Roberta TARALLO | PATOLOGIA GENERALE
Roberta TARALLO PATOLOGIA GENERALE
cod. 1060200013
PATOLOGIA GENERALE
| 1060200013 | |
| DIPARTIMENTO DI MEDICINA, CHIRURGIA E ODONTOIATRIA "SCUOLA MEDICA SALERNITANA" | |
| CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO DI 6 ANNI | |
| ODONTOIATRIA E PROTESI DENTARIA | |
| 2023/2024 |
| OBBLIGATORIO | |
| ANNO CORSO 2 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2023 | |
| SECONDO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| MED/04 | 9 | 99 | LEZIONE |
| Obiettivi | |
|---|---|
| LO STUDENTE APPRENDERÀ I MECCANISMI CON CUI I DIVERSI AGENTI CAUSA DI MALATTIA INTERAGISCONO CON I SISTEMI BIOLOGICI CAUSANDO DANNO ED ALTERAZIONI DELLA STRUTTURA E FUNZIONE DELLE CELLULE, DEI TESSUTI E DEGLI ORGANI, FINO A PERTURBARE L’EQUILIBRIO OMEOSTATICO CON COMPARSA DELLA MALATTIA, IMPARANDO NEL CONTEMPO A VALUTARNE L'IMPATTO NELLA PRATICA MEDICA. A QUESTO FINE, VERRANNO FORNITE LE BASI CONCETTUALI PER LA COMPRENSIONE DELLE CAUSE DELLE MALATTIE NELL'UOMO E DEI MECCANISMI PATOGENETICI E FISIOPATOLOGICI FONDAMENTALI A CARICO DELLA CELLULA, DEGLI APPARATI E DEI SISTEMI, IVI COMPRESE EVENTUALI DIFFERENZE DI GENERE. LO STUDENTE ACQUISIRÀ INOLTRE LE CONOSCENZE RELATIVE ALLA GENETICA UMANA, MOLECOLARE E MEDICA; IN PARTICOLARE STUDIO DELLE PATOLOGIE MENDELIANE, CROMOSOMICHE, MITOCONDRIALI E MULTIFATTORIALI E DELLE METODICHE DI LABORATORIO PER LO STUDIO DI TALI PATOLOGIE; BASI DELLA FARMACOGENETICA; NOZIONI RELATIVE ALLA CONSULENZA GENETICA E AI TEST GENETICI. ALLA FINE DEL CORSO LO STUDENTE DOVRÀ SAPER ANALIZZARE, IDENTIFICARE ED INTERPRETARE I MECCANISMI PATOGENETICI ALLA BASE DELLE MALATTIE UMANE E LE LORO CONSEGUENZE, E DOVRÀ POSSEDERE LE INFORMAZIONI DI BASE SULLE PRINCIPALE TECNICHE DIAGNOSTICHE, PARTICOLARMENTE IN AMBITO MOLECOLARE. LE NOZIONI ACQUISITE RAPPRESENTERANNO IL SUBSTRATO INDISPENSABILE PER IL CONSEGUENTE CORRETTO APPROCCIO CLINICO. INOLTRE, CORSO AVRA’ L'OBIETTIVO DI FORNIRE ALLO STUDENTE LE CONOSCENZE NECESSARIE A COMPRENDERE I MECCANISMI RESPONSABILI DELLE PRINCIPALI ALTERAZIONI DEI SISTEMI OMEOSTATICI DELL'ORGANISMO, LE CONSEGUENZE FUNZIONALI RILEVABILI SU ORGANI E APPARATI, I MECCANISMI DI COMPENSO ATTIVATI ED I MECCANISMI FISIOPATOLOGICI DI MALATTIA CON PARTICOLARE RIFERIMENTO A: EMOPOIESI E SANGUE, APPARATI CARDIOVASCOLARE, RESPIRATORIO, URINARIO, GASTROINTESTINALE ED ENDOCRINO, SISTEMA IMMUNE, METABOLISMO LIPIDICO E GLICIDICO, EQUILIBRIO IDRO-ELETTROLITICO E ACIDO-BASE. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| PROPEDEUTICITÀ E SBARRAMENTI COME DA ART 11 DEL REGOLAMENTO DIDATTICO PUBBLICATO |
| Contenuti | |
|---|---|
| IL CONCETTO DI MALATTIA: LA MALATTIA COME PERDITA DELLO STATO DI SALUTE E COME MODIFICAZIONE DELL’OMEOSTASI DELL’ORGANISMO EZIOLOGIA: IL CONCETTO DI CAUSA IN PATOLOGIA; CAUSE DI NATURA CHIMICA, FISICA E BIOLOGICA PATOGENESI: MECCANISMI PATOGENETICI FONDAMENTALI, COMPRESI QUELLI LEGATI AL GENERE PATOLOGIA GENOMICA: IL GENOMA COME CAUSA DI MALATTIA; LOGICA MOLECOLARE DEGLI ORGANISMI VIVENTI; PATOLOGIE CONGENITE ED EREDITARIE; MUTAZIONI GENOMICHE, CROMOSOMICHE E GENICHE; CAUSE, TASSONOMIA, MECCANISMI PATOGENETICI E CONSEGUENZE DELLE MUTAZIONI. PATOLOGIE LEGATE A MUTAZIONI DEL DNA MITOCONDRIALE; INSTABILITÀ GENOMICA ONCOLOGIA GENERALE: IL CONCETTO DI NEOPLASIA; PROLIFERAZIONI FISIOLOGICHE E PATOLOGICHE; CRITERI DI CLASSIFICAZIONE ISTOGENETICA E CLINICA DI BENIGNITÀ E MALIGNITÀ; ATIPIE TUMORALI; MARKER TUMORALI STORIA NATURALE DEL TUMORE: CANCEROGENESI MULTIFASICA; CONCETTO DI PROGRESSIONE TUMORALE; ANGIOGENESI; CRESCITA INFILTRATIVA; METASTATIZZAZIONE; MECCANISMI MOLECOLARI ALLA BASE DEL FENOMENO DELLE METASTASI; TUMORI PRIMITIVI E METASTATICI; VIE DI METASTATIZZAZIONE; ORGANOTROPISMO DELLE METASTASI EZIOLOGIA DEI TUMORI: RADIAZIONI IONIZZANTI ED ECCITANTI; VIRUS ONCOGENI A DNA E RNA; CANCEROGENESI CHIMICA; PROTO-ONCOGENI E GENI ONCO-SOPPRESSORI REGOLAZIONE DELLA PROLIFERAZIONE NORMALE E NEOPLASTICA: GENI CHE CONTROLLANO LA PROGRESSIONE NEL CICLO CELLULARE E LA SENESCENZA CELLULARE CACHESSIA NEOPLASTICA PRECANCEROSI COMPONENTI E FASI NELL’EMOSTASI: ATTIVITÀ PROCOAGULANTI DELLA CELLULA ENDOTELIALE; ATTIVITÀ ANTICOAGULANTI DELLA CELLULA ENDOTELIALE; RAPPORTO TRA ELEMENTI STRUTTURALI E FUNZIONE DELLE PIASTRINE; I MEDIATORI DELL’ATTIVAZIONE PIASTRINICA; ATTIVAZIONE ED AGGREGAZIONE DELLE PIASTRINE; FUNZIONE PROCOAGULANTE DELLE PIASTRINE; I FATTORI DELLA COAGULAZIONE; FORMAZIONE DELLA FIBRINA; ATTIVAZIONE DELLA CASCATA COAGULATIVA; GLI ANTICOAGULANTI NATURALI; LA FIBRINOLISI; PRINCIPALI METODI DI LABORATORIO PER LA VALUTAZIONE DELL’EMOSTASI; PORPORE VASCOLARI, PIASTRINOPATIE, PIASTRINOPENIE E PIASTRINOSI, MALATTIE EMORRAGICHE CONGENITE ED ACQUISITE, TROMBOFILIE CONGENITE ED ACQUISITE FISIOPATOLOGIA DI EMOPOIESI E SANGUE: ANEMIE DA DIFETTO DI MATURAZIONE DEGLI ERITROCITI, SIDEROPENICHE E SIDEROBLASTICHE, MEGALOBLASTICHE, DA DIFETTO MIDOLLARE E APLASTICA, EMOLITICHE DA DIFETTO INTRAGLOBULARE (EMOGLOBINOPATIE, TALASSEMIE) E DA CAUSE EXTRAGLOBULARI (EMOLITICHE) CATABOLISMO DELL'EMOGLOBINA: IPERBILIRUBINEMIE ED ITTERI RICAMBIO DEL FERRO: CARENZA DI FERRO; EMOCROMATOSI SINTESI DELL'EME: LE PORFIRIE LEUCOPOIESI: POLICITEMIE E POLIGLOBULIE. FISIOPATOLOGIA DEI VASI E DELL’ENDOTELIO FISIOPATOLOGIA DEL SISTEMA CARDIOVASCOLARE FISIOPATOLOGIA DELL’APPARATO RESPIRATORIO FISIOPATOLOGIA DELL’APPARATO URINARIO FISIOPATOLOGIA GENERALE DEL BILANCIO IDRO-ELETTROLITICO E ACIDO-BASE FISIOPATOLOGIA DELL'AZIONE DEGLI ORMONI FISIOPATOLOGIA DEL METABOLISMO GLUCIDICO, LIPIDICO E PROTEICO ALTERAZIONI DEL TRASPORTO DI MONOSACCARIDI; GLICOGENOSI STEATOSI EPATICA; LIPODISTROFIE (SFINGO- E FOSFO-LIPIDOSI); IPER- E IPOLIPOPROTIDEMIE; ALTERAZIONI DEL METABOLISMO E DEL TRASPORTO DEGLI AMINOACIDI GOTTA ED ALTERAZIONI DEL METABOLISMO PURINICO FISIOPATOLOGIA DELL’APPARATO GASTROINTESTINALE ALTERAZIONI DEL METABOLISMO EPATICO: ITTERI, COLELITIASI, CIRROSI EPATICA ALTERAZIONI DELLE FUNZIONI PANCREATICHE ESOCRINE TERMOREGOLAZIONE: IPOTERMIE ED IPERTERMIE FISIOPATOLOGIA DELL'OBESITÀ FISIOPATOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO E DEL DOLORE IMMUNOLOGIA: DIFFERENZIAZIONE DI CELLULE B E T; PRESENTAZIONE DEGLI ANTIGENI; RISPOSTA CELLULARE E UMORALE; TOLLERANZA; IMMUNITÀ INNATA E ADATTATIVA; L’IMMUNITÀ NELLE INFEZIONI; MEMORIA IMMUNOLOGICA E VACCINI; IMMUNITÀ CONTRO I TUMORI; IPERSENSIBILITÀ; AUTOIMMUNITÀ; IMMUNOLOGIA DELLE MUCOSE |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| LEZIONI FORMALI 'EX-CATHEDRA' E COLLOQUIALI, IN RISPOSTA A SPECIFICHE DOMANDE DEGLI STUDENTI. |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| LA PROVA FINALE CONSISTERA' IN UN ESAME SCRITTO CON DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA SU TUTTI GLI ARGOMENTI TRATTATI A LEZIONE, SEGUITO DA UN ESAME ORALE A COLLOQUIO, FINALIZZATO A VALUTARE LA CAPACITÀ DELLO STUDENTE DI AVERE APPRESO I PRINCIPI FONDAMENTALI DEI PRINCIPALI PROCESSI PATOLOGICI E DELLA FISIOPATOLOGIA D'ORGANO. IL VOTO, ESPRESSO IN TRENTESIMI CON EVENTUALE LODE, DIPENDERÀ DALLA MATURITÀ ACQUISITA SUI CONTENUTI DEL CORSO. AI FINI DELLA LODE SI TERRÀ CONTO DELLA QUALITÀ DELL’ESPOSIZIONE, IN TERMINI DI UTILIZZO DI LINGUAGGIO SCIENTIFICO APPROPRIATO, E DELL’AUTONOMIA DI GIUDIZIO DIMOSTRATA. |
| Testi | |
|---|---|
| - G.M. PONTIERI ET AL., PATOLOGIA GENERALE, IV EDIZ. (2 VOLUMI), CASA EDITRICE PICCIN - I. COVELLI ET AL., PATOLOGIA GENERALE, V EDIZ. (2 VOLUMI), CASA EDITRICE FLORIO - ROBBINS E COTRAN, LE BASI PATOLOGICHE DELLE MALATTIE. PATOLOGIA GENERALE (2 VOLUMI), ELSEVIER-MASSON - P. PARHAM, IL SISTEMA IMMUNITARIO, 2A EDIZIONE (4A EDIZIONE USA). EDISES, NAPOLI, 2016 - A.K. ABBAS, A.H. LICHTMAN, S. PILLAI, IMMUNOLOGIA CELLULARE E MOLECOLARE, 8A EDIZIONE. MASSON, MILANO, 2015 (OPPURE EDIZIONI PIU' RECENTI DI QUESTI TESTI) |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| DOCENTI DI PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE ED IL COORDINATORE DEL CORSO INCONTRANO GLI STUDENTI IL MARTEDÌ E GIOVEDÌ POMERIGGIO (H 14:30-16:30) PREVIO APPUNTAMENTO VIA EMAIL. IL DOCENTE DI GENETICA MEDICA INCONTRA GLI STUDENTI IL MERCOLEDÌ POMERIGGIO (H 14:00-15:00) PREVIO APPUNTAMENTO VIA EMAIL. IL DOCENTE DI IMMUNOLOGIA INCONTRA GLI STUDENTI IL MERCOLEDÌ MATTINA DALLE 10:00 ALLE 13:00 PREVIO APPUNTAMENTO VIA EMAIL. INOLTRE, GLI STUDENTI INTERESSATI AD APPROFONDIRE ALCUNE DELLE TEMATICHE TRATTATE A LEZIONE POSSONO CHIEDERE DI FREQUENTARE I LABORATORI DI RICERCA E DI SVOLGERVI ANCHE TESI SPERIMENTALI DI LAUREA |
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