIONE):
LO SPAZIO E L’ANALISI ECONOMICA
•LA STRUTTURA ECONOMICA SPAZIALE
•I PRINCIPI DI AGGLOMERAZIONE E LOCALIZZAZIONE;
•LA DINAMICA DEI SISTEMI TERRITORIALI: CAPITALE FISICO, CAPITALE UMANO, CAPITALE SOCIALE, CAPITALE TERRITORIALE;
•LE ATTIVITÀ PRODUTTIVE E RESIDENZIALI NELLO SPAZIO;
•LA CONCENTRAZIONE SPAZIALE: CITTÀ, RETI URBANE E DISTRETTI;
•DIVARI INTERREGIONALI;
•ECONOMIA DEL PROGRESSO TECNICO, INDUSTRIALIZZAZIONE E TERZIARIZZAZIONE.

SECONDO MODULO (30 ORE DI LEZIONE):
-MODI E SISTEMI DI TRASPORTO
•IL TRASPORTO AEREO;
•IL TRASPORTO MARITTIMO;
•IL TRASPORTO FERROVIARIO;
•IL TRASPORTO STRADALE.
-ECONOMIA DELLE INFRASTRUTTURE
•LE RETI MATERIALI;
•LE RETI IMMATERIALI.
Metodi Didattici
IL CORSO CHE SI SVOLGE NEL PRIMO SEMESTRE DEL SECONDO ANNO PREVEDE DUE MODULI DI 30 ORE DI DIDATTICA PER UN TOTALE DI 10 CFU.
LA METODOLOGIA DIDATTICA SI BASERÀ SU
LEZIONI FRONTALI. E' PREVISTA LA POSSIBILITÀ DI INTERAGIRE CON IL DOCENTE MEDIANTE POSTA ELETTRONICA.
Verifica dell'apprendimento
AL FINE DI SVILUPPARE LE COMPETENZE NECESSARIE PER UN’ANALISI DEI CASI STUDIO PRESENTATI DURANTE LO SVOLGIMENTO DELL’INSEGNAMENTO, SI CONSIGLIA UN’ASSIDUA E ATTIVA FREQUENZA DELLE LEZIONI.
IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL'INSEGNAMENTO È CERTIFICATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UN ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI.
AL TERMINE DELL’INSEGNAMENTO VERRÀ SVOLTA UNA PROVA ORALE, DELLA DURATA DI 20 MINUTI CIRCA, CONSISTENTE IN UNA PARTICOLAREGGIATA DISCUSSIONE IN CHIAVE CRITICA DEGLI ARGOMENTI AFFRONTATI NEL CORSO DELLE LEZIONI E DEI CASI STUDIO PRESENTATI VOLTA AD ACCERTARE IL LIVELLO DI CONOSCENZA, LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE E DI ESPOSIZIONE DELLE DIVERSE TEMATICHE OGGETTO DEL CORSO CON LA TERMINOLOGIA APPROPRIATA.
LA PROVA È VALUTATA IN TRENTESIMI E SI INTENDE SUPERATA CON UN VOTO MINIMO DI 18/30.
Testi
•R.CAPPELLIN, BAVERELLI M.,BELLANDI M.,CAMAGNI R., CAPASSO S., CICIOTTI E., MARELLI E. (2017), (A CURA DI), INVESTIMENTI, INNOVAZIONE E NUOVE STRATEGIE D’IMPRESA: QUALE RUOLO PER LA NUOVA POLITICA INDUSTRIALE E REGIONALE?, EGEA, MILANO.

•FLORIO M., (2013), NETWORK INDUSTRIES AND SOCIAL WELFARE: THE EXPERIMENT THAT RESHUFFLED EUROPEAN UTILITIES, OXFORD UNIVERSITY PRESS (UK).

ULTERIORE MATERIALE SARÀ DISTRIBUITO DURANTE LE LEZIONI.
Orari Lezioni

  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-18]