Maria Ricciardi | Progetti

Nella prima parte si intende analizzare, attraverso la lente ermeneutico-interpretativa della generatività pedagogica, i processi di costruzione del pensiero a partire dalle evidenze delle neuroscienze dinamiche (Mannese, 2016, 2021, 2023). Il secondo obiettivo consiste in un⿿analisi critica epistemologicamente fondata dei processi comunicativo-relazionali e di apprendimento mediati dal digitale (

L'obiettivo della ricerca è quello di esplicitare, a partire da una ricognizione bibliografica, il senso della narrazione nella società attuale "post narrativa" attraversata costantemente da quella che Niklas Luhmann definiva esperienza della Contingenza. La domanda di ricerca che orienta il presente progetto è: "In che modo le Comunità Pensanti possono ritornare ad essere Comunità Narranti?" In

L⿿obiettivo della ricerca è quello di effettuare una analisi inter/trans-disciplinare sulla Pedagogia Generativa e Sistema Mondo per attraversare la Conoscenza mettendo in luce i temi emergenti e la loro rilevanza nel contesto educativo attuale. Ripercorrendo le principali fasi di sviluppo dell'approccio generativo il progetto di ricerca mira ad analizzare le categorie e i concetti chiave che for