Stefano AMENDOLA | LINGUA E LETTERATURA GRECA I
Stefano AMENDOLA LINGUA E LETTERATURA GRECA I
cod. 0312600023
LINGUA E LETTERATURA GRECA I
| 0312600023 | |
| DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI | |
| CORSO DI LAUREA | |
| LETTERE | |
| 2024/2025 |
| OBBLIGATORIO | |
| ANNO CORSO 1 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2023 | |
| ANNUALE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| L-FIL-LET/02 | 9 | 45 | LEZIONE | |
| L-FIL-LET/02 | 3 | 27 | ESERCITAZIONE |
| Appello | Data | Sessione | |
|---|---|---|---|
| APPELLO FEBBRAIO | 03/02/2025 - 09:00 | SESSIONE DI RECUPERO |
| Obiettivi | |
|---|---|
| IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE UNA BUONA CONOSCENZA DELLA LINGUA E DELLA LETTERATURA GRECA (CON PARTICOLARE RIGUARDO ALL’ETÀ ARCAICA E CLASSICA) E DI OFFRIRE GLI STRUMENTI DI BASE PER L’ANALISI E LA COMPRENSIONE DEI TESTI LETTERARI GRECI CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE LO STUDENTE ACQUISIRÀ: -UNA BUONA CONOSCENZA DELLA LINGUA GRECA (FONETICA, MORFOLOGIA, SINTASSI E LESSICO) -UNA BUONA CONOSCENZA DELLO SVILUPPO STORICO DELLA LETTERATURA GRECA IN ETÀ ARCAICA E CLASSICA E DELLE FORME DELLA COMUNICAZIONE LETTERARIA NELLA GRECIA ANTICA -CONOSCENZA DELLE METODOLOGIE DI ANALISI DEI TESTI LETTERARI GRECI. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: -ANALIZZARE E COMPRENDERE I TESTI LETTERARI GRECI -AFFRONTARE I PROBLEMI INTERPRETATIVI E STORICO-CRITICI POSTI DAI TESTI LETTERARI GRECI -IMPOSTARE UNA RICERCA BIBLIOGRAFICA E RIFLETTERE CRITICAMENTE SU ASPETTI E TEMI DELLA LETTERATURA GRECA. AUTONOMIA DI GIUDIZIO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: -ORIENTARSI AUTONOMAMENTE ALL’INTERNO DEL DIBATTITO CRITICO SULLA LETTERATURA GRECA. -AVERE UN APPROCCIO CRITICO AI TESTI LETTERARI GRECI E RIFLETTERE SU DI ESSI IN MANIERA AUTONOMA E SCIENTIFICAMENTE FONDATA. ABILITÀ COMUNICATIVE LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: -COMUNICARE, IN FORMA CHIARA, CORRETTA, CON ORDINE E CON LINGUAGGIO APPROPRIATO, SIA A SPECIALISTI SIA A NON SPECIALISTI, I CONTENUTI DELLA DISCIPLINA, I RELATIVI PROBLEMI E LE PROPRIE PERSONALI RIFLESSIONI AL RIGUARDO. -COMUNICARE I RISULTATI EMERSI DALL’ANALISI E DALL’INTERPRETAZIONE DEI TESTI LETTERARI GRECI. -RELAZIONARSI ALL’INTERNO DI GRUPPI DI LAVORO RIGUARDANTI LE DISCIPLINE UMANISTICHE CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: -AVERE UNA PADRONANZA DEI CONTENUTI E DEGLI STRUMENTI DELLA DISCIPLINA TALE DA PERMETTERE IL PROSEGUIMENTO DEGLI STUDI IN FORMA AUTONOMA -APPROFONDIRE IN MANIERA PERSONALE LO STUDIO DI TESTI, AUTORI, GENERI E PERIODI STORICI DELLA LETTERATURA GRECA |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| CONOSCENZA DI BASE DELLA LINGUA GRECA. |
| Contenuti | |
|---|---|
| 1. ELEMENTI BASE DI FONETICA, MORFOLOGIA E SINTASSI DELLA LINGUA GRECA (ACQUISITI ATTRAVERSO LA LETTURA E LE ESERCITAZIONI SUI TESTI GRECI). 2.STORIA DELLA LETTERATURA GRECA DELL'ETÀ ARCAICA E CLASSICA CON LETTURA IN TRADUZIONE ITALIANA DI BRANI TRATTI DAI DIVERSI GENERI LETTERARI (EPICA, LIRICA, TEATRO, ORATORIA, STORIOGRAFIA, FILOSOFIA). ORE DI LEZIONE: 10 3. LETTURA IN LINGUA ORIGINALE, TRADUZIONE E COMMENTO LINGUISTICO E CONTENUTISTICO DI: A. SOFOCLE, EDIPO RE, 1-150 B. TUCIDIDE, II, 37-41 C. LISIA, PER L'UCCISIONE DI ERATOSTENE, 1-28. D. SENOFONTE, CIROPEDIA, I, 2-3 ORE DI LEZIONE 20 / ORE DI ESERCITAZIONI 42 |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| - LE LEZIONI SONO CONDOTTE CON METODO SEMINARIALE E PARTECIPATO, CON APPROFONDIMENTI E DISCUSSIONI IN CLASSE SUI PRINCIPALI PROBLEMI LINGUISTICO-INTERPRETATIVI. - SONO PREVISTE ATTIVITA' DI ESERCITAZIONE DI TRADUZIONE E DI ANALISI MORFOSINTATTICA DA SVOLGERE IN AULA. - SONO PREVISTI LEZIONI E SEMINARI DI APPROFONDIMENTO TENUTI DA STUDIOSI ESPERTI DI DETERMINATI ARGOMENTI OGGETTO DI STUDIO CON LA COMPRESENZA IN AULA DEL DOCENTE TITOLARE |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| LA VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO AVVERRÀ ATTRAVERSO UNA DISCUSSIONE ORALE, RIVOLTA AD ACCERTARE: 1) CONOSCENZA DELLO SVILUPPO STORICO DELLA LETTERATURA GRECA 2) CAPACITÀ DI TRADUZIONE E ANALISI DI UNO O PIÙ BRANI GRECI OGGETTO DI STUDIO, 3) ABILITÀ NEL RICONOSCERE E ANALIZZARE LE PRINCIPALI FORME LINGUISTICHE. E' PREVISTA LA POSSIBILITÀ DI SOSTENERE UNA PROVA INTERCORSO VOLTA A VERIFICARE LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DI UN TESTO GRECO E LE CONOSCENZE GRAMMATICALI E LESSICALI DI BASE. LA VALUTAZIONE SARÀ INSUFFICIENTE QUALORA LO STUDENTE NON DIMOSTRI UN'ADEGUATA PREPARAZIONE, CON RIFERIMENTO AI TRE ASPETTI SOPRA INDICATI. IN CASO DI PREPARAZIONE SUFFICIENTE, I VOTI ANDRANNO DAL 18 AL 30 E LODE, A SECONDA DEL LIVELLO DI COMPRENSIONE DEGLI ARGOMENTI E DI APPROFONDIMENTO CRITICO PERSONALE; LA LODE INDICHERÀ UNA OTTIMA PREPARAZIONE IMPREZIOSITA DA FELICI APPORTI PERSONALI. |
| Testi | |
|---|---|
| 1. MANUALE DI GRAMMATICA CONSIGLIATO: C. NERI, MÉTHODOS, GRAMMATICA, D'ANNA - LOESCHER, BOLOGNA, 2018. 2. L.E. ROSSI - R. NICOLAI, STORIA E TESTI DELLA LETTERATURA GRECA, FIRENZE, LE MONNIER 2002 1: L'ETÀ ARCAICA: OMERO, ESIODO, INTRODUZIONE ALLA LIRICA, ELEGIA E GIAMBO, I GIAMBOGRAFI, I POETI ELEGIACI, INTRODUZIONE ALLA POESIA MELICA, MELICA ARCAICA (VII-VI SECOLO A.C.), LA LIRICA MONODICA TRA VII E VI SECOLO A.C., MELICA TARDOARCAICA (VI-V SECOLO A.C.) 2A L'ETÀ CLASSICA: LA TRAGEDIA, IL DRAMMA SATIRESCO, ESCHILO, SOFOCLE, EURIPIDE, LA COMMEDIA ANTICA, ARISTOFANE 2B: L'ETÀ CLASSICA: ERODOTO E LA STORIOGRAFIA DEL V SECOLO A. C., TUCIDIDE, SENOFONTE, L'ORATORIA GIUDIZIARIA TRA V E IV SECOLO A.C.: LISIA, L'ORGANIZZAZIONE DELL'INSEGNAMENTO RETORICO: ISOCRATE, L'ORATORIA DEL IV SECOLO A.C. E DEMOSTENE, PLATONE. [NB: L'IMPIEGO DI UN DIVERSO MANUALE DI LETTERATURA GRECA PUÒ ESSERE CONCORDATO CON I DOCENTI] 3A. UN'EDIZIONE A SCELTA TRA LE SEGUENTI: - SOFOCLE, EDIPO RE, EDIPO A COLONO, ANTIGONE, A CURA DI D. DEL CORNO, TRADUZIONE DI R. CANTARELLA, NOTE E COMMENTO DI M. CAVALLI, MILANO, MONDADORI, 2016. - SOFOCLE, EDIPO RE, A CURA DI F. CONDELLO, RUSCONI, 2015. - SOFOCLE, EDIPO RE, EDIPO A COLONO, ANTIGONE, A CURA DI S. BETA, TRADUZIONE DI V. FAGGI, EINAUDI, TORINO, 2014 - SOFOCLE, EDIPO RE, EDIPO A COLONO, ANTIGONE, A CURA DI U. ALBINI, TRADUZIONE DI E. SAVINO, MILANO, GARZANTI, 2014 -SOFOCLE, EDIPO RE, A CURA DI L. CORREALE, MILANO, FELTRINELLI, 2013 - SOFOCLE, EDIPO RE, INTRODUZIONE, TRADUZIONE E COMMENTO DI M. STELLA, ROMA, CAROCCI, 2010 3B. UN'EDIZIONE A SCELTA TRA LE SEGUENTI: - ERODOTO, LE STORIE - TUCIDIDE, LA GUERRA DEL PELOPONNESO, A CURA DI C. MORESCHINI, F. FERRARI, G. DAVERIO ROCCHI, MILANO, BUR, 2008 - TUCIDIDE, LA GUERRA DEL PELOPONNESO, A CURA DI E. SAVINO, MILANO, GARZANTI, 2007 - TUCIDIDE, LE STORIE, A CURA DI G. DONINI, TORINO, UTET, 2014 3C. LISIA, ORAZIONI, A CURA DI E. MEDDA, MILANO, BUR, 1995. 3D. UN'EDIZIONE A SCELTA TRA LE SEGUENTI: - SENOFONTE, CIROPEDIA, A CURA DI F. FERRARI, BUR, MILANO, 2001. - SENOFONTE, CIROPEDIA, A CURA DI D. MUSTI, NEWTON COMPTON, MILANO, 1996. |
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