Carlo MANCUSO | DIRITTO PROCESSUALE CIVILE

cod. 0160100056

DIRITTO PROCESSUALE CIVILE

	0160100056
	DIPARTIMENTO DI SCIENZE GIURIDICHE (SCUOLA DI GIURISPRUDENZA)
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO DI 5 ANNI
	GIURISPRUDENZA
	2021/2022

PERCORSO COMUNE

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 4
	ANNO ORDINAMENTO 2012
	ANNUALE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	IUS/15	14	126	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

DOCENTI

	CARLO MANCUSO T Curriculum
	STEFANO CONFORTI Curriculum

	Obiettivi
	FORNIRE LE CONOSCENZE ISTITUZIONALI DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, INQUADRANDO LA RILEVANZA DELLA TUTELA GIURISDIZIONALE CIVILE NEL CONTESTO DELLA NOZIONE CONTEMPORANEA DI GIURIDICITÀ DELL’ORDINAMENTO. OTTENERE IL RAGGIUNGIMENTO DELLA CAPACITÀ DI COMPRENDERE STRUTTURA E FUNZIONE DELLA DISCIPLINA PROCESSUALE, SIA NEL SUO COMPLESSO CHE PER SPECIFICI PROCEDIMENTI, VALORIZZANDO LE RICADUTE DI UN PROCESSO CIVILE EFFICIENTE SULLA COMPETITIVITÀ' DEL SISTEMA ECONOMICO. ACQUISIZIONE DELLA CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE NEI MOMENTI FONDAMENTALI DEL FUNZIONAMENTO CONCRETO DEL PROCESSO CIVILE RICHIAMATI NEI VARI SETTORI DELL'ESPERIENZA LAVORATIVA CUI È INDIRIZZATO IL C.D.L., ARTICOLANDO ARGOMENTAZIONI E TECNICHE PER RISOLVERE PROBLEMI DI TUTELA GIURISDIZIONALE CIVILE

FORNIRE LE CONOSCENZE ISTITUZIONALI DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, INQUADRANDO LA RILEVANZA DELLA TUTELA GIURISDIZIONALE CIVILE NEL CONTESTO DELLA NOZIONE CONTEMPORANEA DI GIURIDICITÀ DELL’ORDINAMENTO. OTTENERE IL RAGGIUNGIMENTO DELLA CAPACITÀ DI COMPRENDERE STRUTTURA E FUNZIONE DELLA DISCIPLINA PROCESSUALE, SIA NEL SUO COMPLESSO CHE PER SPECIFICI PROCEDIMENTI, VALORIZZANDO LE RICADUTE DI UN PROCESSO CIVILE EFFICIENTE SULLA COMPETITIVITÀ' DEL SISTEMA ECONOMICO.
ACQUISIZIONE DELLA CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE NEI MOMENTI FONDAMENTALI DEL FUNZIONAMENTO CONCRETO DEL PROCESSO CIVILE RICHIAMATI NEI VARI SETTORI DELL'ESPERIENZA LAVORATIVA CUI È INDIRIZZATO IL C.D.L., ARTICOLANDO ARGOMENTAZIONI E TECNICHE PER RISOLVERE PROBLEMI DI TUTELA GIURISDIZIONALE CIVILE

	Prerequisiti
	PROPEDEUTICO SUPERAMENTO DELL’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO; SI CONSIGLIA UNA CONSOLIDATA CONOSCENZA DELLE BASI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, DIRITTO DEL LAVORO, DIRITTO COMMERCIALE, DIRITTO CIVILE.

	Contenuti
	-PROCESSO CIVILE E COSTITUZIONE (20H LEZIONE) LE FONTI COSTITUZIONALI; LE FONTI COMUNITARIE, RAPPORTI CON L’ORDINAMENTO COMUNITARIO E LA CONVENZIONE EUROPEA; LA FUNZIONE GIURISDIZIONALE; NOZIONE DI GIURISDIZIONE CIVILE; LE TIPOLOGIE DI TUTELE GIURISDIZIONALI DEI DIRITTI E LE GARANZIE DEL «DOVUTO PROCESSO LEGALE»; GIURISDIZIONE INTERNA E GIURISDIZIONI ESTERNE ALLO STATO; I PRINCIPI COSTITUZIONALI RELATIVI ALL’ORGANIZZAZIONE ED ALLE FUNZIONI DELLA MAGISTRATURA; I PRINCIPI DEL GIUSTO PROCESSO CIVILE. -PRESUPPOSTI PROCESSUALI E CONDIZIONI DELL’AZIONE (25H LEZIONE) I LIMITI ALL’ESERCIZIO DELLA GIURISDIZIONE; LE QUESTIONI DI GIURISDIZIONE; IL REGOLAMENTO DI GIURISDIZIONE; LA COMPETENZA; I REGOLAMENTI DI COMPETENZA; ESERCIZIO DELL’AZIONE E DOMANDA GIUDIZIALE; RAPPORTI TRA CAUSE: LITISPENDENZA, CONTINENZA, CONNESSIONE; I SOGGETTI DEL PROCESSO; IL GIUDICE, IL PUBBLICO MINISTERO, GLI AUSILIARI DEL GIUDICE; LE PARTI; I PROCESSI CON PLURALITÀ DI PARTI; LITISCONSORZI ED INTERVENTI. -ATTI E PROVVEDIMENTI (15H LEZIONE, 3H SEMINARI) ATTI, PROVVEDIMENTI E TERMINI DEL PROCESSO; SENTENZA, ORDINANZA E DECRETO; COMUNICAZIONI E NOTIFICAZIONI; IL PROCESSO CIVILE TELEMATICO; L’INVALIDITÀ DELL’ATTO PROCESSUALE; LE REGOLE SULLA NULLITÀ, IL CRITERIO DEL RAGGIUNGIMENTO DELLO SCOPO; IL PRINCIPIO DI DISPONIBILITÀ DELLA PROVA; LA RIPARTIZIONE DEGLI ONERI PROBATORI TRA LE PARTI; IL PRINCIPIO C.D. DI ACQUISIZIONE DELLA PROVA L’«INGRESSO» NEL PROCESSO, LE REGOLE DI VALUTAZIONE; I MEZZI DI PROVA; PROVE PRECOSTITUITE E PROVE COSTITUENDE. -LA COGNIZIONE ORDINARIA (25H LEZIONE) LE TUTELE COGNITIVE; TUTELE DI ACCERTAMENTO MERO, CONDANNA E COSTITUTIVE; IL PROCESSO DAVANTI AL TRIBUNALE; LA FASE INTRODUTTIVA; LA FASE DELLA TRATTAZIONE; LA FASE DELLA DECISIONE; LE VICENDE «ANOMALE» DEL PROCESSO: INTERRUZIONE, SOSPENSIONE, ESTINZIONE; IL PROCESSO CONTUMACIALE; LE IMPUGNAZIONI; L’APPELLO; IL GIUDIZIO DI CASSAZIONE; LA REVOCAZIONE E L’OPPOSIZIONE DI TERZO; IL GIUDICATO. -TUTELE CAUTELARI E SPECIALI (10H LEZIONE, 8 SEMINARI) I PROCESSI DAVANTI AL GIUDICE DI PACE; I PROCESSI A COGNIZIONE PIENA SOTTOPOSTI A RITI SPECIALI; I PRINCIPI DI SEMPLIFICAZIONE DEI RITI SPECIALI «EXTRACODICE»; IL D. LGS. N. 150 DEL 2011; IL MODELLO PROCESSUALE DEL RITO DEL LAVORO; IL MODELLO PROCESSUALE DEL RITO SEMPLIFICATO DI COGNIZIONE; LE TUTELE SOMMARIE CAUTELARI E NON CAUTELARI; IL RITO CAUTELARE UNIFORME; LA GIURISDIZIONE CAMERALE; I PROCEDIMENTI IN CAMERA DI CONSIGLIO. LA CONCILIAZIONE; L’ARBITRATO. -TUTELE ESECUTIVE (20H LEZIONE) IL TITOLO ESECUTIVO E LE ATTIVITÀ PRODROMICHE ALL’ESECUZIONE FORZATA; L’ESPROPRIAZIONE FORZATA IN GENERALE; PIGNORAMENTO, INTERVENTO DEI CREDITORI, VENDITA FORZATA, DISTRIBUZIONE DEL RICAVATO; I PROCESSI DI ESPROPRIAZIONE FORZATA; ESPROPRIAZIONE MOBILIARE PRESSO IL DEBITORE; ESPROPRIAZIONE MOBILIARE PRESSO TERZI; ESPROPRIAZIONE IMMOBILIARE; I PROCESSI DI ESECUZIONE FORZATA IN FORMA SPECIFICA; LE OPPOSIZIONI ESECUTIVE; SOSPENSIONE ED ESTINZIONE DEL PROCESSO ESECUTIVO SARÀ DATA COSTANTE ATTENZIONE AL DIBATTITO SULLE RIFORME PROCESSUALI IN ITINERE, ANCHE IN RELAZIONE ALL’ESECUZIONE DEL PNRR

Contenuti

-PROCESSO CIVILE E COSTITUZIONE (20H LEZIONE)
LE FONTI COSTITUZIONALI; LE FONTI COMUNITARIE, RAPPORTI CON L’ORDINAMENTO COMUNITARIO E LA CONVENZIONE EUROPEA; LA FUNZIONE GIURISDIZIONALE; NOZIONE DI GIURISDIZIONE CIVILE; LE TIPOLOGIE DI TUTELE GIURISDIZIONALI DEI DIRITTI E LE GARANZIE DEL «DOVUTO PROCESSO LEGALE»; GIURISDIZIONE INTERNA E GIURISDIZIONI ESTERNE ALLO STATO; I PRINCIPI COSTITUZIONALI RELATIVI ALL’ORGANIZZAZIONE ED ALLE FUNZIONI DELLA MAGISTRATURA; I PRINCIPI DEL GIUSTO PROCESSO CIVILE.

-PRESUPPOSTI PROCESSUALI E CONDIZIONI DELL’AZIONE (25H LEZIONE)
I LIMITI ALL’ESERCIZIO DELLA GIURISDIZIONE; LE QUESTIONI DI GIURISDIZIONE; IL REGOLAMENTO DI GIURISDIZIONE; LA COMPETENZA; I REGOLAMENTI DI COMPETENZA; ESERCIZIO DELL’AZIONE E DOMANDA GIUDIZIALE; RAPPORTI TRA CAUSE: LITISPENDENZA, CONTINENZA, CONNESSIONE; I SOGGETTI DEL PROCESSO; IL GIUDICE, IL PUBBLICO MINISTERO, GLI AUSILIARI DEL GIUDICE; LE PARTI; I PROCESSI CON PLURALITÀ DI PARTI; LITISCONSORZI ED INTERVENTI.

-ATTI E PROVVEDIMENTI (15H LEZIONE, 3H SEMINARI)
ATTI, PROVVEDIMENTI E TERMINI DEL PROCESSO; SENTENZA, ORDINANZA E DECRETO; COMUNICAZIONI E NOTIFICAZIONI; IL PROCESSO CIVILE TELEMATICO; L’INVALIDITÀ DELL’ATTO PROCESSUALE; LE REGOLE SULLA NULLITÀ, IL CRITERIO DEL RAGGIUNGIMENTO DELLO SCOPO; IL PRINCIPIO DI DISPONIBILITÀ DELLA PROVA; LA RIPARTIZIONE DEGLI ONERI PROBATORI TRA LE PARTI; IL PRINCIPIO C.D. DI ACQUISIZIONE DELLA PROVA L’«INGRESSO» NEL PROCESSO, LE REGOLE DI VALUTAZIONE; I MEZZI DI PROVA; PROVE PRECOSTITUITE E PROVE COSTITUENDE.

-LA COGNIZIONE ORDINARIA (25H LEZIONE)
LE TUTELE COGNITIVE; TUTELE DI ACCERTAMENTO MERO, CONDANNA E COSTITUTIVE; IL PROCESSO DAVANTI AL TRIBUNALE; LA FASE INTRODUTTIVA; LA FASE DELLA TRATTAZIONE; LA FASE DELLA DECISIONE; LE VICENDE «ANOMALE» DEL PROCESSO: INTERRUZIONE, SOSPENSIONE, ESTINZIONE; IL PROCESSO CONTUMACIALE; LE IMPUGNAZIONI; L’APPELLO; IL GIUDIZIO DI CASSAZIONE; LA REVOCAZIONE E L’OPPOSIZIONE DI TERZO; IL GIUDICATO.

-TUTELE CAUTELARI E SPECIALI (10H LEZIONE, 8 SEMINARI)
I PROCESSI DAVANTI AL GIUDICE DI PACE; I PROCESSI A COGNIZIONE PIENA
SOTTOPOSTI A RITI SPECIALI; I PRINCIPI DI SEMPLIFICAZIONE DEI RITI SPECIALI «EXTRACODICE»; IL D. LGS. N. 150 DEL 2011; IL MODELLO PROCESSUALE DEL RITO
DEL LAVORO; IL MODELLO PROCESSUALE DEL RITO SEMPLIFICATO DI COGNIZIONE; LE TUTELE SOMMARIE CAUTELARI E NON CAUTELARI; IL RITO CAUTELARE UNIFORME; LA GIURISDIZIONE CAMERALE; I PROCEDIMENTI IN CAMERA DI CONSIGLIO. LA CONCILIAZIONE; L’ARBITRATO.

-TUTELE ESECUTIVE (20H LEZIONE)
IL TITOLO ESECUTIVO E LE ATTIVITÀ PRODROMICHE ALL’ESECUZIONE FORZATA; L’ESPROPRIAZIONE FORZATA IN GENERALE; PIGNORAMENTO, INTERVENTO DEI CREDITORI, VENDITA FORZATA, DISTRIBUZIONE DEL RICAVATO; I PROCESSI DI ESPROPRIAZIONE FORZATA; ESPROPRIAZIONE MOBILIARE PRESSO IL DEBITORE; ESPROPRIAZIONE MOBILIARE PRESSO TERZI; ESPROPRIAZIONE IMMOBILIARE; I PROCESSI DI ESECUZIONE FORZATA IN FORMA SPECIFICA; LE OPPOSIZIONI ESECUTIVE; SOSPENSIONE ED ESTINZIONE DEL PROCESSO ESECUTIVO

SARÀ DATA COSTANTE ATTENZIONE AL DIBATTITO SULLE RIFORME PROCESSUALI IN ITINERE, ANCHE IN
RELAZIONE ALL’ESECUZIONE DEL PNRR

	Metodi Didattici
	L’INSEGNAMENTO, TENUTO IN LINGUA ITALIANA, È ARTICOLATO IN DUE PARTI DI 9 SETTIMANE CIASCUNA, E SI COMPONE DI 126 ORE DI DIDATTICA ASSISTITA: LEZIONI FRONTALI, SEMINARI DI APPROFONDIMENTO ED ESERCITAZIONI (ANCHE CON COMMENTO DI ATTI PROCESSUALI E SENTENZE) VOLTE A VERIFICARE IL PROGREDIRE DI CONOSCENZA E COMPRENSIONE DELLA DISCIPLINA, MUOVENDO DAI PRINCIPI DELLA TUTELA GIURISDIZIONALE SINO AGLI SPECIFICI PROCEDIMENTI IL CORSO DI LEZIONI – PUR IN ASSENZA DI OBBLIGO DI FREQUENZA - PUNTA AD OTTENERE MIGLIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO CON STUDENTI CHE FREQUENTINO CON REGOLARITÀ; GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI INTEGRERANNO IL PROGRAMMA CON UNA O PIÙ LETTURE SPECIALISTICHE SCELTE FRA QUELLE INDICATE INFRA.

Metodi Didattici

L’INSEGNAMENTO, TENUTO IN LINGUA ITALIANA, È ARTICOLATO IN DUE PARTI DI 9 SETTIMANE CIASCUNA, E SI COMPONE DI 126 ORE DI DIDATTICA ASSISTITA: LEZIONI FRONTALI, SEMINARI DI APPROFONDIMENTO ED ESERCITAZIONI (ANCHE CON COMMENTO DI ATTI PROCESSUALI E SENTENZE) VOLTE A VERIFICARE IL PROGREDIRE DI CONOSCENZA E COMPRENSIONE DELLA DISCIPLINA, MUOVENDO DAI PRINCIPI DELLA TUTELA GIURISDIZIONALE SINO AGLI SPECIFICI PROCEDIMENTI
IL CORSO DI LEZIONI – PUR IN ASSENZA DI OBBLIGO DI FREQUENZA - PUNTA AD OTTENERE MIGLIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO CON STUDENTI CHE FREQUENTINO CON REGOLARITÀ; GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI INTEGRERANNO IL PROGRAMMA CON UNA O PIÙ LETTURE SPECIALISTICHE SCELTE FRA QUELLE INDICATE INFRA.

	Verifica dell'apprendimento
	PER GLI STUDENTI CHE FREQUENTANO: ESAME ORALE PRELIMINARE SULLA PRIMA PARTE RELATIVA AI PRINCIPI GENERALI DELLA DISCIPLINA E POI ESAME FINALE ORALE; PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI: ESAME FINALE ORALE. L’ESAME FINALE ORALE E’ STRUTTURATO IN DUE FASI. NELLA PRIMA FASE LO STUDENTE DOVRÀ DIMOSTRARE DI CONOSCERE I PRINCIPI FONDAMENTALI DELLA DISCIPLINA E DI UTILIZZARLI IN CHIAVE SISTEMATICA; NELLA SECONDA FASE DOVRÀ DIMOSTRARE DI SAPERE INDIVIDUARE I DATI SIGNIFICATIVI DEI SINGOLI ISTITUTI. IL VOTO FINALE È ATTRIBUITO IN TRENTESIMI ED È OTTENUTO COME MEDIA DELLE VALUTAZIONI CONSEGUITE NELLE DUE FASI. L’ESAME SI INTENDE SUPERATO QUANDO IL VOTO PER OGNUNA DELLE DUE FASI È MAGGIORE DI 15/30 E QUELLO COMPLESSIVO È MAGGIORE O UGUALE A 18. IL LIVELLO DI VALUTAZIONE MINIMO (15) È ATTRIBUITO QUANDO LO STUDENTE HA UNA CONOSCENZA FRAMMENTARIA DEI CONTENUTI TEORICI O MOSTRA UNA LIMITATA CAPACITÀ DI COLLEGARE I RIFERIMENTI LEGISLATIVI AL CONTESTO DI STUDIO. IL LIVELLO MASSIMO (30) È ATTRIBUITO QUANDO LO STUDENTE DIMOSTRA UNA CONOSCENZA COMPLETA ED APPROFONDITA DEI CONTENUTI TEORICI O MOSTRA UNA NOTEVOLE CAPACITÀ DI COLLEGARE I RIFERIMENTI LEGISLATIVI AL CONTESTO DI STUDIO. LA LODE VIENE ATTRIBUITA QUANDO IL CANDIDATO DIMOSTRA SIGNIFICATIVA PADRONANZA DEI CONTENUTI TEORICI ED OPERATIVI E MOSTRA DI SAPER PRESENTARE GLI ARGOMENTI CON NOTEVOLE PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO E CAPACITÀ DI ELABORAZIONE AUTONOMA ANCHE IN CONTESTI DIVERSI DA QUELLI PROPOSTI DAL DOCENTE.

Verifica dell'apprendimento

PER GLI STUDENTI CHE FREQUENTANO: ESAME ORALE PRELIMINARE SULLA PRIMA PARTE RELATIVA AI PRINCIPI GENERALI DELLA DISCIPLINA E POI ESAME FINALE ORALE;
PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI: ESAME FINALE ORALE.
L’ESAME FINALE ORALE E’ STRUTTURATO IN DUE FASI. NELLA PRIMA FASE LO STUDENTE DOVRÀ DIMOSTRARE DI CONOSCERE I PRINCIPI FONDAMENTALI DELLA DISCIPLINA E DI UTILIZZARLI IN CHIAVE SISTEMATICA; NELLA SECONDA FASE DOVRÀ DIMOSTRARE DI SAPERE INDIVIDUARE I DATI SIGNIFICATIVI DEI SINGOLI ISTITUTI.
IL VOTO FINALE È ATTRIBUITO IN TRENTESIMI ED È OTTENUTO COME MEDIA DELLE VALUTAZIONI CONSEGUITE NELLE DUE FASI. L’ESAME SI INTENDE SUPERATO QUANDO IL VOTO PER OGNUNA DELLE DUE FASI È MAGGIORE DI 15/30 E QUELLO COMPLESSIVO È MAGGIORE O UGUALE A 18. IL LIVELLO DI VALUTAZIONE MINIMO (15) È ATTRIBUITO QUANDO LO STUDENTE HA UNA CONOSCENZA FRAMMENTARIA DEI CONTENUTI TEORICI O MOSTRA UNA LIMITATA CAPACITÀ DI COLLEGARE I RIFERIMENTI LEGISLATIVI AL CONTESTO DI STUDIO. IL LIVELLO MASSIMO (30) È ATTRIBUITO QUANDO LO STUDENTE DIMOSTRA UNA CONOSCENZA COMPLETA ED APPROFONDITA DEI CONTENUTI TEORICI O MOSTRA UNA NOTEVOLE CAPACITÀ DI COLLEGARE I RIFERIMENTI LEGISLATIVI AL CONTESTO DI STUDIO. LA LODE VIENE ATTRIBUITA QUANDO IL CANDIDATO DIMOSTRA SIGNIFICATIVA PADRONANZA DEI CONTENUTI TEORICI ED OPERATIVI E MOSTRA DI SAPER PRESENTARE GLI ARGOMENTI CON NOTEVOLE PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO E CAPACITÀ DI ELABORAZIONE AUTONOMA ANCHE IN CONTESTI DIVERSI DA QUELLI PROPOSTI DAL DOCENTE.

	Testi
	MANUALE DI BASE G. ARIETA, F. DE SANTIS, L. MONTESANO, CORSO BASE DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CEDAM,PADOVA, ULTIMA EDIZIONE(PER INTERO). OVVERO G. BALENA, ELEMENTI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, VOLUMI I, II, III, BARI, ULTIMA EDIZIONE (PER INTERO); OVVERO C. MANDRIOLI, CORSO DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, ULT. ED., AGGIORNATA DA A. CARRATTA, VOLUMI I, II, III, TORINO, 2019 (PER INTERO).

	Altre Informazioni
	OLTRE CHE IN OCCASIONE DELLE LEZIONI E DELLE ALTRE OCCASIONI DI DIDATTICA FRONTALE, IL DOCENTE RICEVE GLI STUDENTI NEGLI ORARI RESI NOTI.

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2022-11-21]

Carlo MANCUSO | DIRITTO PROCESSUALE CIVILE