LUCA CASTAGNA | STORIA CONTEMPORANEA
LUCA CASTAGNA STORIA CONTEMPORANEA
cod. 0212900009
STORIA CONTEMPORANEA
| 0212900009 | |
| DIPARTIMENTO DI SCIENZE ECONOMICHE E STATISTICHE | |
| CORSO DI LAUREA | |
| SCIENZE DEL TURISMO | |
| 2023/2024 |
| OBBLIGATORIO | |
| ANNO CORSO 2 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2022 | |
| SECONDO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| M-STO/04 | 10 | 60 | LEZIONE |
| Obiettivi | |
|---|---|
| CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: ALLA CONCLUSIONE DEL CORSO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI ESPLORARE E COMPRENDERE I PRINCIPALI PROCESSI DI TRASFORMAZIONE DEI SISTEMI POLITICI, SOCIALI E CULTURALI DALL’INIZIO DELL’OTTOCENTO SINO AI TEMPI ATTUALI. CONOSCERÀ I PRINCIPALI FENOMENI ED EVENTI CHE HANNO CARATTERIZZATO LA STORIA DEI PAESI EUROPEI E MEDITERRANEI NELL’ETÀ CONTEMPORANEA. SARÀ CAPACE DI COGLIERE LE INTERAZIONI TRA TURISMO E RISORSE TERRITORIALI LEGATE ALL’AMBIENTE E AL PATRIMONIO CULTURALE. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: GRAZIE ALL’INTERPRETAZIONE STORICA DEI PROCESSI DI LUNGO PERIODO, LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI ELABORARE UN’ANALISI CRITICA DEL PRESENTE QUADRO POLITICO, SOCIO-ECONOMICO E CULTURALE. ALLA LUCE DELLE COMPETENZE ACQUISITE DURANTE IL CORSO, SARÀ ALTRESÌ CAPACE DI COSTRUIRE E RECEPIRE LA MEMORIA CULTURALE DI UN TERRITORIO E SAPRÀ UTILIZZARE I FATTI E I LUOGHI DELLA STORIA PER L’IDEAZIONE DI INIZIATIVE E PROGETTI NEL SETTORE TURISTICO. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| CONOSCENZA DI BASE DELLA STORIA CONTEMPORANEA, ITALIANA E INTERNAZIONALE. |
| Contenuti | |
|---|---|
| IL CORSO TRATTERA' LA STORIA TRA GLI INIZI DELL'OTTOCENTO ALLA FINE DEL SECOLO VENTESIMO. SARANNO, QUINDI, ANALIZZATI GLI AVVENIMENTI PRINCIPALI A LIVELLO INTERNAZIONALE (IN PARTICOLARE: LA RESTAURAZIONE E I MOTI LIBERALI; I CONTRACCOLPI DELLA "PRIMAVERA DEI POPOLI"; L'ORDINE BISMARCKIANO E LA SUA RAPIDA DISGREGAZIONE; I DUE CONFLITTI MONDIALI; L'ETA' DEI TOTALITARISMI; L'ORDINE INTERNAZIONALE POST-1945; LA GUERRA FREDDA; IL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA; LA DECOLONIZZAZIONE; LA TRANSIZIONE DAL BIPOLARISMO ALL'ORDINE POST-1989). SARA', INOLTRE, OGGETTO DI APPROFONDIMENTO IL RUOLO DELLE TRASFORMAZIONI TECNOLOGICHE OCCORSE NELL'ARCO TEMPORALE PRESO IN ESAME, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AGLI ASPETTI LEGATI ALLA "MOBILITA' UMANA", AL TURISMO E ALLE MIGRAZIONI INTERNAZIONALI. |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| L’INSEGNAMENTO PREVEDE 60 ORE DI CORSO (10 CFU) E FA USO DELLE SEGUENTI METODOLOGIE: - LEZIONI FRONTALI SU TEMI AMPI SEGUITE DA DISCUSSIONE CON GLI STUDENTI. - SEMINARI DI APPROFONDIMENTO. |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| LA VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO AVVERRÀ ATTRAVERSO DUE PROVE INTERMEDIE RISERVATE AI CORSISTI (LE PROVE SARANNO ARTICOLATE IN TEST A RISPOSTA APERTA). PER I NON-CORSISTI O PER CHI NON INTENDE SVOLGERE LE PROVE INTERMEDIE, L'ESAME FINALE CONSISTERA' IN UN COLLOQUIO ORALE. |
| Testi | |
|---|---|
| G. SABBATUCCI, V. VIDOTTO, STORIA CONTEMPORANEA. L'OTTOCENTO, LATERZA, ROMA-BARI, ULTIMA EDIZIONE. G. SABBATUCCI, V. VIDOTTO, STORIA CONTEMPORANEA. IL NOVECENTO, LATERZA, ROMA-BARI, ULTIMA EDIZIONE. |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| IL DOCENTE FORNIRA' ULTERIORI SPIEGAZIONI E SUPPORTO METODOLOGICO AGLI STUDENTI DURANTE LE ORE DI RICEVIMENTO. GIORNI, ORARI E LUOGO DEL RICEVIMENTO SARANNO COMUNICATE ALL'INIZIO DEL CORSO. |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-05]
