Roberta TARALLO | BASI FISIOPATOLOGICHE DELLE MALATTIE
Roberta TARALLO BASI FISIOPATOLOGICHE DELLE MALATTIE
cod. 1012600007
BASI FISIOPATOLOGICHE DELLE MALATTIE
| 1012600007 | |
| DIPARTIMENTO DI MEDICINA, CHIRURGIA E ODONTOIATRIA "SCUOLA MEDICA SALERNITANA" | |
| CORSO DI LAUREA | |
| TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO) | |
| 2024/2025 |
| OBBLIGATORIO | |
| ANNO CORSO 1 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2024 | |
| SECONDO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | ||
|---|---|---|---|---|---|
| BASI FISIOPATOLOGICHE DELLE MALATTIE - MOD. PATOLOGIA GENERALE | |||||
| MED/04 | 3 | 36 | LEZIONE | ||
| BASI FISIOPATOLOGICHE DELLE MALATTIE - MOD. PATOLOGIA CLINICA | |||||
| MED/05 | 1 | 12 | LEZIONE | ||
| BASI FISIOPATOLOGICHE DELLE MALATTIE - MOD. FISIOPATOLOGIA GENERALE | |||||
| MED/04 | 2 | 24 | LEZIONE | ||
| Obiettivi | |
|---|---|
| IL CORSO HA L’OBIETTIVO DI FAR CONOSCERE I MECCANISMI EZIOPATOGENETICI DELLE MALATTIE E I PRINCIPALI MECCANISMI FISIOPATOLOGICI DI ORGANI E APPARATI. GLI STUDENTI DOVRANNO APPRENDERE LE BASI PER POTER VALUTARE CRITICAMENTE LE METODOLOGIE DIAGNOSTICHE ED IL SIGNIFICATO DEI RISULTATI CLINICI DI LABORATORIO OTTENUTI IN DIFFERENTI CONDIZIONI PATOLOGICHE. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE - L’INSEGNAMENTO MIRA A FAR ACQUISIRE AGLI STUDENTI: - LA CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DEI CARATTERI GENERALI DELLA MALATTIA ATTRAVERSO LA DEFINIZIONE DELLA NATURA DEGLI AGENTI EZIOLOGICI CHE POSSONO AGGREDIRE L'ORGANISMO E I MECCANISMI DELLA LORO AZIONE PATOGENA. - LA COMPRENSIONE DEL DANNO D’ORGANO E DI TESSUTO INQUADRANDOLI NEL CORRETTO CONTESTO FISIOPATOLOGICO, DISCUTENDO ED ESEGUENDO CORRELAZIONI TRA GLI STESSI. - LA CAPACITÀ DI INTERPRETARE APPROPRIATAMENTE GLI ESAMI DI LABORATORIO E DIAGNOSTICI AL FINE DI DIFFERENZIARE QUADRI FISIOLOGICI E PATOLOGICI. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE - ALLA FINE DEL CORSO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: - APPLICARE LE CONOSCENZE TEORICHE ALL'AMBITO MOLECOLARE, D’ORGANO E DI TESSUTO INQUADRANDOLI NEL CORRETTO CONTESTO FISIOPATOLOGICO - APPLICARE PRATICAMENTE LE CONOSCENZE TEORICHE AI TEST DIAGNOSTICI E DI LABORATORIO. AUTONOMIA DI GIUDIZIO – ALLA FINE DEL CORSO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: - VALUTARE IN MODO AUTONOMO E CRITICO EVENTUALI OPINIONI DIVERSE PRESENTI IN DETERMINATI ARGOMENTI TRATTATI NEL CORSO. - RICONOSCERE IL RUOLO FONDAMENTALE DELLA CORRETTA TEORIA DELLA MATERIA NELLA PRATICA CLINICA E NELLA FUTURA PROFESSIONE SANITARIA. ABILITÀ COMUNICATIVE – IL CORSO FORNIRÀ AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI PER: - SAPER ESPORRE ORALMENTE GLI ARGOMENTI IN MODO ORGANIZZATO E CON APPROPRIATEZZA SEMANTICA E CONFORME CON L'ARGOMENTO DELLA DISCUSSIONE - SAPERE AL CONTEMPO COMUNICARE CON I LORO PARI IN MANIERA CRITICA DEI TEMI STUDIATI E DI SOSTENERE ARGOMENTAZIONI INTERDISCIPLINARI - RICONOSCERE L’IMPORTANZA E LO SPETTRO DI POSSIBILI APPLICAZIONI DELLE COMPETENZE ACQUISITE NELLA FUTURA CARRIERA SANITARIA. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO - LE CONOSCENZE ACQUISITE E COSÌ COME L’AUTONOMIA DI GIUDIZIO RAGGIUNTA, RENDERANNO LO STUDENTE IN GRADO DI UTILIZZARE AUTONOMAMENTE LE FONTI BIBLIOGRAFICHE TRADIZIONALI ED INFORMATICHE AL FINE DI INTERROGARE I DATI IVI CONTENUTI PER AUMENTARE LE PROPRIE CONOSCENZE E COMPETENZE ATTRAVERSO ATTIVITÀ DI RICERCA SPECIFICA IN CAMPO BIOMEDICO. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| LO STUDENTE DEVE ACQUISIRE LE INFORMAZIONI E I CONCETTI TRATTATI NELL' INSEGNAMENTO DI "BASI MORFOLOGICHE E FUNZIONALI DEL CORPO UMANO |
| Contenuti | |
|---|---|
| L’INSEGNAMENTO MIRA A FAR ACQUISIRE AGLI STUDENTI: - LA CONOSCENZA E LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DEI CARATTERI GENERALI DELLA MALATTIA ATTRAVERSO LA DEFINIZIONE DELLA NATURA DEGLI AGENTI EZIOLOGICI CHE POSSONO AGGREDIRE L'ORGANISMO E I MECCANISMI DELLA LORO AZIONE PATOGENA. - LA COMPRENSIONE DEL DANNO D’ORGANO E DI TESSUTO INQUADRANDOLI NEL CORRETTO CONTESTO FISIOPATOLOGICO, DISCUTENDO ED ESEGUENDO CORRELAZIONI TRA GLI STESSI. - LA CAPACITÀ DI INTERPRETARE APPROPRIATAMENTE GLI ESAMI DI LABORATORIO E DIAGNOSTICI AL FINE DI DIFFERENZIARE QUADRI FISIOLOGICI E PATOLOGICI. ALLA FINE DEL CORSO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: - APPLICARE LE CONOSCENZE TEORICHE ALL'AMBITO MOLECOLARE, D’ORGANO E DI TESSUTO INQUADRANDOLI NEL CORRETTO CONTESTO FISIOPATOLOGICO. - APPLICARE PRATICAMENTE LE CONOSCENZE TEORICHE AI TEST DIAGNOSTICI E DI LABORATORIO. - VALUTARE IN MODO AUTONOMO E CRITICO EVENTUALI OPINIONI DIVERSE PRESENTI IN DETERMINATI ARGOMENTI TRATTATI NEL CORSO. - RICONOSCERE IL RUOLO FONDAMENTALE DELLA CORRETTA TEORIA DELLA MATERIA NELLA PRATICA CLINICA E NELLA FUTURA PROFESSIONE SANITARIA. - ESPORRE ORALMENTE GLI ARGOMENTI IN MODO ORGANIZZATO E CON APPROPRIATEZZA SEMANTICA E CONFORME CON L'ARGOMENTO DELLA DISCUSSIONE. - COMUNICARE CON I LORO PARI IN MANIERA CRITICA DEI TEMI STUDIATI E SOSTENERE ARGOMENTAZIONI INTERDISCIPLINARI. |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| LEZIONI FRONTALI. |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| ESAME ORALE |
| Testi | |
|---|---|
| DISPENSE DEL CORSO E TESTI DI SUPPORTO CONSIGLIATI DAI DOCENTI |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| Sarà curato in modo particolare il coordinamento con gli altri insegnamenti del corso al fine di garantire una formazione armonica e non ridondante |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-18]
