Concetto Paolo VINCI | ECONOMIA DEL LAVORO E DELLE RISORSE UMANE

cod. 1212200035

ECONOMIA DEL LAVORO E DELLE RISORSE UMANE

	1212200035
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE ECONOMICHE E STATISTICHE
	CORSO DI LAUREA
	SCIENZE DELL'AMMINISTRAZIONE E DELL'ORGANIZZAZIONE
	2019/2020

CURRICULUM ORGANIZZAZIONE DELLE IMPRESE PUBBLICHE E PRIVATE Coorte 2017/2018

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 3
	ANNO ORDINAMENTO 2016
	SECONDO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	SECS-P/02	5	30	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

DOCENTI

	BRUNA BRUNO T Curriculum
	CONCETTO PAOLO VINCI Curriculum

	Obiettivi
	CONOSCENZE E CAPACITA’ DI COMPRENSIONE (KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING) GLI STUDENTI DISPORRANNO DELLE PRINCIPALI CONOSCENZE SUL FUNZIONAMENTO DEL MERCATO DEL LAVORO E SULLE SUE CRITICITÀ, DAL PUNTO DI VISTA DELLE SCELTE INDIVIDUALI E NELLA PROSPETTIVA ISTITUZIONALE. CAPACITA’ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE (APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING) GLI STUDENTI SARANNO IN GRADO INTERPRETARE E DISTINGUERE LE PRINCIPALI RELAZIONI ECONOMICHE CHE SI INSTAURANO SUL MERCATO DEL LAVORO. AUTONOMIA DI GIUDIZIO (MAKING JUDGMENTS) GLI STUDENTI SARANNO IN GRADO DI FORMULARE GIUDIZI CRITICI SULLE ASSUNZIONI E SULLE SOLUZIONI PROPOSTE PER I PROBLEMI RICORRENTI SUL MERCATO DEL LAVORO. ABILITA’ COMUNICATIVE (COMMUNICATIONS SKILLS) GLI STUDENTI SARANNO STIMOLATI AD ORGANIZZARE LE PROPRIE IDEE IN FORMA SCRITTA E ORALE ANCHE ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DI BREVI REPORT. CAPACITA’ DI APPRENDIMENTO (LEARNING SKILLS) IL CORSO CONSENTIRÀ AGLI STUDENTI DI DISTINGUERE LE INFORMAZIONI RILEVANTI DA CONSIDERARE PER INTERPRETARE IL FUNZIONAMENTO DEL MERCATO DEL LAVORO E LE IMPLICAZIONI DELLE POLITICHE ATTUATE.

CONOSCENZE E CAPACITA’ DI COMPRENSIONE (KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING)
GLI STUDENTI DISPORRANNO DELLE PRINCIPALI CONOSCENZE SUL FUNZIONAMENTO DEL MERCATO DEL LAVORO E SULLE SUE CRITICITÀ, DAL PUNTO DI VISTA DELLE SCELTE INDIVIDUALI E NELLA PROSPETTIVA ISTITUZIONALE.
CAPACITA’ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE (APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING)
GLI STUDENTI SARANNO IN GRADO INTERPRETARE E DISTINGUERE LE PRINCIPALI RELAZIONI ECONOMICHE CHE SI INSTAURANO SUL MERCATO DEL LAVORO.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO (MAKING JUDGMENTS)
GLI STUDENTI SARANNO IN GRADO DI FORMULARE GIUDIZI CRITICI SULLE ASSUNZIONI E SULLE SOLUZIONI PROPOSTE PER I PROBLEMI RICORRENTI SUL MERCATO DEL LAVORO.
ABILITA’ COMUNICATIVE (COMMUNICATIONS SKILLS)
GLI STUDENTI SARANNO STIMOLATI AD ORGANIZZARE LE PROPRIE IDEE IN FORMA SCRITTA E ORALE ANCHE ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DI BREVI REPORT.
CAPACITA’ DI APPRENDIMENTO (LEARNING SKILLS)
IL CORSO CONSENTIRÀ AGLI STUDENTI DI DISTINGUERE LE INFORMAZIONI RILEVANTI DA CONSIDERARE PER INTERPRETARE IL FUNZIONAMENTO DEL MERCATO DEL LAVORO E LE IMPLICAZIONI DELLE POLITICHE ATTUATE.

	Prerequisiti
	ISTITUZIONI DI ECONOMIA

	Contenuti
	INTRODUZIONE AL MERCATO DEL LAVORO COME ISTITUZIONE SOCIALE (2 ORE) OFFERTA DI LAVORO E APPLICAZIONI DI POLITICA ECONOMICA ( 6 ORE) DOMANDA DI LAVORO (6 ORE DI LEZIONE ). EQUILIBRIO DI MERCATO IN CONCORRENZA PERFETTA E IMPERFETTA (4 ORE) IMMIGRAZIONE E MERCATO DEL LAVORO (2 ORE). SIMULAZIONE E PROVA INTERCORSO (2 ORE) TEORIA DEL CAPITALE UMANO (2 ORE). SINDACATI E CONTRATTAZIONE COLLETTIVA (2 ORE). SEMINARI SU ARGOMENTI DI APPROFONDIMENTO, LETTURE GUIDATE DI ARTICOLI, DISCUSSIONE DI ELABORATI, PROJECT WORK E SEMINARI (4 ORE).

Contenuti

INTRODUZIONE AL MERCATO DEL LAVORO COME ISTITUZIONE SOCIALE (2 ORE) OFFERTA DI LAVORO E APPLICAZIONI DI POLITICA ECONOMICA ( 6 ORE) DOMANDA DI LAVORO (6 ORE DI LEZIONE ). EQUILIBRIO DI MERCATO IN CONCORRENZA PERFETTA E IMPERFETTA (4 ORE) IMMIGRAZIONE E MERCATO DEL LAVORO (2 ORE). SIMULAZIONE E PROVA INTERCORSO (2 ORE) TEORIA DEL CAPITALE UMANO (2 ORE). SINDACATI E CONTRATTAZIONE COLLETTIVA (2 ORE). SEMINARI SU ARGOMENTI DI APPROFONDIMENTO, LETTURE GUIDATE DI ARTICOLI, DISCUSSIONE DI ELABORATI, PROJECT WORK E SEMINARI (4 ORE).

	Metodi Didattici
	IL CORSO PREVEDE 30H DI DIDATTICA IN AULA, RIPARTITE IN 26 ORE DI LEZIONI FRONTALI E 4 ORE DI PROJECT BASED LEARNING IN CUI GLI STUDENTI DISCUTERANNO DELLE RICERCHE TEMATICHE SVOLTE A CASA, CONFRONTANDO REQUISITI, DIFFERENZE E IMPLICAZIONI DEI CASI STUDIO RACCOLTI.

	Verifica dell'apprendimento
	IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL'INSEGNAMENTO È CERTIFICATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UN ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI. L'ESAME PREVEDE DUE MODALITÀ ALTERNATIVE A SCELTA DELLO STUDENTE: 1° MODALITÀ : UNA PROVA SCRITTA ED UN PROJECT WORK CHE POSSONO AVER LUOGO IN GIORNI DIVERSI (LA PROVA SCRITTA È PROPEDEUTICA ALLA PROVA ORALE), CIASCUNA È VALUTATA IN TRENTESIMI E SI INTENDE SUPERATA CON UN VOTO MINIMO DI 18/30. IL VOTO FINALE È DATO DALLA MEDIA DEI VOTI RIPORTATI IN CIASCUNA PROVA. LA PROVA SCRITTA, DELLA DURATA DI DUE ORE CIRCA, È FINALIZZATA AD ACCERTARE, IN MODO TRASPARENTE ED OGGETTIVO, IL LIVELLO DI CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTI DALLO STUDENTE SUI CONTENUTI TEORICI E METODOLOGICI INDICATI NEL PROGRAMMA, NONCHÉ LA CAPACITÀ DI APPLICARE LE CONOSCENZE TEORICHE ACQUISITE. LA PROVA SCRITTA È COMPOSTA DA 5 DOMANDE A RISPOSTA APERTA. IL PROJECT WORK È FINALIZZATO ALLA VERIFICA DELLA CAPACITÀ DI APPLICARE LE NOZIONI TEORICHE AI CASI CONCRETI E RICHIEDE LA STESURA DI UNA TESINA SU UN ARGOMENTO CONCORDATO COL DOCENTE DI ALMENO 10 PAGINE E LA PRESENTAZIONE DEI RISULTATI DEL LAVORO ALLA CLASSE. 2° MODALITÀ: PROVA ORALE, DELLA DURATA DI 20 MINUTI CIRCA, CONSISTENTE IN UN COLLOQUIO, CON DOMANDE E DISCUSSIONE SUI CONTENUTI TEORICI E METODOLOGICI INDICATI NEL PROGRAMMA, IN MODO DA ACCERTARE NON SOLO IL LIVELLO DI CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTI DALLO STUDENTE, MA ANCHE LA CAPACITÀ DI ESPOSIZIONE DEGLI ARGOMENTI CON LA TERMINOLOGIA APPROPRIATA.

Verifica dell'apprendimento

IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL'INSEGNAMENTO È CERTIFICATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UN ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI. L'ESAME PREVEDE DUE MODALITÀ ALTERNATIVE A SCELTA DELLO STUDENTE:
1° MODALITÀ : UNA PROVA SCRITTA ED UN PROJECT WORK CHE POSSONO AVER LUOGO IN GIORNI DIVERSI (LA PROVA SCRITTA È PROPEDEUTICA ALLA PROVA ORALE), CIASCUNA È VALUTATA IN TRENTESIMI E SI INTENDE SUPERATA CON UN VOTO MINIMO DI 18/30. IL VOTO FINALE È DATO DALLA MEDIA DEI VOTI RIPORTATI IN CIASCUNA PROVA.
LA PROVA SCRITTA, DELLA DURATA DI DUE ORE CIRCA, È FINALIZZATA AD ACCERTARE, IN MODO TRASPARENTE ED OGGETTIVO, IL LIVELLO DI CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTI DALLO STUDENTE SUI CONTENUTI TEORICI E METODOLOGICI INDICATI NEL PROGRAMMA, NONCHÉ LA CAPACITÀ DI APPLICARE LE CONOSCENZE TEORICHE ACQUISITE.
LA PROVA SCRITTA È COMPOSTA DA 5 DOMANDE A RISPOSTA APERTA.
IL PROJECT WORK È FINALIZZATO ALLA VERIFICA DELLA CAPACITÀ DI APPLICARE LE NOZIONI TEORICHE AI CASI CONCRETI E RICHIEDE LA STESURA DI UNA TESINA SU UN ARGOMENTO CONCORDATO COL DOCENTE DI ALMENO 10 PAGINE E LA PRESENTAZIONE DEI RISULTATI DEL LAVORO ALLA CLASSE.
2° MODALITÀ:
PROVA ORALE, DELLA DURATA DI 20 MINUTI CIRCA, CONSISTENTE IN UN COLLOQUIO, CON DOMANDE E DISCUSSIONE SUI CONTENUTI TEORICI E METODOLOGICI INDICATI NEL PROGRAMMA, IN MODO DA ACCERTARE NON SOLO IL LIVELLO DI CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RAGGIUNTI DALLO STUDENTE, MA ANCHE LA CAPACITÀ DI ESPOSIZIONE DEGLI ARGOMENTI CON LA TERMINOLOGIA APPROPRIATA.

	Testi
	BORJAS G. J., ECONOMIA DEL LAVORO, FRANCESCO BRIOSCHI EDITORE, CAPITOLI 1, 2, 3, 4, 6, 10.

	Altre Informazioni
	brbruna@unisa.it

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2021-02-19]

Concetto Paolo VINCI | ECONOMIA DEL LAVORO E DELLE RISORSE UMANE