Angelo MAIORINO | ENERGETICA
Angelo MAIORINO ENERGETICA
cod. 0622300001
ENERGETICA
0622300001 | |
DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA INDUSTRIALE | |
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE | |
INGEGNERIA MECCANICA | |
2020/2021 |
OBBLIGATORIO | |
ANNO CORSO 1 | |
ANNO ORDINAMENTO 2018 | |
PRIMO SEMESTRE |
SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | ||
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ENERGETICA MODULO DI (ENERGETICA) | |||||
ING-IND/10 | 6 | 60 | LEZIONE | ||
ENERGETICA MODULO DI (ENERGETICA) | |||||
ING-IND/11 | 3 | 30 | LEZIONE |
Obiettivi | |
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CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE (KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING) SAPERE APPLICARE NOZIONI PROVENIENTI DALLE CONOSCENZE DI BASE DELLA FISICA, DELLA TERMODINAMICA E DELLA TRASMISSIONE DEL CALORE, CALANDOLE IN CONTESTI INNOVATIVI E PROSSIMI AGLI AMBITI DI RICERCA CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE (APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING) SAPERE VALUTARE LA MIGLIORE SOLUZIONE IMPIANTISTICA IN ACCORDO CON LE NECESSITA’ DELLE UTENZE IN TERMINI DI RISPARMIO ENERGETICO E DI OTTIMIZZAZIONE DEL RITORNO ECONOMICO DELL’INVESTIMENTO, SIA IN AMBITI GIA’ NOTI CHE IN ALTRI PIU’ AMPI E CONNESSI AD ASPETTI INTERDISCIPLINARI AUTONOMIA DI GIUDIZIO (MAKING JUDGEMENTS) SAPERE INTEGRARE LE CONSOCENZE ACQUISITE ANCHE DA ALTRI CORSI AL FINE DI POTER FORMULARE IN MANIERA APPROPRIATA SOLUZIONI INGENGERISTICHE A PROBLEMI NELL’AMBITO DELL’ENERGETICA ABILITÀ COMUNICATIVE (COMMUNICATION SKILLS) SAPERE COMUNICARE A INTERLOCUTORI ESPERTI LE PROPRIE IDEE E SOLUZIONI INGEGNERISTICHE, OLTRE CHE ESSERE IN GRADO DI POTER TRASFERIRE LE STESSE INFORMAZIONI ANCHE AD UTENTI NON ESPERTI DEL CAMPO DELL’ENERGETICA MA CHE COMUNQUE DEVONO INTERFARCIARSI CON PROBLEMATICHE DI TALE NATURA. CAPACITÀ DI APPRENDERE (LEARNING SKILLS) SVILUPPARE LE GIUSTE COMPETENZE PER POTER RISOLVERE PROBLEMI NELL’AMBITO DELL’ENERGETICA IMPIEGANDO GLI STRUMENTI APPRESI NEL CORSO, OLTRE A MOSTRARE LA CAPACITA’ DI APPLICARE LE NOZIONI PIU’ AMPIE APPRESE NEL PROPRIO CORSO DI STUDIO PER RISOLVERE CASI STUDIO INNOVATIVI. |
Prerequisiti | |
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PER IL PROFICUO RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI SONO RICHIESTE CONOSCENZE MATEMATICHE E FISICHE DI BASE, CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE NOZIONI DI TERMODINAMICA. |
Contenuti | |
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1. ECONOMIA DELL’ENERGIA E APPROVVIGIONAMENTO ENERGETICO (5 ORE) 2. METODI DI VALUTAZIONE PER L’OTTIMIZZAZIONE ENERGETICA DEGLI IMPIANTI (5 ORE) 3. STUDI DI FATTIBILITA’ ECONOMICA DEGLI INTERVENTI PER IL RISPARMIO ENERGETICO (5 ORE) 4. COMBUSTIBILI FOSSILI (2 ORE- SOLO MECCANICI) 5. L'ENERGIA NUCLEARE (3 ORE- SOLO MECCANICI) 6. IMPIANTI SOLARI TERMICI: SOLUZIONI IMPIANTISTICHE E METODI PROGETTUALI (12 ORE) 7. IMPIANTI GEOTERMICI: SOLUZIONI IMPIANTISTICHE E METODI PROGETTUALI PER I SISTEMI A BASSA ENTALPIA (13 ORE- SOLO MECCANICI) 8. COGENERAZIONE E TRIGENERAZIONE: CARATTERISTICHE DI FUNZIONAMENTO E GESTIONE DI UN SISTEMA COGENERATIVO (15 ORE) 9. IL RISPARMIO ENERGETICO IN AMBITO EDILIZIO (14 ORE) 10. ANALISI ENERGETICA DEI SISTEMI DI REFRIGERAZIONE (16 ORE) |
Metodi Didattici | |
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L’INSEGNAMENTO CONTEMPLA LEZIONI TEORICHE ED ESERCITAZIONI IN LINGUA ITALIANA. IN PARTICOLARE, LE ESERCITAZIONI SONO FINALIZZATE ALLA VERIFICA CONTINUA DEL LIVELLO DI APRRENDIMENTO DA PARTE DELL’ALLIEVO. INOLTRE, DURANTE IL CORSO ALL’ALIEVO VENGONO PROPOSTE DIVERSE PROBLEMATICHE DI NATURA ENERGETICA A CUI SE NE CHIEDE LA SOLUZIONE. |
Verifica dell'apprendimento | |
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LA VALUTAZIONE DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI AVVERRÀ MEDIANTE UNA PROVA SCRITTA E UNA ORALE. COME SOGLIA MINIMA, L’ALLIEVO DEVE DIMOSTRARE DI AVER COMPRESO E SAPER APPLICARE I PRINCIPALI CONCETTI ESPOSTI NEL CORSO RISOLVENDO QUESITI APPLICATIVI. L’ECCELLENZA VIENE RAGGIUNTA DALL’ALLIEVO CHE, OLTRE ALLA SOGLIA MINIMA, MOSTRA UN'AMPIA MATURITÀ SUI CONTENUTI DEL CORSO, PRESENTA UN ALTO LIVELLO DI ESPOSIZIONE E DI SINTESI. |
Testi | |
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COMINI G., CORTELLA G., CROCE G., " ENERGETICAGENERALE",(4A EDIZIONE), PP. 445, SERVIZIGRAFICI EDITORIALI, PADOVA, 2005, ISBN88#86281#99#4 DENTICED’ACCADIA M., SASSO M., SIBILIO S.,VANOLI R., “APPLICAZIONI DI ENERGETICA”, ED. LIGUORI,NAPOLI FASANOGAETANO, “CERTIFICAZIONE ENERGETICA SECONDO LE LINEE GUIDA NAZIONALE E ILDPR 59/09”. ED. HOEPLI LE SLIDE DEL CORSO VENGONO DISTRIBUITE ATTRAVERSO LA PAGINA INTERNET: HTTP://WWW.FACEBOOK.COM/REFRIGERATIONLAB |
Altre Informazioni | |
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PER GLI ALLIEVI MECCANICI (ENERGETICA) 60 ORE TEORIA 25 ORE ESERCITAZIONI 5 ORE LABORATORIO PER GLI ALLIEVI GESTIONALI (GESTIONE DELL'ENERGIA TERMICA E FRIGORIFERA) 45 ORE TEORIA 10 ORE ESERCITAZIONI 5 ORE LABORATORIO |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2022-05-23]