Gennaro AVALLONE | SOCIOLOGIA URBANA
Gennaro AVALLONE SOCIOLOGIA URBANA
cod. 0322900056
SOCIOLOGIA URBANA
| 0322900056 | |
| DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE, SOCIALI E DELLA COMUNICAZIONE | |
| CORSO DI LAUREA MAGISTRALE | |
| SOCIOLOGIA E POLITICHE PER IL TERRITORIO | |
| 2017/2018 |
| OBBLIGATORIO | |
| ANNO CORSO 2 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2011 | |
| PRIMO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| SPS/10 | 6 | 40 | LEZIONE |
| Obiettivi | |
|---|---|
| IL CORSO SI CONCENTRERÀ, DA UN LATO, SULL'INSIEME DEI CAMBIAMENTI ASSOCIATI ALLE TRASFORMAZIONI DELLE FRONTIERE SOCIO-SPAZIALI ED EPISTEMICHE LUNGO LA MODERNITÀ, E, DALL'ALTRO LATO, SU ALCUNI CASI DI TRASFORMAZIONE URBANA (IN PARTICOLARE, IL QUARTIERE SCAMPIA DI NAPOLI) ALLA SUA CONCLUSIONE GLI STUDENTI: - AVRANNO ACQUISITO UNA CONOSCENZA AVANZATA DEI PROCESSI CHE INFLUENZANO LA RELAZIONE ESISTENTE TRA TRASFORMAZIONI CAPITALISTICHE E MUTAMENTI SOCIO-TERRITORIALI NEL MONDO CONTEMPORANEO, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE CONNESSIONI ESISTENTI TRA FINANZIARIZZAZIONE, PROCESSI ECOLOGICI E GOVERNO DELLO SPAZIO E DELLE MIGRAZIONI; - AVRANNO ACQUISITO UNA CONOSCENZA DEL MODO IN CUI LE RELAZIONI RAZZIALI INFLUENZANO LA STRUTTURA SOCIALE E SPAZIALE DELLE SOCIETÀ CONTEMPORANEE; - AVRANNO ACQUISITO LA CAPACITÀ DI ELABORARE ANALISI E RAPPORTI DI RICERCA SULLE RELAZIONI TRA TRASFORMAZIONI STRUTTURALI E MUTAMENTI SOCIALI ED ECOLOGICI, CHE UTILIZZINO LE CATEGORIE ANALITICHE APPRESE E LE BANCHE DATI PRESENTATE DURANTE IL CORSO; - AVRANNO ACQUISITO LA CAPACITÀ DI INTERPRETARE IN MODO AUTONOMO I DATI E LE INFORMAZIONI DISPONIBILI E RICERCATE, INCLUSA LA RIFLESSIONE SULLE RELAZIONI TRA DIMENSIONI SOCIALE, RAZZIALE SPAZIALE ED ECOLOGICA; - AVRANNO ACQUISITO LA CAPACITÀ DI COMUNICARE IN MODO CHIARO LE CONCLUSIONI CUI SONO PERVENUTI DALL'ANALISI DEI FENOMENI SOCIO-ECOLOGICI, IN FORMA SIA SCRITTA CHE ORALE, MEDIANTE RELAZIONI E PRESENTAZIONI SINTETICHE, ELABORATE, COME ESERCIZIO, DURANTE IL CORSO; - AVRANNO ACQUISITO LE CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO NECESSARIE PER REALIZZARE AUTONOME ATTIVITÀ DI RICERCA O DI APPROFONDIMENTO IN STUDI SUCCESSIVI. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| NESSUNO |
| Contenuti | |
|---|---|
| IL CORSO HA COME FILO CONDUTTORE UNIFICANTE IL NESSO TRA RELAZIONI SOCIO-ECOLOGICHE E RAZZIALI E TRASFORMAZIONE SPAZIALE NELLA MODERNITÀ E NELLA CONTEMPORANEITÀ CAPITALISTICA. ESSO SI ARTICOLA IN TRE PARTI. LA PRIMA PARTE SARÒ DEDICATA ALLO STUDIO DEL CASO DI SCAMPIA (NAPOLI). LA SECONDA PARTE SI CONCENTRA SULLE RELAZIONI RAZZIALI, OSSERVATE MEDIANTE I CONTRIBUTI DI RAMÓN GROSFOGUEL, LO STUDIO DEI MOVIMENTI MIGRATORI CONTEMPORANEI NELL'AREA EURO-MEDITERRANEA E L'ANALISI DEL LAVORO MIGRANTE IN AGRICOLTURA. LA TERZA PARTE ILLUSTRA IL MODO IN CUI LE FRONTIERE SONO STATE STORICAMENTE CENTRALI NELLA COSTRUZIONE E RIPRODUZIONE DEI RAPPORTI SOCIALI E SOCIO-ECOLOGICI CAPITALISTICI. QUESTA PARTE SARÀ APPROFONDITA ATTRAVERSO IL CONTRIBUTO JASON W. MOORE, ISPIRATORE DELLA PROSPETTIVA DI STUDIO DELL'ECOLOGIA-MONDO, E L'ANALISI SOCIO-STORICA DI SILVIA FEDERICI SULL'ACCUMULAZIONE ORIGINARIA E LA SUA RICORRENTE ATTUALITÀ. TUTTE LE PARTI SARANNO SVILUPPATE CON L'AUSILIO DI ARTICOLI, DATI STATISTICI E DATI ETNOGRAFICI DEDICATI AL FENOMENO OSSERVATI. |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| LEZIONI FRONTALI CON L'AUSILIO DI DIAPOSITIVE E VIDEO; SEMINARI DI APPROFONDIMENTO; PARTECIPAZIONE DEGLI STUDENTI DURANTE LE LEZIONI, ANCHE CON LA PREPARAZIONE DI RELAZIONI INDIVIDUALI O DI GRUPPO. |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| LA VERIFICA SARÀ REALIZZATA SU DUE PROVE: - ELABORAZIONE DI UNA RELAZIONE SCRITTA SU UN TEMA AFFRONTATO DURANTE IL CORSO. LA RELAZIONE SARÀ PREVIAMENTE CONCORDATA CON IL DOCENTE. IN QUESTA PROVA SI VALUTERANNO: - LE CAPACITÀ DI ELABORAZIONE IN FORMA SCRITTA; - LE CAPACITÀ DI UTILIZZO IN MODO SISTEMATICO DI DATI E CATEGORIE ANALITICHE. - SVOLGIMENTO DI UNA PROVA ORALE IN CUI SI VERIFICHERANNO: - LE CONOSCENZE APPRESE DURANTE IL CORSO; - LE CAPACITÀ DI COMBINARE ED ASSOCIARE INSIEME LE CATEGORIE APPRESE IN FASE DI RAGIONAMENTO. IL GIUDIZIO FINALE DIPENDERÀ DALLA VALUTAZIONE DELLE DUE PROVE, RITENUTE DI PARI IMPORTANZA. |
| Testi | |
|---|---|
| DUE LIBRI A SCELTA. UN LIBRO A SCELTA TRA: * RAMÓN GROSFOGUEL, ROMPERE LA COLONIALITÀ. RAZZISMO, MIGRAZIONI ED ISLAMOFOBIA NELLA PROSPETTIVA DECOLONIALE. A CURA DI GENNARO AVALLONE, MIMESIS, MILANO-UDINE, 2017 * GENNARO AVALLONE, SFRUTTAMENTO E RESISTENZE. MIGRAZIONI E AGRICOLTURA IN EUROPA, ITALIA, PIANA DEL SELE, OMBRE CORTE, VERONA, 2017 UN LIBRO A SCELTA TRA: * JASON W. MOORE, ECOLOGIA-MONDO E CRISI DEL CAPITALISMO. LA FINE DELLA NATURA A BUON MERCATO, A CURA DI GENNARO AVALLONE, OMBRE CORTE, VERONA, 2015 * SILVIA FEDERICI, CALIBANO E LA STREGA. LE DONNE, IL CORPO E L’ACCUMULAZIONE ORIGINARIA, MIMESIS, MILANO-UDINE, 2015 |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| SI CONSIGLIA LA LETTURA ALL'INIZIO DEL CORSO DEI SEGUENTI TESTI: UGO ROSSI, ALBERTO VANOLO, URBAN NEOLIBERALISM, IN ENCYCLOPEDIA OF SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCE, 2016 |
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