ANGELA DELLI PAOLI | SOCIOLOGIA DELLA CULTURA SPORTIVA
ANGELA DELLI PAOLI SOCIOLOGIA DELLA CULTURA SPORTIVA
cod. 4412500031
SOCIOLOGIA DELLA CULTURA SPORTIVA
| 4412500031 | |
| DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE, FILOSOFICHE E DELLA FORMAZIONE | |
| CORSO DI LAUREA | |
| SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE, SPORTIVE E DELL'EDUCAZIONE PSICOMOTORIA | |
| 2021/2022 |
| OBBLIGATORIO | |
| ANNO CORSO 3 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2017 | |
| PRIMO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| SPS/08 | 6 | 36 | LEZIONE |
| Obiettivi | |
|---|---|
| IL CORSO SI PROPONE DI OFFRIRE ELEMENTI DI ANALISI E INTERPRETAZIONE DELLO SPORT E DELLA CULTURA SPORTIVA IN CHIAVE SOCIOLOGICA E METODOLOGICA. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE -FORNIRE STRUMENTI TEORICI PER LA COMPRENSIONE DEL FENOMENO SPORTIVO IN UNA PROSPETTIVA MACRO, MESO E MICRO SOCIOLOGICA; -PROMUOVERE LA CONOSCENZA DELLA RELAZIONE TRA SPORT, SOCIETÀ, IDENTITÀ, STILI DI VITA, MODELLI CULTURALI DI CONSUMO, STRATEGIE ECONOMICHE E VITA QUOTIDIANA. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZE E COMPRENSIONE -FORNIRE CATEGORIE CONCETTUALI PER L’ANALISI DELLO SPORT IN QUANTO FENOMENO SOCIALE; -OFFRIRE LE CATEGORIE ANALITICHE PER DISEGNARE UNA RICERCA SOCIALE EMPIRICA (SIA QUANTITATIVA CHE QUALITATIVA) SULLO SPORT E LA CULTURA SPORTIVA; -FORNIRE GLI STRUMENTI METODOLOGICI PER L’ANALISI DEL FENOMENO SPORTIVO E DELLA CULTURA SPORTIVA ATTRAVERSO FONTI PRIMARIE E SECONDARIE. CAPACITÀ COMUNICATIVE -SVILUPPARE CAPACITÀ DI PRESENTAZIONE DELLE IPOTESI INTERPRETATIVE, DELLE ARGOMENTAZIONI A SOSTEGNO E DELLE SCELTE METODOLOGICHE DI UN PERCORSO DI RICERCA EMPIRICA. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| NESSUNO |
| Contenuti | |
|---|---|
| MODULO 1 SOCIETÀ, TEMPO LIBERO E SPORT (4 ORE DI TEORIA) -L’OGGETTO DELLA SOCIOLOGIA -L’INVENZIONE DEL TEMPO LIBERO -LO SPORT E LE SFERE DI VITA SOCIALE -TEORIE SOCIOLOGICHE: TEORIA STRUTTURAL-FUNZIONALISTA, TEORIA DEL CONFLITTO, TEORIA FEMMINISTA, TEORIA INTERAZIONISTA, TEORIA FIGURAZIONALE. LA NASCITA DELL’INDUSTRIA DEL TEMPO LIBERO (4 ORE DI TEORIA) -SPORT DI MASSA -LUOGHI E TEMPI DELLA PRATICA SPORTIVA L’EVOLUZIONE DELLA PRATICA SPORTIVA IN EUROPA E IN ITALIA (2 ORE DI ESERCITAZIONI) -DIFFUSIONE DEI DIVERSI TIPI DI SPORT -DEISTITUZIONALIZZAZIONE DELLA PRATICA SPORTIVA CONTEMPORANEA SPORT E MEDIA (4 ORE DI TEORIA) -SOCIALIZZAZIONE ALLA PRATICA SPORTIVA -PROFESSIONISMO SPORTIVO -MEDIATIZZAZIONE DELLO SPORT TENDENZE CONTEMPORANEE AL CONSUMO DI SPORT (2 ORE DI TEORIA) -CORPO E CULTURA SPORTIVA TRA BODY-BUILDING, FITNESS E WELLNESS -SPORT ESTREMI MODULO 2 DALLA TEORIA ALLA RICERCA: APPROCCI STANDARD E NON STANDARD ALLA RICERCA SOCIALE (3 ORE DI TEORIA DI 1 ORA ESERCITAZIONE) IL DISEGNO DI UNA RICERCA EMPIRICA (3 ORE DI TEORIA + 1 ORA ESERCITAZIONE) LA RICERCA QUALITATIVA SULLO SPORT: ESEMPI E APPLICAZIONI (2 ORE DI TEORIA + 2 ORE ESERCITAZIONE) -ETNOGRAFIA -NETNOGRAFIA LA RICERCA QUANTITATIVA SULLO SPORT: ESEMPI E APPLICAZIONI (2 ORA DI TEORIA + 2 ORE ESERCITAZIONE) -L’INCHIESTA CAMPIONARIA -L’ANALISI DI DATI SECONDARI |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| L’INSEGNAMENTO PREVEDE LEZIONI TEORICHE (26 ORE) ED ESERCITAZIONI IN AULA (10 ORE) PER UN TOTALE DI 36 ORE DI LEZIONE. LE LEZIONI FRONTALI CONSENTIRANNO ALLO STUDENTE DI ACQUISIRE CONOSCENZE SULLA RELAZIONE TRA SPORT E SOCIETÀ E CATEGORIE DI ANALISI DEL FENOMENO SPORTIVO. LE ESERCITAZIONI SARANNO FINALIZZATE A FORNIRE STRUMENTI METODOLOGICI PER L’ANALISI DEL FENOMENO SPORTIVO E DELLA CULTURA SPORTIVA. DURANTE LE ESERCITAZIONI SI PROPONE ALLO STUDENTE LA RISOLUZIONE DI PROBLEMI METODOLOGICI RELATIVI ALLA TRADUZIONE EMPIRICA DI CONCETTI, L’ANALISI DI CONTESTI DIGITALI DI DISCUSSIONE, LA LETTURA DI DATI SECONDARI. LA FREQUENZA DEL CORSO NON È OBBLIGATORIA SEBBENE FORTEMENTE CONSIGLIATA. |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| L’ESAME CONSISTERÀ IN UNA PROVA SCRITTA E UN COLLOQUIO ORALE SUI CONTENUTI DEL CORSO. LA PROVA SCRITTA – DELLA DURATA DI 90 MINUTI - SARÀ ARTICOLATA IN DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA, A RISPOSTA APERTA E ESERCIZI DI RAGIONAMENTO METODOLOGICO E VALUTATA IN TRENTESIMI. LA PROVA SCRITTA NON È DI SBARRAMENTO E SARÀ CONSENTITO ANCHE AGLI STUDENTI CHE NON RAGGIUNGONO LA SUFFICIENZA DI POTER SOSTENERE L’ORALE. NEL COLLOQUIO ORALE SI TERRÀ CONTO: •DELLA CONOSCENZA DEI LEGAMI TRA SPORT E SOCIETÀ; •DELLA QUALITÀ DELL’ESPOSIZIONE E DELL’UTILIZZO DI UN LINGUAGGIO APPROPRIATO; •DELLA CAPACITÀ DI RAGIONAMENTO E CORRELAZIONE TRASVERSALE TRA I DIVERSI ARGOMENTI DEL CORSO; •DELLA CONSAPEVOLEZZA METODOLOGICA DEI REQUISITI DI UNA RICERCA SOCIALE SULLO SPORT. PER I CORSISTI SARANNO PREVISTE DUE PROVE INTERCORSO CON ATTRIBUZIONE DI VOTO CHE GENERANO L’ESONERO DA UNA PARTE DEL PROGRAMMA DI ESAME, DOPO METÀ DELLE LEZIONI E A FINE SEMESTRE. LE PROVE INTERCORSO SARANNO ARTICOLATE IN DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA, A RISPOSTA APERTA E ESERCIZI DI RAGIONAMENTO METODOLOGICO E VALUTATE IN TRENTESIMI. LA PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INTERCORSO È FACOLTATIVA. IL VOTO FINALE SARÀ LA MEDIA DEL VOTO TOTALIZZATO ALLE DUE PROVE E VARRÀ PER LE DUE SESSIONI DI ESAMI SUCCESSIVE A QUELLE DI SVOLGIMENTO DELL’INSEGNAMENTO. NEL CASO DI NON SUPERAMENTO DI UNA DELLE DUE PROVE INTERCORSO, LO STUDENTE POTRÀ SOSTENERE UN COLLOQUIO ORALE SULLA CORRISPONDETE PARTE DI PROGRAMMA CHE FARÀ MEDIA CON IL VOTO DELLA PROVA INTERCORSO SUPERATA. NEL CASO DI NON SUPERAMENTO DI ENTRAMBE LE PROVE INTERCORSO, LO STUDENTE DOVRÀ SOSTENERE LA PROVA SCRITTA DURANTE UNA SESSIONE DI ESAME. È AMMESSA LA PARTECIPAZIONE ANCHE A UNA SOLA DELLE DUE PROVE. IN TAL CASO LO STUDENTE SARÀ ESONERATO DALLA PARTE DI PROGRAMMA CORRISPONDENTE E DOVRÀ SOSTENERE L’ORALE SOLO SULLA RESTANTE PARTE IN UNA DELLE DUE SESSIONI DI ESAMI SUCCESSIVE A QUELLA DI SVOLGIMENTO DELL’INSEGNAMENTO. |
| Testi | |
|---|---|
| LO VERDE F.M. (2014), SOCIOLOGIA DELLO SPORT E DEL TEMPO LIBERO, IL MULINO, BOLOGNA MERAVIGLIA C. (2017), METODOLOGIA DELLE SCIENZE SOCIALI. UN'INTRODUZIONE, CAROCCI, ROMA (CAPITOLI 3-4-5-6-7) |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| NESSUNA |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2022-11-21]
