Gabriele FRASCA | LETTERATURA ITALIANA
Gabriele FRASCA LETTERATURA ITALIANA
cod. 4312400048
LETTERATURA ITALIANA
4312400048 | |
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE | |
CORSO DI LAUREA | |
DISCIPLINE DELLE ARTI VISIVE, DELLA MUSICA E DELLO SPETTACOLO | |
2024/2025 |
OBBLIGATORIO | |
ANNO CORSO 1 | |
ANNO ORDINAMENTO 2020 | |
PRIMO SEMESTRE |
SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
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L-FIL-LET/10 | 9 | 45 | LEZIONE |
Appello | Data | Sessione | |
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APPELLO GENNAIO | 15/01/2025 - 08:30 | SESSIONE ORDINARIA | |
APPELLO GENNAIO | 15/01/2025 - 08:30 | SESSIONE DI RECUPERO | |
APPELLO FEBBRAIO | 12/02/2025 - 08:30 | SESSIONE ORDINARIA | |
APPELLO FEBBRAIO | 12/02/2025 - 08:30 | SESSIONE DI RECUPERO |
Obiettivi | |
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OBIETTIVO GENERALE: IL CORSO SI PROPONE DI FAVORIRE LA PROGRESSIVA ACQUISIZIONE DELLE TEMATICHE DELLA LETTERATURA ITALIANA COME ELEMENTO FONDANTE DI UNA COMUNITÀ DI PARLANTI CHE SI RICONOSCE IN UNA LINGUA CHE È STATA CREATA APPOSITAMENTE PER LORO. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: LO STUDENTE: -CONOSCERÀ AUTORI DECISIVI DELLA LETTERATURA NAZIONALE IN PROSA E IN VERSI; -CONOSCERÀ LE RELAZIONI FRA LA LETTERATURA E LE ALTRE ARTI (IN SPECIE QUELLE SCENICHE); -CONOSCERÀ ALCUNI DEI PRINCIPALI METODI PER LO STUDIO DELLE MATERIE LETTERARIE. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: ATTRAVERSO IL CORSO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: -ACQUISIRE UNA MIGLIORE CAPACITÀ DI ORIENTARSI NEI GRANDI FENOMENI LETTERARI; -MANEGGIARE GLI STRUMENTI ESSENZIALI DELLA PRODUZIONE LETTERARIA; -ANALIZZARE LA DIFFUSIONE COMUNE DI TEMI, DI FORME E DI GENERI NELLA LETTERATURA. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: LO STUDENTE ACQUISIRÀ LA CAPACITÀ DI ANALIZZARE AUTONOMAMENTE LE FONTI SPECIFICHE DELLA DISCIPLINA E DI VALUTARE IN AUTONOMIA IL VALORE E L’INNOVATIVITÀ DELLA RELATIVA LETTERATURA SCIENTIFICA. ABILITÀ COMUNICATIVE: LO STUDENTE SAPRÀ COMUNICARE LE SUE CONOSCENZE A DIFFERENTI LIVELLI (SIA AD UN PUBBLICO DI ESPERTI CHE AD UNO DI NON-SPECIALISTI), ESPRIMENDOLE CON PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO E CON LE COMPETENZE LESSICALI SPECIFICHE, E UTILIZZANDO IL REGISTRO PIÙ ADEGUATO A CIASCUNA CIRCOSTANZA. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI COMPRENDERE E INTERPRETARE TESTI COMPLESSI E UTILIZZARE GLI STRUMENTI BIBLIOGRAFICI, SIA TRADIZIONALI CHE INFORMATICI, PER INDIVIDUARE E SELEZIONARE LA LETTERATURA SCIENTIFICA UTILE ALL’ACCRESCIMENTO DELLE PROPRIE CONOSCENZE. |
Prerequisiti | |
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BUONA CONOSCENZA DELLA LINGUA ITALIANA PARLATA E SCRITTA |
Contenuti | |
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LA STESURA DI QUER PASTICCIACCIO BRUTTO DE VIA MERULANA |
Metodi Didattici | |
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IL CORSO SI ARTICOLA IN 45 ORE DI LEZIONI FRONTALI IN ITALIANO. DURANTE IL CORSO SARANNO LETTI, E COMMENTATI I TESTI PRIMARI ADOTTATI. |
Verifica dell'apprendimento | |
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ESAME ORALE. LO STUDENTE DOVRÀ DIMOSTRARE DI AVER ACQUISITO: CAPACITÀ DI ARTICOLARE UN DISCORSO COMPLESSO SUI TESTI E SULLE TEMATICHE AFFRONTATI DURANTE IL CORSO; CAPACITÀ DI ESPRIMERSI CON CHIAREZZA E PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO IN ITALIANO E DI SAPER LEGGERE E COMPRENDERE PASSI SCELTI DEI TESTI PRIMARI OGGETTO DI STUDIO; CAPACITÀ DI INSERIRE AUTORI E TESTI NEL LORO CONTESTO STORICO-CULTURALE, CON RIFERIMENTO A SCUOLE E CORRENTI LETTERARIE; CAPACITÀ DI SELEZIONARE CRITICAMENTE I DATI, MEMORIZZANDO CON PRECISIONE QUELLI PIÙ SIGNIFICATIVI. |
Testi | |
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– CARLO EMILIO GADDA, QUER PASTICCIACCIO BRUTTO DE VIA MERULANA, A CURA DI GIORGIO PINOTTI, ADELPHI, MILANO, 2018 — GABRIELE FRASCA, UN QUANTO DI EROTIA. GADDA CON FREUD, SCHRÖDINGER E JOYCE, LUCA SOSSELLA, ROMA, 2023. |
Altre Informazioni | |
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IL TESTO IN ESAME VA LETTO INTEGRALMENTE |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-29]