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STORIA ECONOMICA

Stefania ECCHIA STORIA ECONOMICA

0212100017
DIPARTIMENTO DI SCIENZE ECONOMICHE E STATISTICHE
CORSO DI LAUREA
ECONOMIA AZIENDALE
2019/2020



OBBLIGATORIO
ANNO CORSO 1
ANNO ORDINAMENTO 2016
SECONDO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
1060LEZIONE


STEFANIA ECCHIA T Curriculum
Obiettivi
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
CONSEGUIMENTO DI COMPETENZE E CAPACITÀ CRITICHE SU SPECIFICHE TEMATICHE INERENTI AGLI SCENARI EVOLUTIVI DELLE ECONOMIE CAPITALISTICHE. PROMOZIONE DI PARTICOLARE RILIEVO ANALITICO IN RIFERIMENTO ALLE MATERIE DEL DEBITO PUBBLICO, DELLE FINANZE STATALI, DELL’AGRICOLTURA, DEL SETTORE SECONDARIO, DEL COMMERCIO, DELLE INNOVAZIONI TECNOLOGICHE, DELL’INTERVENTO PUBBLICO E DELLE BANCHE
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
GLI STUDENTI DEVONO ESSERE CAPACI DI APPLICARE LE LORO CONOSCENZE, LE LORO CAPACITÀ DI COMPRENSIONE E LE LORO ABILITÀ NEL RISOLVERE PROBLEMI, IN CONTESTI PIÙ AMPI, NELL’AMBITO DELLE TEMATICHE ECONOMICHE. ABILITÀ COMUNICATIVE: LO STUDENTE AVRÀ SVILUPPATO LA CAPACITÀ DI INTERPRETARE ED ESPRIMERE IN MODO CHIARO E DOCUMENTATO, IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, I PRINCIPALI FENOMENI MACROECONOMICI, I PROCESSI DI CRESCITA ECONOMICA, I MODELLI DI SVILUPPO DELLE ECONOMIE CAPITALISTICHE, I CAMBIAMENTI NEL PROCESSO D’INTEGRAZIONE INTERNAZIONALE (GLOBALIZZAZIONE).
Prerequisiti
È RACCOMANDATA UNA CONOSCENZA DEI FONDAMENTI DELL'ECONOMIA POLITICA (SIA MICRO CHE MACRO) E DELLA STORIA EUROPEA MODERNA E CONTEMPORANEA
Contenuti
LA POPOLAZIONE, I VINCOLI DELLE RISORSE, LA TEORIA MALTHUSIANA E LA TRANSIZIONE DEMOGRAFICA (2 ORE);
LA CRESCITA ECONOMICA IN ETÀ PREINDUSTRIALE (PICCOLA E GRANDE DIVERGENZA)(2 ORE);
LA RIVOLUZIONE INDUSTRIOSA E L'ILLUMINISMO INDUSTRIALE (2 ORE);
LA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE E L'INDUSTRIALIZZAZIONE EUROPEA (2 ORE);
TRASFERIMENTO TECNOLOGICO, CONVERGENZA E GRANDE IMPRESA (2);
COMMERCIO INTERNAZIONALE E CRESCITA:
DAL MERCANTILISMO AL LIBERO COMMERCIO;
IMPERIALISMO E GRANDE GUERRA (2 ORE);
SISTEMA BANCARIO, CRESCITA ECONOMICA E CRISI FINANZIARIE (2 ORE);
IL CROLLO DEL COMMERCIO INTERNAZIONALE NEL PERIODO TRA LE DUE GUERRE MONDIALI (2 ORE);
L'INTERVENTO DELLO STATO (2 ORE);
LA SECONDA GUERRA MONDIALE (2 ORE);
IL RIPRISTINO DI UN REGIME DI LIBERO COMMERCIO DOPO LA SECONDA GUERRA MONDIALE (2 ORE);
I REGIMI MONETARI INTERNAZIONALI (GOLD STANDARD, BRETTON WOODS, I TASSI DI CAMBIO FLESSIBILI, L'EUROZONA) (2 ORE);
DALLO STATO MINIMO ALLO STATO SOCIALE (2 ORE);
LA DECOLONIZZAZIONE (2 ORE);
LA DISUGUAGLIANZA (2 ORE);
GLOBALIZZAZIONE E DEGLOBALIZZAZIONE (I MERCATI DEI PRODOTTI, I MERCATI DEI CAPITALI, I MERCATI DEL LAVORO E L'IMMIGRAZIONE) (12 ORE);
L’ECONOMIA ITALIANA DALLA RICOSTRUZIONE POST-BELLICA AL MIRACOLO ECONOMICO (2 ORE);
LA CRISI DEGLI ANNI SETTANTA E LA TRASFORMAZIONE DEL TESSUTO INDUSTRIALE (2 ORE);
LE ORIGINI DEL DUALISMO NORD/SUD E LE POLITICHE DI COESIONE E CONVERGENZA ECONOMICA (2 ORE);
IL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA E LA CRISI DELL'UNIONE EUROPEA (12 ORE)
Metodi Didattici
LEZIONI FRONTALI, SEMINARI, GRUPPI DI LAVORO, DISCUSSIONI DI CASI
Verifica dell'apprendimento
PROVE INTERCORSO SCRITTE CON QUESITI A RISPOSTA APERTA CHE PESERANNO PER IL 50% SUL VOTO FINALE; PROVA ORALE FINALE CON LA PRESENTAZIONE DI UN REPORT INDIVIDUALE CHE PESERÀ PER UN ALTRO 50%SUL VOTO FINALE.
Testi
KARL GUNNAR PERSSON, STORIA ECONOMICA D'EUROPA, APOGEO.

FRANCO AMATORI E ANDREA COLLI (A CURA DI) IL MONDO GLOBALE. UNA STORIA ECONOMICA, GIAPPICHELLI EDITORE.
  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2021-02-19]