Sara MATETICH | STORIA DELLE DOTTRINE ESTETICHE A
Sara MATETICH STORIA DELLE DOTTRINE ESTETICHE A
cod. 0312500196
STORIA DELLE DOTTRINE ESTETICHE A
0312500196 | |
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE | |
CORSO DI LAUREA | |
FILOSOFIA | |
2022/2023 |
ANNO ORDINAMENTO 2016 | |
SECONDO SEMESTRE |
SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
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M-FIL/04 | 6 | 30 | LEZIONE |
Obiettivi | |
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I. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: INTRODURRE ALLE QUESTIONI FONDAMENTALI DELLA DISCIPLINA ESTETICA, FORNENDONE LE LINEE DI SVILUPPO, I METODI, LE PROBLEMATICHE, MEDIANTE UNA ANALISI DEL COMPLESSO SPAZIO DEL SENTIRE E DELLE TEORIE AD ESSO DEDICATE A PARTIRE DALLA MODERNITÀ. II. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE: FORNIRE GLI STRUMENTI PER ORIENTARSI NEL DIBATTITO FILOSOFICO PRESTANDO PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE TEMATICHE PIÙ SQUISITAMENTE ESTETICHE, FORNENDO BASI SOLIDE SULLA MATRICE TEORICA DELLA DISCIPLINA. |
Prerequisiti | |
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IL CORSO PRESUPPONE UNA BUONA CONOSCENZA DEL LESSICO FILOSOFICO DI BASE. |
Contenuti | |
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IL CORSO SI PROPONE DI INDAGARE LA GENESI E LE PRINCIPALI TAPPE EVOLUTIVE DELL'ESTETICA COME DISCIPLINA AUTONOMA, APPROFONDENDO LE IMPLICAZIONI FILOSOFICHE PIÙ GENERALI LEGATE ALL'INTRODUZIONE DI QUESTO AMBITO DISCIPLINARE E METTENDO IN LUCE LE RELAZIONI COMPLESSE, SIA DI CONTINUITÀ CHE DI ROTTURA, TRA ESSA E LE RIFLESSIONI FILOSOFICHE INTORNO AL BELLO, AL SUBLIME E ALL'IMMAGINAZIONE. PARTICOLARE ATTENZIONE VERRÀ DEDICATA AL PENSIERO DI I. KANT E ALLA SUA TERZA CRITICA PER COMPRENDERE IL MECCANISMO ESTETICO DI PRODUZIONE DI GIUDIZI DI GUSTO E DI ESPOSIZIONE DI UN’IDEA A MEATRICE ESTETICA. |
Metodi Didattici | |
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LETTURA, COMMENTO E DISCUSSIONE DI TESTI DI APPROFONDIMENTO E RELATIVI ALLA CONTESTUALIZZAZIONE STORICA E TEMATICA DEI TESTI OGGETTI DEL CORSO. |
Verifica dell'apprendimento | |
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LA PROVA CONSISTE IN UN ESAME ORALE VOLTO A VERIFICARE LA PREPARAZIONE DELLO STUDENTE E L’IDONEITÀ AD UTILIZZARE LE CONOSCENZE SPECIFICHE DELLA MATERIA NEL CAMPO DELL'ESTETICA. NEL CORSO DEL COLLOQUIO VERRÀ VALUTATA LA CAPACITÀ DI DI SAPER COMUNICARE IN MODO CHIARO E UNIVOCO LE CONOSCENZE CONTENUTISTICHE E METODOLOGICHE ACQUISITE. |
Testi | |
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IMMANUEL KANT: CRITICA DELLA FACOLTÀ DI GIUDIZIO, SOLO PRIMA PARTE §§ 1 – 60, EINAUDI, 2011 EMILIO GARRONI, ESTETICA: UNO SGUARDO ATTRAVERSO, CASTELVECCHI, 2020 |
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