Paolo PICIOCCHI | MANAGEMENT

cod. 0312200079

MANAGEMENT

	0312200079
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE E DELLA COMUNICAZIONE
	CORSO DI LAUREA
	SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE
	2022/2023

CURRICULUM COMUNICAZIONE D'IMPRESA

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 2
	ANNO ORDINAMENTO 2019
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	SECS-P/08	9	60	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

	Obiettivi
	IL CORSO TENDE AL RAGGIUNGIMENTO DI 2 OBIETTIVI: 1.CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE GLI STUDENTI ACQUISIRANNO GLI APPROCCI TEORICI ALLO STUDIO DELLE IMPRESE, NONCHÉ I CONCETTI BASICI PER COMPRENDERE LA NASCITA, LA GESTIONE, E LE TRASFORMAZIONI CHE INTERESSANO LE IMPRESE ATTRAVERSO LA METODOLOGIA SISTEMICA E MULTIDISCIPLINARE. 2.CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE GLI STUDENTI SARANNO IN GRADO DI INTERPRETARE LE DINAMICHE EVOLUTIVE D’IMPRESA ATTRAVERSO MODELLI DI ANALISI ED ELABORAZIONE DEL PENSIERO CRITICO CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DESCRITTORE 1 DI DUBLINO: GLI STUDENTI ACQUISIRANNO LA SENSIBILITÀ CONOSCITIVA DI TIPO T, OVVERO UN’ADEGUATA CAPACITÀ DI COMPRENDERE LA VARIETÀ DEI FENOMENI E DEGLI ACCADIMENTI D’IMPRESA (TRATTO ORIZZONTALE DELLA T) E UNA PARTICOLARE PROPENSIONE ALL’APPROFONDIMENTO DEI MODELLI E DEI CONCETTI MANAGERIALI CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE DESCRITTORE 2 DI DUBLINO: CAPACITÀ APPLICATIVE GLI STUDENTI APPRENDERANNO CHIAVI DI LETTURA DELL’EFFICACIA E DELL’EFFICIENZA MANAGERIALI ATTRAVERSO LA VERIFICA DI MODELLI E L’UTILIZZO DI METODI, TECNICHE E STRUMENTI OPERATIVI. AUTONOMIA DI GIUDIZIO DESCRITTORE 3 DI DUBLINO: AUTONOMIA DI GIUDIZIO GLI STUDENTI SARANNO IN GRADO DI VALUTARE LE DINAMICHE EVOLUTIVE DELLE IMPRESE, TANTO A LIVELLO CONCETTUALE, QUANTO A LIVELLO PRATICO/SETTORIALE. ABILITÀ COMUNICATIVE DESCRITTORE 4 DI DUBLINO: ABILITÀ COMUNICATIVE GLI STUDENTI MATURERANNO UN LINGUAGGIO SPECIALISTICO; IN TAL SENSO SARANNO COINVOLTI IN ATTIVITÀ DI REPORTING E DI ANALISI DI CASE STUDIES CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO DESCRITTORE 5 DI DUBLINO: CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO GLI STUDENTI APPRENDERANNO CHIAVI DI LETTURA DELL’EFFICACIA E DELL’EFFICIENZA MANAGERIALI ATTRAVERSO LA VERIFICA DI MODELLI E L’UTILIZZO DI METODI, TECNICHE E STRUMENTI OPERATIVI.

IL CORSO TENDE AL RAGGIUNGIMENTO DI 2 OBIETTIVI:

1.CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
GLI STUDENTI ACQUISIRANNO GLI APPROCCI TEORICI ALLO STUDIO DELLE IMPRESE, NONCHÉ I CONCETTI BASICI PER COMPRENDERE LA NASCITA, LA GESTIONE, E LE TRASFORMAZIONI CHE INTERESSANO LE IMPRESE ATTRAVERSO LA METODOLOGIA SISTEMICA E MULTIDISCIPLINARE.

2.CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE GLI STUDENTI SARANNO IN GRADO DI INTERPRETARE LE DINAMICHE EVOLUTIVE D’IMPRESA ATTRAVERSO MODELLI DI ANALISI ED ELABORAZIONE DEL PENSIERO CRITICO

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DESCRITTORE 1 DI DUBLINO:
GLI STUDENTI ACQUISIRANNO LA SENSIBILITÀ CONOSCITIVA DI TIPO T, OVVERO UN’ADEGUATA CAPACITÀ DI COMPRENDERE LA VARIETÀ DEI FENOMENI E DEGLI ACCADIMENTI D’IMPRESA (TRATTO ORIZZONTALE DELLA T) E UNA PARTICOLARE PROPENSIONE ALL’APPROFONDIMENTO DEI MODELLI E DEI CONCETTI MANAGERIALI

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE DESCRITTORE 2 DI DUBLINO:
CAPACITÀ APPLICATIVE
GLI STUDENTI APPRENDERANNO CHIAVI DI LETTURA DELL’EFFICACIA E DELL’EFFICIENZA MANAGERIALI ATTRAVERSO LA VERIFICA DI MODELLI E L’UTILIZZO DI METODI, TECNICHE E STRUMENTI OPERATIVI.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO DESCRITTORE 3 DI DUBLINO:
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
GLI STUDENTI SARANNO IN GRADO DI VALUTARE LE DINAMICHE EVOLUTIVE DELLE IMPRESE, TANTO A LIVELLO CONCETTUALE, QUANTO A LIVELLO PRATICO/SETTORIALE.

ABILITÀ COMUNICATIVE DESCRITTORE 4 DI DUBLINO:
ABILITÀ COMUNICATIVE
GLI STUDENTI MATURERANNO UN LINGUAGGIO SPECIALISTICO; IN TAL SENSO SARANNO COINVOLTI IN ATTIVITÀ DI REPORTING E DI ANALISI DI CASE STUDIES

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO DESCRITTORE 5 DI DUBLINO:
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
GLI STUDENTI APPRENDERANNO CHIAVI DI LETTURA DELL’EFFICACIA E DELL’EFFICIENZA MANAGERIALI ATTRAVERSO LA VERIFICA DI MODELLI E L’UTILIZZO DI METODI, TECNICHE E STRUMENTI OPERATIVI.

	Prerequisiti
	NESSUNO IN PARTICOLARE

	Contenuti
	IL CORSO SI SUDDIVIDE IN QUATTRO MODULI. PRIMO MODULO: APPROCCIO SISTEMICO ALLO STUDIO DELL'IMPRESA IL MODULO INTRODUCE ALLO STUDIO DELL'ORGANIZZAZIONE AZIENDALE IN CHIAVE SISTEMICO VITALE, PROPONENDO UN NUOVO MODELLO DI INTERPRETAZIONE DELLA DINAMICA EVOLUTIVA DELLE IMPRESE. IN PARTICOLARE, VENGONO SVILUPPATI I CONCETTI DI: NASCITA ED EVOLUZIONE DEL PENSIERO SISTEMICO, TEORIE FORMALI, SISTEMI SOCIALI, IMPRESA IN OTTICA SISTEMICA, IMPRESA COME SISTEMA, DIFFERENTI RAPPRESENTAZIONI SISTEMICHE DELL'IMPRESA SECONDO MODULO: L'IMPRESA SISTEMA-VITALE: DALLA STRUTTURA AL SISTEMA IL MODULO PROPONE LA RAPPRESENTAZIONE SISTEMICO VITALE DELL'IMPRESA, CHE ATTRAVERSO LA MATRICE CONCETTUALE DELL'APPROCCIO SISTEMICO VITALE (ASV), È IN GRADO DI SPIEGARE, DAL PUNTO DI VISTA LOGICO E STRUTTURALE, LO SVILUPPO CHE DALL'IDEA DI BUSINESS CONDUCE ALL'EMERSIONE DI UN SISTEMA VITALE, OVVERO DI UN'ORGANIZZAZIONE IN GRADO DI SOPRAVVIVERE IN UN CERTO CONTESTO DI RIFERIMENTO. IN PARTICOLARE, VENGONO SVILUPPATI I CONCETTI DI: SISTEMA VITALE, POSTULATI E MATRICE CONCETTUALE ASV, IDEA IMPRENDITORIALE, SCHEMA ORGANIZZATIVO, CONFIGURAZIONI DELLA STRUTTURA (LOGICA, FISICA, AMPLIATA, OPERATIVA), SISTEMA EMERGENTE, DECISIONI ED AGIRE DELL'IMPRESA SISTEMA VITALE TERZO MODULO: PROBLEMATICHE DI VITALITA’ IN OTTICA DI SOSTENIBILITA’ D’IMPRESA IL MODULO DESCRIVE, IN CHIAVE SISTEMICO VITALE, COME E IN CHE MISURA I VALORI E LE ATTITUDINI DEI DECISORI E DELLA COMUNICAZIONE SOSTENIBILE INFLUISCONO SULLE SCELTE IN SITUAZIONI DI CONTESTO VARIABILE. SARANNO ANALIZZATE ALCUNE TECNICHE TIPICHE DEL "SAPERE" MANAGERIALE E DELLA CAPACITÀ DI FARE SISTEMA IN OTTICA DI COMUNICAZIONE. IN PARTICOLARE, VENGONO SVILUPPATI IN CONCETTI DI: AMBIENTE E CONTESTO, SOSTENIBILITÀ DEL BUSINESS, DECISION MAKING, PROBLEM SOLVING, CONSONANZA, RISONANZA, CAOS, ABDUZIONE, COMPLESSITÀ, INDUZIONE, COMPLICAZIONE, DEDUZIONE, CERTEZZA. QUARTO MODULO: IL MANAGEMENT DELLE FUNZIONI AZIENDALI IL MODULO SVILUPPA ALCUNE FUNZIONI AZIENDALI PER L’OPERATIVITÀ D’IMPRESA: ORGANIZZAZIONE, FINANZA, PRODUZIONE

Contenuti

IL CORSO SI SUDDIVIDE IN QUATTRO MODULI.

PRIMO MODULO: APPROCCIO SISTEMICO ALLO STUDIO DELL'IMPRESA
IL MODULO INTRODUCE ALLO STUDIO DELL'ORGANIZZAZIONE AZIENDALE IN CHIAVE SISTEMICO VITALE, PROPONENDO UN NUOVO MODELLO DI INTERPRETAZIONE DELLA DINAMICA EVOLUTIVA DELLE IMPRESE. IN PARTICOLARE, VENGONO SVILUPPATI I CONCETTI DI: NASCITA ED EVOLUZIONE DEL PENSIERO SISTEMICO, TEORIE FORMALI, SISTEMI SOCIALI, IMPRESA IN OTTICA SISTEMICA, IMPRESA COME SISTEMA, DIFFERENTI RAPPRESENTAZIONI SISTEMICHE DELL'IMPRESA

SECONDO MODULO: L'IMPRESA SISTEMA-VITALE: DALLA STRUTTURA AL SISTEMA
IL MODULO PROPONE LA RAPPRESENTAZIONE SISTEMICO VITALE DELL'IMPRESA, CHE ATTRAVERSO LA MATRICE CONCETTUALE DELL'APPROCCIO SISTEMICO VITALE (ASV), È IN GRADO DI SPIEGARE, DAL PUNTO DI VISTA LOGICO E STRUTTURALE, LO SVILUPPO CHE DALL'IDEA DI BUSINESS CONDUCE ALL'EMERSIONE DI UN SISTEMA VITALE, OVVERO DI UN'ORGANIZZAZIONE IN GRADO DI SOPRAVVIVERE IN UN CERTO CONTESTO DI RIFERIMENTO. IN PARTICOLARE, VENGONO SVILUPPATI I CONCETTI DI: SISTEMA VITALE, POSTULATI E MATRICE CONCETTUALE ASV, IDEA IMPRENDITORIALE, SCHEMA ORGANIZZATIVO, CONFIGURAZIONI DELLA STRUTTURA (LOGICA, FISICA, AMPLIATA, OPERATIVA), SISTEMA EMERGENTE, DECISIONI ED AGIRE DELL'IMPRESA SISTEMA VITALE

TERZO MODULO: PROBLEMATICHE DI VITALITA’ IN OTTICA DI SOSTENIBILITA’ D’IMPRESA
IL MODULO DESCRIVE, IN CHIAVE SISTEMICO VITALE, COME E IN CHE MISURA I VALORI E LE ATTITUDINI DEI DECISORI E DELLA
COMUNICAZIONE SOSTENIBILE INFLUISCONO SULLE SCELTE IN SITUAZIONI DI CONTESTO VARIABILE. SARANNO ANALIZZATE ALCUNE TECNICHE TIPICHE DEL "SAPERE" MANAGERIALE E DELLA CAPACITÀ DI FARE SISTEMA IN OTTICA DI COMUNICAZIONE. IN PARTICOLARE, VENGONO SVILUPPATI IN CONCETTI DI: AMBIENTE E CONTESTO, SOSTENIBILITÀ DEL BUSINESS, DECISION MAKING, PROBLEM SOLVING, CONSONANZA, RISONANZA, CAOS, ABDUZIONE, COMPLESSITÀ, INDUZIONE, COMPLICAZIONE, DEDUZIONE, CERTEZZA.

QUARTO MODULO: IL MANAGEMENT DELLE FUNZIONI AZIENDALI
IL MODULO SVILUPPA ALCUNE FUNZIONI AZIENDALI PER L’OPERATIVITÀ D’IMPRESA: ORGANIZZAZIONE, FINANZA, PRODUZIONE

	Metodi Didattici
	IL CORSO SI SVILUPPA ATTRAVERSO LEZIONI FRONTALI, ESERCITAZIONI E SEMINARI. LEZIONI 45 ORE SEMINARI 15 ORE TOTALE 60 ORE

	Verifica dell'apprendimento
	MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLA PROVA DI ESAME: IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL'INSEGNAMENTO È CERTIFICATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UN ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI. L'ESAME PREVEDE UNA PROVA SCRITTA ED UNA PROVA ORALE CHE POSSONO AVER LUOGO IN GIORNI DIVERSI (LA PROVA SCRITTA È PROPEDEUTICA ALLA PROVA ORALE), CIASCUNA È VALUTATA IN TRENTESIMI E SI INTENDE SUPERATA CON UN VOTO MINIMO DI 18/30. IL VOTO FINALE È DATO DALLA MEDIA DEI VOTI RIPORTATI IN CIASCUNA PROVA. PROVA SCRITTA: DURATA DI UN’ORA E MEZZO, È FINALIZZATA AD ACCERTARE, IN MODO TRASPARENTE ED OGGETTIVO, IL LIVELLO DI CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTI DALLO STUDENTE SUI CONTENUTI TEORICI E METODOLOGICI INDICATI NEL PROGRAMMA, NONCHÉ LA CAPACITÀ DI APPLICARE LE CONOSCENZE TEORICHE ACQUISITE. LA PROVA È COMPOSTA DA 20 DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA E 2 A RISPOSTA APERTA; OGNI DOMANDA A RISPOSTA MULTIPLA HA VALORE 1 MENTRE QUELLA RISPOSTA APERTA 2 PUNTI. TRATTANDOSI DI RISPOSTE MULTIPLE È SUFFICIENTE INDICARNE UNA, BARRANDO QUELLA CHE SI RITIENE ESATTA IN BASE ALLE CONOSCENZE. LA SECONDA PARTE È DEDICATA A DUE RISPOSTE APERTE, FOCALIZZATE SUI TEMI DELLE IMPRESE E LE DINAMICHE EVOLUTIVE. I QUESITI SONO SIMILI A QUELLI RISOLTI DURANTE LE ORE DI LEZIONE. L ’OBIETTIVO DELLA PROVA SCRITTA È VERIFICARE LA CONOSCENZA COMPLESSIVA DEL PROGRAMMA SVILUPPATO. PROVA ORALE DELLA DURATA DI 20 MINUTI CIRCA, CONSISTE IN UN COLLOQUIO, CON DOMANDE E DISCUSSIONE CHE MIRANO AD APPROFONDIRE LA VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO. IN QUESTO MODO VIENE ACCERTATO IL GRADO DI CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTI DALLO STUDENTE.

Verifica dell'apprendimento

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLA PROVA DI ESAME: IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL'INSEGNAMENTO È CERTIFICATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UN ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI. L'ESAME PREVEDE UNA PROVA SCRITTA ED UNA PROVA ORALE CHE POSSONO AVER LUOGO IN GIORNI DIVERSI (LA PROVA SCRITTA È PROPEDEUTICA ALLA PROVA ORALE), CIASCUNA È VALUTATA IN TRENTESIMI E SI INTENDE SUPERATA CON UN VOTO MINIMO DI 18/30. IL VOTO FINALE È DATO DALLA MEDIA DEI VOTI RIPORTATI IN CIASCUNA PROVA.

PROVA SCRITTA:
DURATA DI UN’ORA E MEZZO, È FINALIZZATA AD ACCERTARE, IN MODO TRASPARENTE ED OGGETTIVO, IL LIVELLO DI CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTI DALLO STUDENTE SUI CONTENUTI TEORICI E METODOLOGICI INDICATI NEL PROGRAMMA, NONCHÉ LA CAPACITÀ DI APPLICARE LE CONOSCENZE TEORICHE ACQUISITE. LA PROVA È COMPOSTA DA 20 DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA E 2 A RISPOSTA APERTA; OGNI DOMANDA A RISPOSTA MULTIPLA HA VALORE 1 MENTRE QUELLA RISPOSTA APERTA 2 PUNTI. TRATTANDOSI DI RISPOSTE MULTIPLE È SUFFICIENTE INDICARNE UNA, BARRANDO QUELLA CHE SI RITIENE ESATTA IN BASE ALLE CONOSCENZE. LA SECONDA PARTE È DEDICATA A DUE RISPOSTE APERTE, FOCALIZZATE SUI TEMI DELLE IMPRESE E LE DINAMICHE EVOLUTIVE. I QUESITI SONO SIMILI A QUELLI RISOLTI DURANTE LE ORE DI LEZIONE. L ’OBIETTIVO DELLA PROVA SCRITTA È VERIFICARE LA CONOSCENZA COMPLESSIVA DEL PROGRAMMA SVILUPPATO.

PROVA ORALE
DELLA DURATA DI 20 MINUTI CIRCA, CONSISTE IN UN COLLOQUIO, CON DOMANDE E DISCUSSIONE CHE MIRANO AD APPROFONDIRE LA VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO. IN QUESTO MODO VIENE ACCERTATO IL GRADO DI CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTI DALLO STUDENTE.

	Testi
	1) LIBRI DI TESTO: BARILE S., SANCETTA G., MANAGEMENT, GIAPPICHELLI EDITORE, 2018 2) N. 2 ARTICOLI IN LINGUA INGLESE FORNITI DAL DOCENTE PROGRAMMA CORSISTI 1) LIBRI DI TESTO: BARILE S., SANCETTA G., MANAGEMENT, GIAPPICHELLI EDITORE, 2018 (CAPITOLI SELEZIONATI) 2) UNO A SCELTA TRA GLI ARTICOLI FORNITI DAL DOCENTE

	Altre Informazioni
	IL RICEVIMENTO DEL DOCENTE È PREVISTO IL GIOVEDÌ DALLE 15,30 ALLE 17,30 SLIDE ED ALTRO MATERIALE È DISPONIBILE AL SITO: HTTP://WWW3.UNISA.IT/DOCENTI/PICIOCCHI/INDEX

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-08-21]

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