2. Docenti
  3. Didattica

SOCIOLOGIA DELL'IMPRESA E DELLE RELAZIONI INDUSTRIALI

Davide BUBBICO SOCIOLOGIA DELL'IMPRESA E DELLE RELAZIONI INDUSTRIALI

0312300060
DIPARTIMENTO DI STUDI POLITICI E SOCIALI
CORSO DI LAUREA
SOCIOLOGIA
2020/2021

ANNO CORSO 3
ANNO ORDINAMENTO 2011
PRIMO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
640LEZIONE
DAVIDE BUBBICO T Curriculum
Obiettivi
L’INSEGNAMENTO HA COME OBIETTIVO DI FORNIRE UN QUADRO TEORICO DELL’ORIGINE DELL’ATTIVITÀ IMPRENDITORIALE, DELL’IMPRESA COME ORGANIZZAZIONE E COME CAMPO DI AZIONE DI ATTORI DIVERSI CHE NE MODIFICANO O NE CONDIZIONANO IL COMPORTAMENTO SIA ALL’INTERNO DELLE TRAME ORGANIZZATIVE SIA ALL’ESTERNO SUL MERCATO. IN QUESTO QUADRO LE RELAZIONI INDUSTRIALI RAPPRESENTANO UNA DIMENSIONE FONDAMENTALE PER COMPRENDERE ANCHE IL CONCRETO FUNZIONAMENTO IN PARTICOLARE DELLE MEDIE E DELLE GRANDI IMPRESE, NON SOLO IN RELAZIONI AGLI ASPETTI ORGANIZZATIVI INTERNI MA ANCHE IN RELAZIONE AL SISTEMA PIÙ GENERALE DI RAPPRESENTANZA DEGLI INTERESSI.

L’IMPRESA DEVE ESSERE COMPRESA, NELLA SUA ATTIVITÀ PRODUTTIVA E ORGANIZZATIVA, COME UN’ORGANIZZAZIONE INFLUENZABILE OLTRE CHE DAL CONTESTO CULTURALE E SOCIALE IN CUI È LOCALIZZATA, ANCHE DALLE PRATICHE SINDACALI CHE IN ESSA SI SVOLGONO. L’EVOLUZIONE DELLE RELAZIONI SINDACALI VERSO MODELLI PIÙ PARTECIPATIVI E MENO CONFLITTUALI SE COSTITUISCE OGGI LA TENDENZA PIÙ EVIDENTE ALL’INTERNO DEL SISTEMA DELLE RELAZIONI INDUSTRIALI NON NE ESAURISCE TUTTAVIA INTERAMENTE IL QUADRO.
L’IMPRESA COME SPAZIO CONFLITTUALE IN CUI AGISCONO ATTORI DIVERSI, NON SOLO QUELLI SINDACALI, PORTATORI DI INTERESSI DIFFERENTI RIMANE UN CAMPO PRIVILEGIATO PER L’ANALISI DELLE DINAMICHE CONFLITTUALI IN AMBITO ORGANIZZATIVO.

AI FINI DELLA CAPACITÀ CONOSCITIVA L’INSEGNAMENTO INTENDE FORNIRE STRUMENTI PER L’ANALISI DESCRITTIVA DELLE IMPRESE DAL PUNTO DI VISTA STATISTICO E SULLA BASE DI ALTRE FONTI (ORGANIZZAZIONI ASSOCIATIVE, BANCHE DATI AMMINISTRATIVE, ECC.) E DEL SISTEMA DI RELAZIONI INDUSTRIALI VIGENTE A LIVELLO NAZIONALE.
L’OBIETTIVO È DI FORNIRE ALLO STUDENTE GLI STRUMENTI PER UN’ANALISI DI LUNGO PERIODO DELLE PRINCIPALI TAPPE DELLO SVILUPPO DELL’IMPRESA E DELLE RELAZIONI INDUSTRIALI CHE SEPPURE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL CASO ITALIANO ANDRANNO ANALIZZATE IN UN QUADRO COMPARATIVO INTERNAZIONALE.

Prerequisiti
NESSUNO, ANCHE SE È CONSIGLIATO IL SUPERAMENTO DELL’ESAME DI SOCIOLOGIA ECONOMICA PUÒ FAVORIRE UN MIGLIORE APPRENDIMENTO DELLE TEMATICHE TRATTATE NEL CORSO.
Contenuti
LA PRIMA PARTE DEL CORSO SARÀ DEDICATA ALLA RICOSTRUZIONE DELL’ORIGINE DEGLI STUDI SULL’IMPRESA E ALLA SUA EVOLUZIONE NEL CORSO DEI SECOLI RECENTI IN PARTICOLARE CON L’AVVENTO DELLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE E DELLE ECONOMIE CAPITALISTICHE. L’EVOLUZIONE DELL’ATTIVITÀ DI IMPRESA SARÀ INDAGATA SOTTO PROFILI DIVERSI ANCHE PER COMPRENDERNE LO SVILUPPO SUCCESSIVO E L’AFFERMAZIONE DEL MODELLO DELLA GRANDE IMPRESA E DELLA TEORIA DELLO SHAREHOLDER VALUE (MASSIMIZZAZIONE DEL PROFITTO) E DELL’AVVENTO SUCCESSIVO DELLE TEORIE CRITICHE COME QUELLA DELLA STAKEHOLDERS VALUE.
LE IMPRESE HANNO ASSUNTO NEL CORSO DEL TEMPO CONFIGURAZIONI DIVERSE, INFLUENZATE DAL CONTESTO STORICO E ISTITUZIONALE DI CIASCUN PAESE. IL RISULTATO È CHE OGGI LA PLURALITÀ DELLE FORME DI IMPRESA È IL DATO PIÙ EVIDENTE SIA SOTTO IL PROFILO DEI MOTIVI CHE SONO ALL’ORIGINE DELL’ATTIVITÀ S’IMPRESA, SIA IN RELAZIONE AL SUO CONCRETO FUNZIONAMENTO. LO STESSO DICASI, FORSE ANCHE IN MISURA MAGGIORE, PER LE RELAZIONI INDUSTRIALI.
IL CORSO TRATTERÀ NELLA PRIMA PARTE I SEGUENTI ARGOMENTI: L’IMPRESA TRA ECONOMIA E SOCIOLOGIA; LO SVILUPPO STORICO DELL’IMPRENDITORIALITÀ IN ITALIA NEL 900; LA DEFINIZIONE DELL’IMPRESE E I PROBLEMI DI MISURAZIONE (LE FONTI); COME NASCONO LE IMPRESE E IL CONCETTO DI IMPRENDITORIALITÀ; LA PICCOLA IMPRESA FAMILIARE E IL CONCETTO DI AUTOIMPRENDITORIALITÀ; LE GRANDI IMPRESE E LE IMPRESE MULTINAZIONALI; IL CAPITALISMO DELLE PIATTAFORME E LE IMPRESE DELLA GIG ECONOMY; L’IMPRESA SOCIALE E L’ECONOMIA NO PROFIT; LA RESPONSABILITÀ SOCIALE DELLE IMPRESE E L’IMPRESA IRRESPONSABILE; L’IMPRENDITORIALITÀ FEMMINILE; L’IMPRENDITORIALITÀ STRANIERA; L’IMPRENDITORIALITÀ IRREGOLARE; L’IMPRESA LOCALE E I DISTRETTI INDUSTRIALI; LE IMPRESE START UP.
NELLA SECONDA PARTE, ALLA QUALE È DEDICATA UNA PARTE PIÙ CIRCOSCRITTA DEL CORSO, IL TEMA SARÀ QUELLO DELLE RELAZIONI INDUSTRIALI E DELLE CARATTERISTICHE DELLE ASSOCIAZIONI DI RAPPRESENTANZA DEGLI INTERESSI (SINDACATI DEI LAVORATORI E DELLE IMPRESE) CON UNA SPECIFICA FOCALIZZAZIONE SUL CASO ITALIANO. A TAL FINE L’EVOLUZIONE DELLE RELAZIONI INDUSTRIALI, TRA CONTRATTAZIONE COLLETTIVA E CONTRATTAZIONE A LIVELLO DI IMPRESE, SARÀ INDAGATA PIÙ IN GENERALE IN CONSIDERAZIONE DELL’EVOLUZIONE RECENTE DELLE RELAZIONI INDUSTRIALI, IN ITALIA COME IN EUROPA, VERSO MODELLI DI NATURA CONCERTATIVA.
NELLO SPECIFICO DI QUESTA SECONDA PARTE DEL CORSO GLI ARGOMENTI TRATTATI SARANNO: NATURA E ORIGINE DELLE ASSOCIAZIONI DI RAPPRESENTANZA DEGLI INTERESSI; IL SISTEMA DELLE RELAZIONI INDUSTRIALI IN ITALIA E IN EUROPA; LA CONTRATTAZIONE COLLETTIVA E QUELLA DI SECONDO LIVELLO; LA CONTRATTAZIONE SOCIALE; LE CRISI D’IMPRESA E LE POLITICHE PUBBLICHE.
Metodi Didattici
IL CORSO SI COMPORRÀ DI LEZIONI FRONTALI, DI ATTIVITÀ SEMINARIALI E DI ESERCITAZIONI IN PREVISIONE DELL’ESAME FINALE. LE LEZIONI FRONTALI SARANNO DEDICATE ALL’APPROFONDIMENTO DEGLI ASPETTI SOPRA RICHIAMATI E ALL’ILLUSTRAZIONE DEI RISULTATI DI RICERCHE EMPIRICHE SUGLI ARGOMENTI TRATTATI. LE ATTIVITÀ SEMINARIALI SARANNO REALIZZATE CON RICERCATORI IN QUALITÀ DI AUTORI DI PUBBLICAZIONI INERENTI ALLE MATERIE DEL CORSO. LE ESERCITAZIONI IN FORMA SCRITTA SERVIRANNO INVECE A FAVORIRE UN MIGLIOR APPROCCIO ALLA FASE FINALE DELL’ESAME.
Verifica dell'apprendimento
IL SUPERAMENTO DELL’ESAME CONSISTERÀ IN UNA PROVA SCRITTA E IN UNA PROVA ORALE A PARTIRE DALLA DISCUSSIONE SUGLI ESITI DELLA PROVA SCRITTA. IL SUPERAMENTO DELLA PROVA SCRITTA, OVVERO LA SUA VALUTAZIONE POSITIVA, NON RAPPRESENTA UN PREREQUISITO PER L’ACCESSO ALLA PARTE ORALE DELL’ESAME.
AL FINE DI FAVORIRE IL MIGLIOR ESITO DELLA PROVA FINALE DURANTE IL CORSO SARÀ TENUTA UNA SIMULAZIONE DELLA PROVA FINALE IN FORMA DI ESERCITAZIONE PER ACCOMPAGNARE LO STUDENTE NELLA SCRITTURA E NELLE CAPACITÀ DI ANALISI E COMMENTO DI DATI, FONTI E ALTRI MATERIALI ATTINENTI ALL’INSEGNAMENTO.
Testi
VERA ZAMAGNI, FORME DI IMPRESA. UNA PROSPETTIVA STORICO-ECONOMICA, IL MULINO, BOLOGNA, 2020.

MIMMO CARRIERI, FABRIZIO PIRRO, RELAZIONI INDUSTRIALI, 2ª EDIZIONE, EGEA, MILANO, 2019.
Altre Informazioni
PER LO STUDENTE CHE INTENDA PER SUA LIBERA SCELTA APPROFONDIRE UNO O PIÙ ARGOMENTI DELL’INSEGNAMENTO, DUNQUE A SCOPO CONOSCITIVO E NON DI VALUTAZIONE AI FINI DELL’ESAME, SI SEGNALANO I SEGUENTI TESTI:

ANTONIO MUTTI, SOCIOLOGIA ECONOMICA. IL LAVORO FUORI E DENTRO L’IMPRESA, IL MULINO, BOLOGNA 2002.

FILIPPO BAREBERA E IVANA PAIS, A CURA DI, FONDAMENTI DI SOCIOLOGIA ECONOMICA, EGEA, MILANO 2017, IN PART. SEZIONE F, FORME DELLA RAPPRESENTANZA (PP. 429-471)

MIMMO CARRIERI E PAOLO FELTRIN, AL BIVIO. LAVORO, SINDACATO E RAPPRESENTANZA NELL’ITALIA D’OGGI, DONZELLI, ROMA 2016.

PAOLO FELTRIN E STEFANO ZAN, IMPRESE E RAPPRESENTANZA. RUOLO E FUNZIONI DELLE ASSOCIAZIONI IMPRENDITORIALI, CAROCCI, ROMA, 2014.

PAOLA DE VIVO, L’IMPRESA COME ISTITUZIONE SOCIALE, IL MULINO, BOLOGNA 2017.

RICHARD SWEDBERG, SOCIOLOGIA ECONOMICA, IN PART. CAP. 4 L’IMPRESA, PP. 74-104, EGEA, MILANO 2005.

LORENZO BORDOGNA, ROBERTO PEDERSINI, RELAZIONI INDUSTRIALI. L’ESPERIENZA ITALIANA NEL CONTESTO INTERNAZIONALE, IL MULINO, BOLOGNA 2019.
  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2022-05-23]