Valeria CONTI | ATTIVITA DIDATTICHE FRONTALI II ANNO
Valeria CONTI ATTIVITA DIDATTICHE FRONTALI II ANNO
cod. 1053600003
ATTIVITA DIDATTICHE FRONTALI II ANNO
| 1053600003 | |
| DIPARTIMENTO DI MEDICINA, CHIRURGIA E ODONTOIATRIA "SCUOLA MEDICA SALERNITANA" | |
| Scuola di Specializzazione SP4 | |
| MALATTIA DELL'APPARATO DIGERENTE | |
| 2021/2022 |
| OBBLIGATORIO | |
| ANNO CORSO 2 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2017 | |
| ANNUALE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | ||
|---|---|---|---|---|---|
| FARMACOLOGIA | |||||
| BIO/14 | 1 | 8 | LEZIONE | ||
| STATISTICA MEDICA | |||||
| MED/01 | 1 | 8 | LEZIONE | ||
| GESTIONE CLINICA E NUTRIZIONALE DEI TUMORI DIGESTIVI E EPATICI | |||||
| MED/12 | 2 | 16 | LEZIONE | ||
| FISIOPATOLOGIA DEL TRATTO GASTROINTESTINALE SUPERIORE: NUOVE METODOLOGIE DIAGNOSTICHE | |||||
| MED/12 | 4 | 32 | LEZIONE | ||
| FISIOPATOLOGIA E CLINICA DELLA MOBILITÀ DEL TRATTO GASTROINTESTINALE INFERIORE | |||||
| MED/12 | 4 | 32 | LEZIONE | ||
| TRATTAMENTO DELL'INSUFFICIENZA EPATICA E IPERTENSIONE PORT | |||||
| MED/12 | 2 | 16 | LEZIONE | ||
| TECNICHE DIAGNOSTICHE NON INVASIVE DELL'APPARATO DIGERENTE | |||||
| MED/12 | 3 | 24 | LEZIONE | ||
| GESTIONE MULTIMODALE DELL'EPATOCARCINOMA | |||||
| MED/12 | 1 | 8 | LEZIONE | ||
| Obiettivi | |
|---|---|
| Conoscenze avanzate dei meccanismi eziopatogenetici e le basi fisiopatologiche che determinano le malattie digestive e la loro evoluzione; Saper applicare queste conoscenze nella interpretazione dei quadri clinici dei malati con patologie epato-gastroenterologiche e pancreatiche ponendoli in un contesto di inquadramento generale del paziente; Acquisizione della capacità di valutazione delle connessioni ed influenze internistiche e specialistiche. Conoscenza delle risorse terapeutiche per programmarne l'uso ottimale con indicazioni e controindicazioni, così come gli effetti di interazione e i possibili incidenti iatrogeni; acquisizione delle nozioni fondamentali relative alle metodologie di ricerca clinica ed alle sperimentazioni farmacologiche. Conoscere le problematiche fondamentali relative a prevenzione, sanità pubblica e medicina sociale. Acquisizione del corretto approccio epidemiologico |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| superamento degli esami del I anno |
| Contenuti | |
|---|---|
Inquadramento clinico il paziente sulla base dell'anamnesi e dell'esame obiettivo; sviluppo di piani diagnostico-terapeutici critici ed analitici rispetto alle linee guida e ai PDTA locali e nazionali. Conoscenza delle principali procedure diagnostiche e terapeutiche secondo buona pratica clinica e linee guida di qualità in endoscopia, conoscenza dei protocolli manometrici ed indagini laboratoristico-strumentali con le corrette indicazioni alla loro esecuzione; Conoscenza delle analisi laboratpristiche e indicazioni alla loro esecuzione. Gestione del paziente con patologia epatica, pre e post trapianto epatico con complicanze anche di emergenza-urgenza; Gestione nutrizionale del paziente nelle differenti patologie gastroenterologiche. Terapie appropriate con indicazioni e controindicazioni, interazioni e possibili incidenti iatrogeni; nozioni fondamentali relative alle metodologie di ricerca clinica ed alle sperimentazioni farmacologiche. Fondamenti di prevenzione, sanità pubblica e medicina sociale. Casi clinici con attenzione alle linee guida e alle pubblicazioni più recenti |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| lezioni frontali a piccoli gruppi |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| discussione pubblica di un caso clinico affidato allo specializzando |
| Testi | |
|---|---|
| Harrison’s, Slesinger and Fordtran, Risorse elettroniche come IDEM e Biblioteche di Ateneo - |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| presenza ad almeno 2/3 delle lezioni a piccoli gruppi, |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2022-11-21]
