Pierpaolo CAVALLO | IGIENE
Pierpaolo CAVALLO IGIENE
cod. 0512800033
IGIENE
| 0512800033 | |
| DIPARTIMENTO DI CHIMICA E BIOLOGIA "ADOLFO ZAMBELLI" | |
| CORSO DI LAUREA | |
| SCIENZE BIOLOGICHE | |
| 2019/2020 |
| OBBLIGATORIO | |
| ANNO CORSO 3 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2016 | |
| PRIMO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| MED/42 | 6 | 48 | LEZIONE |
| Obiettivi | |
|---|---|
| CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE (KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING): CONOSCENZA DEGLI ELEMENTI DI BASE DELL’IGIENE APPLICATA ALL’UOMO ED ALL’AMBIENTE. CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DELLE PROBLEMATICHE APPLICATIVE LEGATE AL RUOLO DEL BIOLOGO NELLE ORGANIZZAZIONI OPERANTI NELLA SANITÀ, NELL’AMBIENTE E NELLA FILIERA ALIMENTARE. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE (APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING): CAPACITÀ DI APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE NELL’INQUADRAMENTO E NELLA RISOLUZIONE DI PROBLEMI LEGATI AL RUOLO SCIENTIFICO E PROFESSIONALE: ATTIVITÀ IN LABORATORIO CLINICO E AMBIENTALE, GESTIONE DI IMPIANTI E/O SISTEMA SANITARI ED ALIMENTARI, LAVORO IN EQUIPE NEL CAMPO DELLA PREVENZIONE E CONTROLLO DELLE MALATTIE E DELL’AMBIENTE. ABILITÀ COMUNICATIVE (COMMUNICATION SKILLS): CAPACITÀ DI COMUNICARE SIA COL MONDO DELLE PROFESSIONI TECNICO-SCIENTIFICHE CHE CON QUELLO DELLE PROFESSIONI LEGATE ALLE SCIENZE DELL’UOMO, OLTRE CHE COL PUBBLICO E CON L’UTENTE FINALE DELLE PRESTAZIONI E DEI SERVIZI GESTITI. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| CONOSCENZE DI BASE IN BIOCHIMICA, FISIOLOGIA, LINGUA INGLESE. |
| Contenuti | |
|---|---|
| LE SCIENZE DELLA SALUTE: IGIENE, MEDICINA PREVENTIVA, SANITÀ PUBBLICA. LA COMUNICAZIONE PER LA PROTEZIONE E LA PROMOZIONE DELLA SALUTE. LA PREVENZIONE DELLE MALATTIE E LA PROMOZIONE DELLA SALUTE. CENNI DI ECONOMIA SANITARIA. LA PROGRAMMAZIONE ED IL MANAGEMENT SANITARIO. PRINCIPI DI DEMOGRAFIA E STATISTICA SANITARIA. PRINCIPI DI METODOLOGIA EPIDEMIOLOGICA. PRINCIPI DI EPIDEMIOLOGIA DELLA MALATTIE INFETTIVE. PRINCIPI DI EPIDEMIOLOGIA DELLA MALATTIE CRONICO-DEGENERATIVE E DELLA DISABILITÀ. METODOLOGIE PER LA PREVENZIONE E PROMOZIONE DELLA SALUTE. LA PREVENZIONE DELLE MALATTIE INFETTIVE. LA PREVENZIONE DELLE MALATTIE CRONICO-DEGENERATIVE E DELLA DISABILITÀ. EPIDEMIOLOGIA E PREVENZIONE DELLE PRINCIPALI MALATTIE INFETTIVE. EPIDEMIOLOGIA E PREVENZIONE DELLE PRINCIPALI MALATTIE CRONICO-DEGENERATIVE. PROMOZIONE DELLA SALUTE E PREVENZIONE DELLE MALATTIE NELLE DIVERSE FASI DELLA VITA. STILI DI VITA E SALUTE. IGIENE DEGLI ALIMENTI. AMBIENTE E SALUTE. |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| LEZIONE ACCADEMICA. ATTIVITÀ DI LABORATORIO. LE ATTIVITÀ POTREBBERO INCLUDERE MATERIALI E TESTI IN INGLESE. |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| ESAME SCRITTO: TEST A SCELTA MULTIPLA, 30 ITEM, MINIMO PER SUPERARE 18 RISPOSTE ESATTE. COLLOQUIO. IL VOTO DEL TEST SCRITTO COSTITUISCE LA BASE DEL VOTO FINALE. IL COLLOQUIO PERMETTE DI AGGIUNGERE FINO A 6 PUNTI AL VOTO FINALE. |
| Testi | |
|---|---|
| SLIDES DELLE LEZIONI, DISPONIBILI SULLA PAGINA WEB DEL DOCENTE. LIBRO DI TESTO: BARBUTI - FARA - GIAMMANCO. "IGIENE, MEDICINA PREVENTIVA, SANITÀ PUBBLICA", EDISES, NAPOLI, 2014 |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| NESSUNA |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2021-02-19]
