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STORIA E CULTURE DELL'AMERICA LATINA

Pasquale SERRA STORIA E CULTURE DELL'AMERICA LATINA

0322900108
DIPARTIMENTO DI STUDI POLITICI E SOCIALI
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
SOCIOLOGIA E POLITICHE PER IL TERRITORIO
2022/2023



ANNO CORSO 1
ANNO ORDINAMENTO 2011
SECONDO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
640LEZIONE
PASQUALE SERRA T Curriculum
Obiettivi
OBIETTIVI FORMATIVI
L’INSEGNAMENTO SI PROPONE L’OBIETTIVO DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLO STUDIO DELLE IDEOLOGIE POLITICHE DEL MONDO CONTEMPORANEO, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA STORIA E ALLE CULTURE DELL’AMERICA LATINA, INDIVIDUANDO LE ORIGINI, E I PERCORSI, DEI PROBLEMI CHE SONO ANCORA ATTUALI NEL MONDO DI OGGI.
Prerequisiti
CONOSCENZE NEL CAMPO DEL PENSIERO POLITICO CONTEMPORANEO APPRESE NEL PRIMO CICLO
Contenuti
IL CORSO, DOPO AVER OFFERTO UN QUADRO ESSENZIALE DELL’ARGENTINA DI BERGOGLIO, NEL SUO RAPPORTO INDISSOLUBILE CON IL PROBLEMA DEL PERONISMO, E DOPO AVER RICOSTRUITO LE PIÙ IMPORTANTI TEORIE DEL POPULISMO ARGENTINO, INTRODURRÀ ALLO STUDIO DELLE FONTI ARGENTINE, E LATINOAMERICANE, DI PAPA FRANCESCO, SOFFERMANDOSI IN PARTICOLARE SULLA FILOSOFIA DI AMELIA PODETTI, SU METHOL FERRÉ, E SULLA “TEOLOGIA DEL PUEBLO” DI JUAN CARLOS SCANNONE.
Metodi Didattici
L’INSEGNAMENTO SEGUE MODALITÀ DIDATTICHE DI TIPO TRADIZIONALE, CONCENTRANDO L'ATTENZIONE SULLA ESPOSIZIONE ORALE DEI CONTENUTI. INTENDE, PERÒ, ANCHE FAVORIRE LA COMUNICAZIONE IN AULA SOSTENENDO CON FORZA LA RECIPROCITÀ E L’INTERVENTO PUBBLICO DEGLI STUDENTI, IN MODO DA RENDERE AGEVOLE LA LORO AZIONE ATTIVA E COINVOLGENTE. INFINE, L’INSEGNAMENTO INTENDE FAVORIRE LA CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI ATTIVANDO IL PIÙ POSSIBILE CANALI DI COMUNICAZIONE CAPACI DI RAFFORZARE IL LORO COINVOLGIMENTO E LIVELLO DI ATTENZIONE NECESSARI
Verifica dell'apprendimento
LA VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO AVVERRÀ ATTRAVERSO IL COLLOQUIO ORALE SUI CONTENUTI DEL CORSO. IL VOTO, ESPRESSO IN TRENTESIMI PIÙ EVENTUALE LODE, È DETERMINATO DAL LIVELLO DELLA PRESTAZIONE PER OGNUNA DELLE SEGUENTI DIMENSIONI DELL’ESPOSIZIONE ORALE: CAPACITÀ COMUNICATIVE, ABILITÀ CRITICO-DESCRITTIVE DELLE QUESTIONI SOTTOPOSTE A VERIFICA, APPROPRIATEZZA DELLE DEFINIZIONI E DEI RIFERIMENTI TEORICI, PADRONANZA DEI CONTENUTI.
Testi
TESTI DI RIFERIMENTO
1) MATERIALI RACCOLTI DAL DOCENTE IN UNA DISPENSA, REPERIBILE ALLA CUSL DI FISCIANO
2) M. BORGHESI, JORGE MARIO BERGOGLIO. UNA BIOGRAFIA INTELLETTUALE, MILANO, JACA BOOK, 2017
Altre Informazioni
NESSUNA
  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-08-21]