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DIRITTO PROCESSUALE CIVILE

Carlo MANCUSO DIRITTO PROCESSUALE CIVILE

0160100056
DIPARTIMENTO DI SCIENZE GIURIDICHE (SCUOLA DI GIURISPRUDENZA)
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO DI 5 ANNI
GIURISPRUDENZA
2024/2025

OBBLIGATORIO
ANNO CORSO 4
ANNO ORDINAMENTO 2012
ANNUALE
CFUOREATTIVITÀ
14126LEZIONE


CARLO MANCUSO T Curriculum
Obiettivi

OBIETTIVO GENERALE
FORNIRE LE CONOSCENZE ISTITUZIONALI DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
LO STUDENTE:
CONOSCERÀ I DIVERSI PROFILI – TEORICI ED APPLICATIVI – DEL PROCESSO CIVILE E DEI METODI DI RISOLUZIONE DELLE CONTROVERSIE ALTERNATIVI ALLA GIURISDIZIONE
COMPRENDERÀ LA STRUTTURA E LA FUNZIONE DELLA DISCIPLINA PROCESSUALE
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI:
-CONOSCERE I PRINCIPI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE
-INDIVIDUARE I DATI SIGNIFICATIVI DEI SINGOLI ISTITUTI
-UTILIZZARE IN CHIAVE SISTEMATICA LE CONOSCENZE ACQUISITE
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI:
-INQUADRARE LA RILEVANZA DELLA TUTELA GIURISDIZIONALE CIVILE NEL CONTESTO DEL CONCETTO DI GIURIDICITÀ DELL’ORDINAMENTO
-VALORIZZARE LE RICADUTE DI UN PROCESSO CIVILE EFFICIENTE SULLA COMPETITIVITÀ DEL SISTEMA ECONOMICO
ABILITÀ COMUNICATIVE
LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI:
-PRESENTARE GLI ARGOMENTI CON PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO
-DIMOSTRARE PADRONANZA DEI CONTENUTI TEORICI ED OPERATIVI
-RAPPRESENTARE E COMUNICARE, MEDIANTE TESTI O STRUMENTI VIRTUALI, RISULTATI DI RICERCHE O ELABORAZIONI PROPRIE, ANCHE IN CONTESTI DIVERSI DA QUELLI PROPOSTI DAL DOCENTE
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI:
-UTILIZZARE, AI FINI DELL’APPRENDIMENTO, GLI STRUMENTI BIBLIOGRAFICI TRADIZIONALI E LE BANCHE DATI GIURISPRUDENZIALI E DOTTRINALI
-SVOLGERE ATTIVITÀ DI RICERCA, ANALIZZARE E INTERPRETARE MATERIALI DI STUDIO ANCHE COMPLESSI
-PROCEDERE ALL’AGGIORNAMENTO DELLE PROPRIE CONOSCENZE, UTILIZZANDO LE RISORSE TRADIZIONALI ED INFORMATICHE
-APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE NEI MOMENTI FONDAMENTALI DEL FUNZIONAMENTO CONCRETO DEL PROCESSO CIVILE, RICHIAMATI NEI VARI SETTORI DELL'ESPERIENZA LAVORATIVA CUI È INDIRIZZATO IL CORSO DI LAUREA
Prerequisiti
E’ PROPEDEUTICO IL SUPERAMENTO DELL’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO.
L’INSEGNAMENTO PRESUPPONE ALTRESI’ CHE LO STUDENTE ABBIA UNA CONSOLIDATA CONOSCENZA DELLE BASI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, DIRITTO DEL LAVORO, DIRITTO COMMERCIALE E DIRITTO CIVILE.
Contenuti
-PROCESSO CIVILE E COSTITUZIONE (20H LEZIONE FRONTALE)
LE FONTI COSTITUZIONALI; LE FONTI COMUNITARIE, RAPPORTI CON L'ORDINAMENTO COMUNITARIO E LA CONVENZIONE EUROPEA DEI DIRITTI DELL’UOMO; LA FUNZIONE GIURISDIZIONALE; NOZIONE DI GIURISDIZIONE CIVILE; LE TIPOLOGIE DI TUTELE GIURISDIZIONALI DEI DIRITTI E LE GARANZIE DEL «DOVUTO PROCESSO LEGALE»; GIURISDIZIONE INTERNA E GIURISDIZIONI ESTERNE ALLO STATO; I PRINCIPI COSTITUZIONALI RELATIVI ALL'ORGANIZZAZIONE ED ALLE FUNZIONI DELLA MAGISTRATURA; I PRINCIPI DEL GIUSTO PROCESSO CIVILE.

-PRESUPPOSTI PROCESSUALI E CONDIZIONI DELL'AZIONE (20H LEZIONE FRONTALE)
I LIMITI ALL'ESERCIZIO DELLA GIURISDIZIONE; LE QUESTIONI DI GIURISDIZIONE; IL REGOLAMENTO DI GIURISDIZIONE; LA COMPETENZA; I REGOLAMENTI DI COMPETENZA; ESERCIZIO DELL'AZIONE E DOMANDA GIUDIZIALE; INTERESSE AD AGIRE E LEGITTIMAZIONE AD AGIRE; RAPPORTI TRA CAUSE: LITISPENDENZA, CONTINENZA, CONNESSIONE;

-GIUDICE E PARTI (15H LEZIONE FRONTALE)
I SOGGETTI DEL PROCESSO; IL GIUDICE, IL PUBBLICO MINISTERO, GLI AUSILIARI DEL GIUDICE; LE PARTI; I PROCESSI CON PLURALITÀ DI PARTI; LITISCONSORZI ED INTERVENTI.

-ATTI, PROVVEDIMENTI E PROVE (15H LEZIONE FRONTALE, 4H SEMINARI)
ATTI, PROVVEDIMENTI E TERMINI DEL PROCESSO; SENTENZA, ORDINANZA E DECRETO; COMUNICAZIONI E NOTIFICAZIONI ANCHE IN VIA TELEMATICA; L'OBBLIGATORIETA' DEL PROCESSO CIVILE TELEMATICO;L'INVALIDITÀ DELL'ATTO PROCESSUALE; LE REGOLE SULLA NULLITÀ, IL CRITERIO DEL RAGGIUNGIMENTO DELLO SCOPO; IL PRINCIPIO DI DISPONIBILITÀ DELLA PROVA; LA RIPARTIZIONE DEGLI ONERI PROBATORI TRA LE PARTI; IL PRINCIPIO C.D. DI ACQUISIZIONE DELLA PROVA L'«INGRESSO» NEL PROCESSO, LE REGOLE DI VALUTAZIONE; I MEZZI DI PROVA; PROVE PRECOSTITUITE E PROVE COSTITUENDE.

-LA COGNIZIONE ORDINARIA (30H LEZIONE FRONTALE, 6H SEMINARI)
LE TUTELE COGNITIVE; TUTELE DI ACCERTAMENTO MERO, CONDANNA E COSTITUTIVE; IL PROCESSO DAVANTI AL TRIBUNALE NELLE FORME ORDINARIE E SECONDO IL MODELLO DEL RITO SEMPLIFICATO DI COGNIZIONE: LA FASE INTRODUTTIVA; LA FASE DELLA TRATTAZIONE; LA FASE DELLA DECISIONE.
LE VICENDE «ANOMALE» DEL PROCESSO: INTERRUZIONE, SOSPENSIONE, ESTINZIONE; IL PROCESSO CONTUMACIALE; LE IMPUGNAZIONI; L'APPELLO; IL GIUDIZIO DI CASSAZIONE; LA REVOCAZIONE E L'OPPOSIZIONE DI TERZO; IL GIUDICATO.

-TUTELE CAUTELARI E SPECIALI (16H LEZIONE, 10H SEMINARI)
I PROCESSI DAVANTI AL GIUDICE DI PACE; I PROCESSI A COGNIZIONE PIENA SOTTOPOSTI A RITI SPECIALI; I PRINCIPI DI SEMPLIFICAZIONE DEI RITI SPECIALI «EXTRACODICE»; IL D. LGS. N. 150 DEL 2011; IL MODELLO PROCESSUALE DEL RITO
DEL LAVORO; LE TUTELE SOMMARIE CAUTELARI E NON CAUTELARI; IL RITO CAUTELARE UNIFORME; LA GIURISDIZIONE CAMERALE; I PROCEDIMENTI IN CAMERA DI CONSIGLIO.

-TUTELE ESECUTIVE (10H LEZIONE)
IL TITOLO ESECUTIVO E LE ATTIVITÀ PRODROMICHE ALL'ESECUZIONE FORZATA; L'ESPROPRIAZIONE FORZATA IN GENERALE; PIGNORAMENTO, INTERVENTO DEI CREDITORI, VENDITA FORZATA, DISTRIBUZIONE DEL RICAVATO; I PROCESSI DI ESPROPRIAZIONE FORZATA; ESPROPRIAZIONE MOBILIARE PRESSO IL DEBITORE; ESPROPRIAZIONE MOBILIARE PRESSO TERZI; ESPROPRIAZIONE IMMOBILIARE; I PROCESSI DI ESECUZIONE FORZATA IN FORMA SPECIFICA; LE OPPOSIZIONI ESECUTIVE; SOSPENSIONE ED ESTINZIONE DEL PROCESSO ESECUTIVO
Metodi Didattici
L’INSEGNAMENTO, TENUTO IN LINGUA ITALIANA, È ARTICOLATO IN DUE PARTI DI 9 SETTIMANE CIASCUNA, E SI COMPONE DI 126 ORE DI DIDATTICA ASSISTITA: LEZIONI, SEMINARI DI APPROFONDIMENTO ED ESERCITAZIONI (ANCHE CON COMMENTO DI ATTI PROCESSUALI E SENTENZE) VOLTI A VERIFICARE IL PROGREDIRE DI CONOSCENZA E COMPRENSIONE DELLA DISCIPLINA, MUOVENDO DAI PRINCIPI DELLA TUTELA GIURISDIZIONALE SINO AGLI SPECIFICI PROCEDIMENTI
IL CORSO DI LEZIONI – PUR IN ASSENZA DI OBBLIGO DI FREQUENZA - PUNTA AD OTTENERE MIGLIORI E PIU’ PROFICUI RISULTATI DI APPRENDIMENTO CON STUDENTI CHE FREQUENTINO CON REGOLARITÀ.

Verifica dell'apprendimento
PER GLI STUDENTI CHE FREQUENTANO: ESAME ORALE PRELIMINARE SULLA PRIMA PARTE RELATIVA AI PRINCIPI GENERALI DELLA DISCIPLINA, E POI ESAME FINALE ORALE;
PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI: ESAME FINALE ORALE (SU PARTE GENERALE E SPECIALE).
L’ESAME FINALE ORALE E’ STRUTTURATO IN DUE FASI. NELLA PRIMA FASE LO STUDENTE DIMOSTRERA’ DI CONOSCERE I PRINCIPI FONDAMENTALI DELLA DISCIPLINA E DI UTILIZZARLI IN CHIAVE SISTEMATICA; NELLA SECONDA FASE DIMOSTRERA’ DI SAPERE INDIVIDUARE I DATI SIGNIFICATIVI DEI SINGOLI ISTITUTI.
IL VOTO FINALE È ATTRIBUITO IN TRENTESIMI ED È OTTENUTO COME MEDIA DELLE VALUTAZIONI CONSEGUITE NELLE DUE FASI. L’ESAME SI INTENDE SUPERATO QUANDO IL VOTO PER OGNUNA DELLE DUE FASI È MAGGIORE DI 15/30 E QUELLO COMPLESSIVO È MAGGIORE O UGUALE A 18.
IL LIVELLO DI VALUTAZIONE MINIMO (15) È ATTRIBUITO QUANDO LO STUDENTE HA UNA CONOSCENZA FRAMMENTARIA DEI CONTENUTI TEORICI O MOSTRA UNA LIMITATA CAPACITÀ DI COLLEGARE I RIFERIMENTI LEGISLATIVI AL CONTESTO DI STUDIO.
IL LIVELLO MASSIMO (30) È ATTRIBUITO QUANDO LO STUDENTE DIMOSTRA UNA CONOSCENZA COMPLETA ED APPROFONDITA DEI CONTENUTI TEORICI, NONCHE’ UNA BUONA CAPACITÀ DI COLLEGARE I RIFERIMENTI LEGISLATIVI AL CONTESTO DI STUDIO.
LA LODE VIENE ATTRIBUITA QUANDO IL CANDIDATO DIMOSTRA SIGNIFICATIVA PADRONANZA DEI CONTENUTI TEORICI ED OPERATIVI, PRESENTANDO GLI ARGOMENTI CON PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO E CAPACITÀ DI ELABORAZIONE AUTONOMA, ANCHE IN CONTESTI DIVERSI DA QUELLI PROPOSTI DAL DOCENTE
Testi
G. ARIETA, F. DE SANTIS, L. MONTESANO, CORSO DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, MILANO, CEDAM, 2024 (PER INTERO)
Altre Informazioni
OLTRE DURANTE LE LEZIONI E LE ALTRE OCCASIONI DI DIDATTICA FRONTALE, IL DOCENTE RICEVE GLI STUDENTI NEGLI ORARI COMUNICATI.
Orari Lezioni

  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-18]