Maria Prosperina VITALE | TEORIE E METODI PER L'ANALISI DELLE RETI SOCIALI

cod. 0312300064

TEORIE E METODI PER L'ANALISI DELLE RETI SOCIALI

	0312300064
	DIPARTIMENTO DI STUDI POLITICI E SOCIALI
	CORSO DI LAUREA
	SOCIOLOGIA
	2021/2022

CURRICULUM WELFARE

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 3
	ANNO ORDINAMENTO 2019
	SECONDO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	SECS-S/05	6	40	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

	Obiettivi
	OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI L’INSEGNAMENTO SI PONE COME OBIETTIVI SPECIFICI DI ILLUSTRARE LE PRINCIPALI TEORIE E I METODI PROPOSTI IN LETTERATURA PER L’ANALISI DELLE RETI SOCIALI, DI FAR ACQUISIRE CONOSCENZE SPECIFICHE NELLA RACCOLTA DI DATI IN PRESENZA DI DIVERSE TIPOLOGIE DI RETE, DI FORNIRE INTERPRETAZIONI DEI FENOMENI SOCIALI ANALIZZATI E DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALL’USO DI SOFTWARE SPECIFICI PER L’ANALISI DI DATI DI RETE IN DIVERSI CONTESTI APPLICATIVI. TEORIE LEGATE A CONCETTI CHIAVE, QUALI OMOFILIA, CERCHIE SOCIALI, PICCOLI MONDI, FORZA DEI LEGAMI DEBOLI, RELAZIONE TRIADICA E CHIUSURA DELLA RETE, BUCHI STRUTTURALI E RUOLI DI BROKER SONO APPROFONDITE PER COMPRENDERE LE STRUTTURE DI RETI DEFINITE PER LO STUDIO DI VARI FENOMENI IN AMBITO SOCIALE. CONOSCENZA E COMPRENSIONE LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI COMPRENDERE STRUTTURE DI RETI IN DIVERSI CONTESTI APPLICATIVI ATTRAVERSO LE TEORIE PRESENTATE, DI UTILIZZARE STRUMENTI E TECNICHE STATISTICHE PER L’ANALISI DI TALI DATI E DI APPLICARE IN MANIERA OPERATIVA TALI TECNICHE IN PRESENZA DI DIVERSE TIPOLOGIE DI RETE. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE LE CONOSCENZE ACQUISITE DA PARTE DELLO STUDENTE SI TRADURANNO NELLA CAPACITÀ DI ANALIZZARE DATI DI RETE PROVENIENTI DA FONTI SECONDARIE E PRIMARIE, DI PROGETTARE INDAGINI PER LA RACCOLTA DI DATI DI RETE E DI REDIGERE RAPPORTI DI RICERCA FORNENDO UN’INTERPRETAZIONE CRITICA DEI FENOMENI SOCIALI INVESTIGATI.

OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI

L’INSEGNAMENTO SI PONE COME OBIETTIVI SPECIFICI DI ILLUSTRARE LE PRINCIPALI TEORIE E I METODI
PROPOSTI IN LETTERATURA PER L’ANALISI DELLE RETI SOCIALI, DI FAR ACQUISIRE CONOSCENZE SPECIFICHE NELLA RACCOLTA DI DATI IN PRESENZA DI DIVERSE TIPOLOGIE DI RETE, DI FORNIRE INTERPRETAZIONI DEI FENOMENI SOCIALI ANALIZZATI E DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALL’USO DI SOFTWARE SPECIFICI PER L’ANALISI DI DATI DI RETE IN DIVERSI CONTESTI APPLICATIVI. TEORIE LEGATE A CONCETTI CHIAVE, QUALI OMOFILIA, CERCHIE SOCIALI, PICCOLI MONDI, FORZA DEI LEGAMI DEBOLI, RELAZIONE TRIADICA E CHIUSURA DELLA RETE, BUCHI STRUTTURALI E RUOLI DI BROKER SONO APPROFONDITE PER COMPRENDERE LE STRUTTURE DI RETI DEFINITE PER LO STUDIO DI VARI FENOMENI IN AMBITO SOCIALE.

CONOSCENZA E COMPRENSIONE

LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI COMPRENDERE STRUTTURE DI RETI IN DIVERSI CONTESTI APPLICATIVI ATTRAVERSO LE TEORIE PRESENTATE, DI UTILIZZARE STRUMENTI E TECNICHE STATISTICHE PER L’ANALISI DI TALI DATI E DI APPLICARE IN MANIERA OPERATIVA TALI TECNICHE IN PRESENZA DI DIVERSE TIPOLOGIE DI RETE.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

LE CONOSCENZE ACQUISITE DA PARTE DELLO STUDENTE SI TRADURANNO NELLA CAPACITÀ DI ANALIZZARE DATI DI RETE PROVENIENTI DA FONTI SECONDARIE E PRIMARIE, DI PROGETTARE INDAGINI PER LA RACCOLTA DI DATI DI RETE E DI REDIGERE RAPPORTI DI RICERCA FORNENDO UN’INTERPRETAZIONE CRITICA DEI FENOMENI SOCIALI INVESTIGATI.

	Prerequisiti
	LO STUDENTE DEVE AVERE LE NOZIONI DI STATISTICA DESCRITTIVA.

	Contenuti
	L'INSEGNAMENTO TRATTERÀ LE SEGUENTI TEMATICHE: - PRINCIPALI TEORIE SVILUPPATE NELL'AMBITO DELL'ANALISI DELLE RETI SOCIALI - CLASSIFICAZIONE DELLE DIVERSE TIPOLOGIE DI RETE - MODALITA' DI RACCOLTA DEI DATI DI RETE - METODI PER L'ANALISI DEI DATI DI RETE - ESEMPI DI APPLICAZIONI IN AMBITO SOCIO-ECONOMICO - SOFTWARE PER L'ANALISI DELLE RETI SOCIALI

	Metodi Didattici
	L'INSEGNAMENTO DI 40 ORE COMPRENDE LEZIONI FRONTALI, SEMINARI DI APPROFONDIMENTO E ATTIVITA' LABORATORIALI. L’INSEGNAMENTO AVRÀ UN APPROCCIO PRATICO. ALLE LEZIONI FRONTALI TEORICHE SI ALTERNERANNO SEMINARI DI APPROFONDIMENTO E ATTIVITÀ LABORATORIALI IN CUI LO STUDENTE VERRÀ INVITATO AD EFFETTUARE ATTIVITÀ PRATICHE INDIVIDUALI E/O DI GRUPPO.

	Verifica dell'apprendimento
	IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL'INSEGNAMENTO È VALUTATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UNA PROVA DI ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI CON EVENTUALE LODE. L'ESAME PREVEDE UNA PROVA SCRITTA, O IN ALTERNATIVA LA STESURA DI UN PROJECT WORK INDIVIDUALE O DI GRUPPO, ED UNA PROVA ORALE CHE POSSONO AVER LUOGO IN GIORNI DIFFERENTI. LA PROVA SCRITTA, O LA STESURA DEL PROJECT WORK, SONO PROPEDEUTICI ALLA PROVA ORALE. LA PROVA SCRITTA O IL PROJECT WORK SONO FINALIZZATI AD ACCERTARE IL LIVELLO DI CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DEGLI ARGOMENTI TRATTATI NEL PROGRAMMA, LA PADRONANZA DEGLI STRUMENTI ANALITICI E LA CAPACITÀ DI APPLICARE LE CONOSCENZE TEORICHE ACQUISITE. LA PROVA SCRITTA, DELLA DURATA DI CIRCA 90 MINUTI, E' STRUTTURATA IN ESERCIZI RIEPILOGATIVI DEGLI ARGOMENTI TRATTATI A LEZIONE. IL PROJECT WORK PREVEDE LA CONSEGNA DI UN REPORT IN CUI LO STUDENTE DIMOSTRA DI AVER ACQUISITO LA CAPACITÀ DI RACCOGLIERE ED ANALIZZARE DATI DI RETE SU UN FENOMENO SOCIALE OGGETTO DI STUDIO. LA PROVA ORALE, DELLA DURATA DI 20 MINUTI CIRCA, CONSISTE IN UN COLLOQUIO CON DOMANDE SUI CONTENUTI TEORICI E METODOLOGICI INDICATI NEL PROGRAMMA, IN MODO DA ACCERTARE IL LIVELLO DI CONOSCENZA DEGLI ARGOMENTI TRATTATI E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE ED ESPOSIZIONE DEGLI STESSI.

Verifica dell'apprendimento

IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL'INSEGNAMENTO È VALUTATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UNA PROVA DI ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI CON EVENTUALE LODE.

L'ESAME PREVEDE UNA PROVA SCRITTA, O IN ALTERNATIVA LA STESURA DI UN PROJECT WORK INDIVIDUALE O DI GRUPPO, ED UNA PROVA ORALE CHE POSSONO AVER LUOGO IN GIORNI DIFFERENTI. LA PROVA SCRITTA, O LA STESURA DEL PROJECT WORK, SONO PROPEDEUTICI ALLA PROVA ORALE.

LA PROVA SCRITTA O IL PROJECT WORK SONO FINALIZZATI AD ACCERTARE IL LIVELLO DI CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DEGLI ARGOMENTI TRATTATI NEL PROGRAMMA, LA PADRONANZA DEGLI STRUMENTI ANALITICI E LA CAPACITÀ DI APPLICARE LE CONOSCENZE TEORICHE ACQUISITE.
LA PROVA SCRITTA, DELLA DURATA DI CIRCA 90 MINUTI, E' STRUTTURATA IN ESERCIZI RIEPILOGATIVI DEGLI ARGOMENTI TRATTATI A LEZIONE.
IL PROJECT WORK PREVEDE LA CONSEGNA DI UN REPORT IN CUI LO STUDENTE DIMOSTRA DI AVER ACQUISITO LA CAPACITÀ DI RACCOGLIERE ED ANALIZZARE DATI DI RETE SU UN FENOMENO SOCIALE OGGETTO DI STUDIO.

LA PROVA ORALE, DELLA DURATA DI 20 MINUTI CIRCA, CONSISTE IN UN COLLOQUIO CON DOMANDE SUI CONTENUTI TEORICI E METODOLOGICI INDICATI NEL PROGRAMMA, IN MODO DA ACCERTARE IL LIVELLO DI CONOSCENZA DEGLI ARGOMENTI TRATTATI E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE ED ESPOSIZIONE DEGLI STESSI.

	Testi
	TESTI DI RIFERIMENTO - SALVINI A. (2017), L'ANALISI DELLE RETI SOCIALI. RISORSE E MECCANISMI, PISA UNIVERSITY PRESS - SALVINI A. (2007), ANALISI DELLE RETI SOCIALI. TEORIE, METODI, APPLICAZIONI. FRANCOANGELI, MILANO (CAPITOLI 1, 5) TESTI DI CONSULTAZIONE E APPROFONDIMENTO - SCOTT J. (2002) L’ANALISI DELLE RETI SOCIALI, EDIZIONE ITALIANA A CURA DI ENRICA AMATURO. CAROCCI, ROMA - SALVINI A. (2017), CONNETTERE. L'ANALISI DELLE RETI NEL SERVIZIO SOCIALE, EDIZIONI ETS, PISA

Testi

TESTI DI RIFERIMENTO

- SALVINI A. (2017), L'ANALISI DELLE RETI SOCIALI. RISORSE E MECCANISMI, PISA UNIVERSITY PRESS

- SALVINI A. (2007), ANALISI DELLE RETI SOCIALI. TEORIE, METODI, APPLICAZIONI. FRANCOANGELI, MILANO (CAPITOLI 1, 5)

TESTI DI CONSULTAZIONE E APPROFONDIMENTO

- SCOTT J. (2002) L’ANALISI DELLE RETI SOCIALI, EDIZIONE ITALIANA A CURA DI ENRICA AMATURO. CAROCCI, ROMA

- SALVINI A. (2017), CONNETTERE. L'ANALISI DELLE RETI NEL SERVIZIO SOCIALE, EDIZIONI ETS, PISA

	Altre Informazioni
	MATERIALE DIDATTICO INTEGRATIVO SARÀ FORNITO DAL DOCENTE DURANTE LO SVOLGIMENTO DELL'INSEGNAMENTO E SARA' FORNITO SUL SITO WEB HTTPS://DOCENTI.UNISA.IT/020077/RISORSE

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2022-11-21]

Maria Prosperina VITALE | TEORIE E METODI PER L'ANALISI DELLE RETI SOCIALI