Marco RUSSO | FILOSOFIA DELLA CONOSCENZA
Marco RUSSO FILOSOFIA DELLA CONOSCENZA
cod. 0322600168
FILOSOFIA DELLA CONOSCENZA
| 0322600168 | |
| DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE | |
| CORSO DI LAUREA MAGISTRALE | |
| FILOSOFIA | |
| 2024/2025 |
| ANNO ORDINAMENTO 2021 | |
| SECONDO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| M-FIL/01 | 6 | 30 | LEZIONE |
| Appello | Data | Sessione | |
|---|---|---|---|
| APPELLO FEBBRAIO | 13/02/2025 - 09:00 | SESSIONE DI RECUPERO | |
| APPELLO MAGGIO | 20/05/2025 - 09:00 | SESSIONE ORDINARIA | |
| APPELLO GIUGNO | 19/06/2025 - 09:00 | SESSIONE ORDINARIA | |
| APPELLO LUGLIO | 17/07/2025 - 09:00 | SESSIONE ORDINARIA | |
| APPELLO SETTEMBRE | 11/09/2025 - 09:00 | SESSIONE DI RECUPERO | |
| APPELLO DICEMBRE | 18/12/2025 - 09:00 | SESSIONE DI RECUPERO |
| Obiettivi | |
|---|---|
| 1) OBIETTIVO GENERALE IL CORSO INTRODUCE ALL’ANALISI DEI PRINCIPALI FATTORI CHE INTERVENGONO NEL PROCESSO CONOSCITIVO. ESSO PRENDE DUNQUE IN CONSIDERAZIONE SIA ALCUNI TEMI GENETICI (PERCEZIONE, MENTE, LINGUAGGIO, GIUDIZIO) SIA ALCUNI TEMI STRUTTURALI (REALTÀ, VERITÀ, SPIEGAZIONE, RAPPRESENTAZIONE, VALORE) DELLA CONOSCENZA. 2) CONOSCENZA E COMPRENSIONE LO STUDENTE IMPARERÀ QUALI SONO LE COMPONENTI GENETICHE, TEORICHE E PRAGMATICHE DELLA CONOSCENZA E IN CHE MODO ESSE INTERAGISCONO. IN BASE A QUESTO, OLTRE A OTTENERE UN QUADRO DELL’EPISTEMOLOGIA FILOSOFICA, EGLI SARÀ IN GRADO DI COMPRENDERE PIÙ IN GENERALE COME OPERA LA CONOSCENZA NELLA FORMAZIONE INDIVIDUALE E NELLA SOCIETÀ. 3) CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI REALIZZARE UNA “CONOSCENZA DELLA CONOSCENZA”, CIOÈ DI COMPRENDERE COME SI FORMA IL SAPERE E QUALE IMPATTO HA SULLE CONDOTTE INDIVIDUALI E COLLETTIVE. QUESTA CONOSCENZA RIFLESSIVA GLI CONSENTIRÀ DI SELEZIONARE E VALUTARE CRITICAMENTE LE DIVERSE RAPPRESENTAZIONI CAUSALI DELLA REALTÀ. 4) AUTONOMIA DI GIUDIZIO ALLO STUDENTE È RICHIESTO DI VALUTARE AUTONOMAMENTE COME SI FORMA UNA RAPPRESENTAZIONE CAUSALE DELLA REALTÀ, IMPARANDO A DISCERNERE CAPACITÀ E LIMITI DEI DIVERSI MODELLI FILOSOFICI OFFERTI DAL PENSIERO EUROPEO. IN QUESTO MODO SVILUPPERÀ UNA MAGGIORE CONSAPEVOLEZZA CRITICA DEL CONTESTO CULTURALE IN CUI SI MUOVE. 5) ABILITÀ COMUNICATIVE ALLO STUDENTE È RICHIESTA UNA SUFFICIENTE CONOSCENZA DEL LESSICO FILOSOFICO DI BASE, CONSOLIDATA DA CONOSCENZE LINGUISTICHE CLASSICHE E MODERNE. CIÒ COSTITUIRÀ LA BASE PER TRASFORMARE LE CONOSCENZE IN COMPETENZE ATTIVE DA COMUNICARE E APPLICARE NEI DIVERSI CONTESTI, ANCHE GRAZIE ALL’USO DI STRUMENTI DIGITALI E DI PIATTAFORME MEDIATICHE 6) CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO LO STUDENTE DOVRÀ ESSERE IN GRADO DI UTILIZZARE GLI STRUMENTI BIBLIOGRAFICI TRADIZIONALI E TECNOLOGICI PER SVOLGERE ATTIVITÀ DI RICERCA E DI ANALISI, SAPENDO INDIVIDUARE E INTERPRETARE OPPORTUNAMENTE I TESTI E IL PATRIMONIO CULTURALE DISPONIBILE. SU QUESTA BASE EGLI POTRÀ REALIZZARE IL “LIFELONG LEARNING” PREVISTO DALLE SOCIETÀ EVOLUTE E COMPLESSE |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| NESSUNA |
| Contenuti | |
|---|---|
| CHE COSA È LA VERITÀ? IL CORSO AFFRONTA QUESTA DOMANDA FONDAMENTALE. IN ESSA SI CONCENTRANO DUE ASPETTI: 1) LA NATURA DELLE NOSTRE CREDENZE SUL MONDO; 2) GLI OBIETTIVI DELLE NOSTRE PRETESE CONOSCITIVE ED ETICHE. IL PRIMO PUNTO RIGUARDA COSA VOGLIAMO SAPERE (LE NOSTRE ASPETTATIVE, I PRESUPPOSTI DAI QUALI PARTIAMO), IL SECONDO RIGUARDA L'OGGETTIVITÀ E UNIVERSALITÀ CHE ASSEGNIAMO AL SAPERE. IL CORSO SVILUPPA TALI ASPETTI ATTRAVERSO IL DIBATTITO ANALITICO CONTEMPORANEO E ATTRAVERSO OPPORTUNI RICHIAMI AI MOMENTI CENTRALI DELLA STORIA DEL PENSIERO. LO SFONDO DEL CORSO E' COSTITUITO DAL RELATIVISMO: LA DIFFUSA IDEA CHE TUTTO È RELATIVO E CHE SOPRATTUTTO NELL'EPOCA TECNOLOGICA C'È UNA INEVITABILE SOVRAPPOSIZIONE TRA VERITÀ E FINZIONE. RIPARTIZIONE DEL CORSO: 1) STORIA E TEORIE DELLA VERITA' (10 H) 2) EPISTEMOLOGIA E VERITA' (6 H) 3) LOGICA E VERITA' (6 H) 4) PRATICHE DELLA VERITA' E RELATIVISMO (8H) |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| LEZIONI FRONTALI |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| ESAME ORALE. I CRITERI DI VALUTAZIONE SONO I SEGUENTI: A) APPROFONDITA ED ESAUSTIVA CONOSCENZA DEL PROGRAMMA (SINO A 8 PUNTI-VOTO) B) CHIAREZZA ESPOSITIVA E COMPETENZA LESSICALE (SINO A 3 PUNTI-VOTO) C) CAPACITÀ CRITICA E CAPACITÀ DI FARE COLLEGAMENTI CULTURALI (SINO A 3 PUNTI-VOTO |
| Testi | |
|---|---|
| F. D'AGOSTINI, INTRODUZIONE ALLA VERITÀ, BORINGHIERI, TORINO, 2011. DURANTE IL CORSO SARANNO FORNITI MATERIALI DIDATTICI INTEGRATIVI. |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| NESSUNA |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2025-01-31]
