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STRATEGIC MANAGEMENT

MIRKO PERANO STRATEGIC MANAGEMENT

0222100109
DIPARTIMENTO DI SCIENZE AZIENDALI - MANAGEMENT & INNOVATION SYSTEMS
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
CONSULENZA E MANAGEMENT AZIENDALE
2023/2024

OBBLIGATORIO
ANNO CORSO 1
ANNO ORDINAMENTO 2023
SECONDO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
1260LEZIONE
MARCO PELLICANO T Curriculum
MIRKO PERANO Curriculum
Obiettivi
L’INSEGNAMENTO SI PROPONE DI FORNIRE AGLI STUDENTI UNA DOTAZIONE DI CONOSCENZE RELATIVE ALL’ANALISI STRATEGICA. ESSO SI FOCALIZZA SULLA ATTUAZIONE DELLA STRATEGIA, IN PARTICOLARE SULLE PRESSIONI CHE IMPRESE VIVONO NEL CONCILIARE LE ECONOMIE DI SCALA CON LA FLESSIBILITÀ IMPRENDITORIALE, L'INNOVAZIONE CON L’EFFICIENZA DEI COSTI E LA GLOBALIZZAZIONE CON LA REATTIVITÀ LOCALE. LO STUDENTE, AL TERMINE DEL PERCORSO FORMATIVO, AVRÀ ACQUISITO CONOSCENZE TEORICHE E CAPACITÀ PRATICHE DI PROBLEM SOLVING (PER LA RISOLUZIONE DI PROBLEMI DERIVANTI DALLE DIFFERENZE CULTURALI), NONCHÉ CAPACITÀ DI UTILIZZO DELLE PRINCIPALI TECNICHE E DEGLI STRUMENTI UTILI ALLA RISOLUZIONE DI TALUNE PROBLEMATICHE SPECIFICHE.
GLI STUDENTI SARANNO IN GRADO DI: SPIEGARE L'INTERAZIONE TRA LE VARIE COMPONENTI DI BUSINESS; INTEGRARE LE CONOSCENZE ACQUISITE IN CORSI DI BUSINESS PRECEDENTI; ANALIZZARE L'AMBIENTE E INDIVIDUARE I PROBLEMI E LE OPZIONI STRATEGICHE; INTEGRARE LE DECISIONI FINANZIARIE, GESTIONALI, DI MARKETING, RELATIVE ALLE RISORSE UMANE IN UNA STRATEGIA DI BUSINESS COERENTE; SPIEGARE COME IMPLEMENTARE I PIANI STRATEGICI; SPIEGARE COME VALUTARE I RISULTATI DEL PIANO STRATEGICO E COME REGOLARE LE STRATEGIE IN RISPOSTA ALLE CONTINGENZE AMBIENTALI.
LO STUDENTE SARÀ INCORAGGIATO A SVILUPPARE PIANI STRATEGICI. L’INSEGNAMENTO SI PROPONE DI RAFFORZARE LE CAPACITÀ DEGLI STUDENTI DI IMPLEMENTAZIONE DELLA STRATEGIA.
L’INSEGNAMENTO MIRA A FAVORIRE LO SVILUPPO DI CAPACITÀ DI ANALISI CRITICA PER LA FORMULAZIONE DI GIUDIZI FINALIZZATI ALLE DECISIONI STRATEGICHE.
Prerequisiti
NESSUNO
Contenuti
- RELAZIONI; RELAZIONI IN ECONOMIA; (3 ORE TEORIA)
- RELAZIONI E IMPRESA; IL SOGGETO DI GOVERNO; IMPRESA E AMBIENTE; (3 ORE TEORIA),
- DINAMICA COMPETITIVA, PRESUPPOSTI TEORICI DELLA VRI (3 ORE TEORIA);
- CO CREAZIONE DI VALORE, CICLO DELLA VITALITÀ (3 ORE TEORIA);
- LA DINAMICA DECISIONALE (3 ORE TEORIA)
- RAZIONALITÀ E RELAZIONALITÀ (3 ORE TEORIA);
- PROJECT MANAGEMENT (3 ORE TEORIA);
- RSI (3 ORE TEORIA)
- GURU DEL MANAGEMENT (3 ORE TEORIA)
- DSS (3 ORE TEORIA)
- BALANCED SCORECARD (3 ORE TEORIA)
- PRESENTAZIONE E DISCUSSIONE DI CASI AZIENDALI (27 ORE)
Metodi Didattici
L’INSEGNAMENTO SARÀ CONDOTTO MEDIANTE L’IMPIEGO DI METODI DIDATTICI TESI AD AGEVOLARE L'ASSIMILAZIONE DELLE CONOSCENZE TRASMESSE, MEDIANTE LA DEFINIZIONE DEI PRESUPPOSTI, INTERNI ED ESTERNI AL DISCENTE, CHE STIMOLINO UN APPRENDIMENTO ORGANIZZATO E COMPLETO. IN PARTICOLARE, I METODI DIDATTICI ADOPERATI SARANNO I SEGUENTI:
- DIDATTICA FRONTALE, CARATTERIZZATA DAL DIBATTITO TRA DOCENTE E DISCENTI (30 ORE);
-DIDATTICA INTERATTIVA, COSTITUITA DA TESTIMONIANZE, PRESENTAZIONI E DISCUSSIONE DI CASI AZIENDALI (10 ORE);
- DIDATTICA ATTIVA, ATTRAVERSO LAVORI DI GRUPPO (20 ORE).
LA PARTECIPAZIONE ALLA DIDATTICA FRONTALE NON È OBBLIGATORIA, MA FORTEMENTE CONSIGLIATA.
Verifica dell'apprendimento
L’APPRENDIMENTO CONSEGUITO DAGLI STUDENTI SARÀ VERIFICATO MEDIANTE UNA PROVA ORALE DELLA DURATA DI CIRCA 20 MINUTI) PER VALUTARE LE CONOSCENZE ACQUISITE DAGLI STUDENTI RELATIVAMENTE ALLE DINAMICHE STRATEGICHE. IN PARTICOLARE, IL COLLOQUIO VERTERÀ SULLE CONOSCENZE ACQUISITE IN MERITO AL PENSIERO STRATEGICO E AL PROCESSO DI FORMULAZIONE DELLA STRATEGIA QUALE PRESUPPOSTO PER LA PRODUZIONE DI VALORE VITALE; SUGLI APPROCCI METODOLOGICI E STRUMENTALI NECESSARI PER L'IDEAZIONE, LA DEFINIZIONE, L'ATTUAZIONE E LA SORVEGLIANZA DELLE AZIONI STRATEGICHE. LA VALUTAZIONE SARÀ ESPRESSA IN TRENTESIMI.
Testi
PELLICANO M. (A CURA DI), 2017, "L'IMPRESA RELAZIONALE", GIAPPICHELLI TORINO.
Altre Informazioni
NESSUNA
  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-05]