Pietro CAMPIGLIA | COMPLEMENTI DI CHIMICA FARMACEUTICA
Pietro CAMPIGLIA COMPLEMENTI DI CHIMICA FARMACEUTICA
cod. 0760100037
COMPLEMENTI DI CHIMICA FARMACEUTICA
| 0760100037 | |
| DIPARTIMENTO DI FARMACIA | |
| CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO DI 5 ANNI | |
| FARMACIA | |
| 2023/2024 |
| ANNO CORSO 5 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2016 | |
| SECONDO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| CHIM/08 | 5 | 40 | LEZIONE |
| Obiettivi | |
|---|---|
| L’ INSEGNAMENTO È VOLTO ALL’ ACQUISIZIONE DELLE CONOSCENZE E ALLA COMPRENSIONE DELLA CHIMICA COMBINATORIALE, DEI PROTOCOLLI DI SINTESI IN PARALLELO IN FASE SOLIDA E DEI FONDAMENTI DI DRUG DESIGN. LO STUDENTE APPLICANDO LE COMPETENZE ACQUISITE DOVRÀ ESSERE IN GRADO DI IDENTIFICARE E OTTIMIZZARE UN LEAD COMPOUND E TRASFERIRE LE INFORMAZIONI DAGLI AMBITI TEORICI E METODOLOGICI A QUELLE PIÙ PROFESSIONALI. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| LO STUDENTE DEVE ESSERE IN POSSESSO DELLE INDISPENSABILI NOZIONI DI CHIMICA ORGANICA, CHIMICA FARMACEUTICA (CHIMICA FARMACEUTICA I E CHIMICA FARMACEUTICA II PROPEDEUTICHE), BIOCHIMICA E FARMACOLOGIA. |
| Contenuti | |
|---|---|
| DOPO UNA BREVE INTRODUZIONE SULLA CHIMICA FARMACEUTICA SI PARLERA' DELLA SCOPERTA E SVILUPPO DI UN FARMACO (4 ORE). METODI DI IDENTIFICAZIONE E OTTIMIZZAZIONE DI UN “LEAD" COMPOUND (8 ORE). FONDAMENTI DI DRUG DESIGN. CASE STUDIES (4 ORE). PEPTIDI E PEPTIDOMIMETICI. SINTESI PEPTIDICA: APPROCCI GENERALI. RESINE, LINKERS. METODI DI FORMAZIONE DEL LEGAME PEPTIDICO (6 ORE). SINTESI COMBINATORIALE E IN PARALLELO: TEA BAG, SPLIT E MIX, MULTIPIN, STRATEGIA MIMOTOPICA. SINTESI MEDIANTE SUPPORTI FOTOLABILI. CASE STUDIES (8 ORE). IL COMPUTER NELLA CHIMICA FARMACEUTICA (4 ORE). NUOVE FRONTIERE NELLO SVILUPPO DI FARMACI: FARMACI PEPTIDICI E FARMACI INNOVATIVI. ASPETTI INDUSTRIALI NELLA SINTESI DEI FARMACI (6 ORE). |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| L’INSEGNAMENTO PREVEDE 40 ORE DI DIDATTICA, LA MAGGIOR PARTE DELLE ORE SARA' SVOLTA IN AULA, CON LEZIONI FRONTALI, SARÀ PREVISTA UNA LEZIONE GUIDATA DI LABORATORIO PER IL MIGLIOR APPRENDIMENTO DELLE TECNICHE SPIEGATE A LEZIONE. |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL’INSEGNAMENTO È CERTIFICATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UN ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI. L'ESAME CONSISTE DI UNA PROVA ORALE CON UNA DISCUSSIONE DELLA DURATA DI CIRCA 20 MINUTI FINALIZZATA AD ACCERTARE IL LIVELLO DI CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTO DALLO STUDENTE SUI CONTENUTI TEORICI E METODOLOGICI INDICATI NEL PROGRAMMA. LA PROVA ORALE CONSENTIRÀ INOLTRE DI VERIFICARE LA CAPACITÀ DI COMUNICAZIONE DELL'ALLIEVO CON PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO ED ORGANIZZAZIONE AUTONOMA DELL'ESPOSIZIONE SUGLI STESSI ARGOMENTI A CONTENUTO TEORICO. GLI STUDENTI DURANTE IL CORSO SARANNO INVITATI AD EFFETTUARE UNA PRESENTAZIONE POWER POINT SVILUPPANDO UN ARGOMENTO RIGUARDANTE LO SVILUPPO DI FARMACI PEPTIDICI E NON, TALE PRESENTAZIONE VERRÀ PRESA IN CONSIDERAZIONE PER LA VALUTAZIONE DELL’ESAME FINALE. |
| Testi | |
|---|---|
| APPUNTI LEZIONE, SLIDES. PATRICK CHIMICA FARMACEUTICA. EDISES W.O. FOYE: “PRINCIPI DI CHIMICA FARMACEUTICA”, PICCIN. ERLAND STEVENS CHIMICA FARMACEUTICA I PROCESSI DI SCOPERTA DEI FARMACI. PICCIN |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| LA FREQUENZA DEL CORSO È FORTEMENTE CONSIGLIATA. |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-05]
