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SCIENZE DEL MOVIMENTO

Silvia COPPOLA SCIENZE DEL MOVIMENTO

4412500042
DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE, FILOSOFICHE E DELLA FORMAZIONE
CORSO DI LAUREA
SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE, SPORTIVE E DELL'EDUCAZIONE PSICOMOTORIA
2023/2024

OBBLIGATORIO
ANNO CORSO 3
ANNO ORDINAMENTO 2017
SECONDO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
636LEZIONE


SILVIA COPPOLA T Curriculum
Obiettivi
L’INSEGNAMENTO HA COME OBIETTIVO FAVORIRE L’APPRENDIMENTO DELLE CONOSCENZE RELATIVE ALLE SCIENZE DEL MOVIMENTO, DEFINENDO LE MODALITÀ E I MECCANISMI CHE NE DETERMINANO IL CONTROLLO E L’APPRENDIMENTO. SI EVIDENZIERÀ COME IL CONTROLLO E L’APPRENDIMENTO DEL MOVIMENTO DIPENDA DALL'INTERAZIONE TRA L'INDIVIDUO E L’AMBIENTE, DI COME LA RELAZIONE TRA AFFERENZE SENSORIALI E ELABORAZIONE COGNITIVA, IN RELAZIONE ALLE CARATTERISTICHE DELL’APPARATO MUSCOLO SCHELETRICO, DETERMINI LA QUALITÀ DELLA RISPOSTA MOTORIA.
ED IN PARTICOLARE:

• COMPRENDERE IL SISTEMA DI EQUILIBRIO E POSTURALE: GLI STUDENTI DOVRANNO COMPRENDERE COME FUNZIONA IL SISTEMA POSTURALE E DI EQUILIBRIO, INCLUDENDO LE TEORIE CIBERNETICHE, COGNITIVE E DEI SISTEMI NON LINEARI COMPLESSI.

• ANALIZZARE L'INFLUENZA DELLA POSTURA E DELLA POSIZIONE SUL CORPO: GLI STUDENTI DOVRANNO ESSERE IN GRADO DI ANALIZZARE COME VARIE POSIZIONI, COME LA STAZIONE ERETTA E LA POSIZIONE SEDUTA, INFLUENZANO IL SISTEMA DI EQUILIBRIO E POSTURALE.

• CONOSCENZA DEGLI EFFETTI DELL'INVECCHIAMENTO E DELLE PATOLOGIE SULLA POSTURA: GLI STUDENTI DOVRANNO CAPIRE COME L'INVECCHIAMENTO E LE DIVERSE PATOLOGIE POSSONO INFLUENZARE LA POSTURA E IL SISTEMA DI EQUILIBRIO.

• ABILITÀ NELL'UTILIZZO DELLA STABILOMETRIA: GLI STUDENTI DOVRANNO ACQUISIRE COMPETENZE PRATICHE NELL'USO DELLA STABILOMETRIA PER VALUTARE L'EQUILIBRIO E LA POSTURA, COMPRESA LA CAPACITÀ DI INTERPRETARE INDICATORI POSTURALI SPECIFICI E DI COMPRENDERE I VALORI NORMALI E PATOLOGICI.

•COMPRENDERE L'ANTROPOLOGIA E LA FILOGENESI DELLE POSIZIONI DEL CORPO: GLI STUDENTI DOVRANNO ACQUISIRE UNA CONOSCENZA DI BASE DELLA CONQUISTA EVOLUTIVA DELLE POSIZIONI DEL CORPO UMANO E DI COME QUESTE INFLUENZANO L'EQUILIBRIO E LA POSTURA.

•INTERPRETAZIONE DEI RISULTATI DELLA STABILOMETRIA: GLI STUDENTI DOVRANNO ESSERE IN GRADO DI INTERPRETARE I RISULTATI DEGLI ESAMI DI STABILOMETRIA, COMPRENDENDO GLI INDICATORI POSTURALI, L'INDICE DI INTERFERENZA CERVICALE, L'INDICE DI CHIETI, LO STATOCHINESIGRAMMA E LO STABILOGRAMMA.

• ANALISI CINEMATOGRAFICA DELLA POSTURA: GLI STUDENTI DOVRANNO ESSERE IN GRADO DI UTILIZZARE L'ANALISI CINEMATOGRAFICA PER STUDIARE LA POSTURA DURANTE LA STAZIONE ERETTA E L'APPOGGIO BIPODALICO.
• CONOSCENZA DEI RIFLESSI POSTURALI: GLI STUDENTI DOVRANNO COMPRENDERE I RIFLESSI MIOTATICO TONICO DA STIRAMENTO, IL RIFLESSO MIOTATICO INVERSO E I RIFLESSI PARACADUTE.

• CAPACITÀ DI IDENTIFICARE STRATEGIE E COMPENSI NELLE ALTERAZIONI DEL SISTEMA DI EQUILIBRIO: GLI STUDENTI DOVRANNO ESSERE IN GRADO DI IDENTIFICARE LE STRATEGIE COMPENSATIVE CHE POSSONO SORGERE IN RISPOSTA ALLE ALTERAZIONI DEL SISTEMA DI EQUILIBRIO.

• COMPRENDERE LA BIOMECCANICA DEL CAMMINO: GLI STUDENTI DOVRANNO CAPIRE LE DINAMICHE BIOMECCANICHE CHE REGOLANO IL MOVIMENTO DURANTE IL CAMMINO, INCLUSI I MOVIMENTI DEL BACINO, DELLE GAMBE E DEI PIEDI.

• ANALISI CLINICA DEL CAMMINO: GLI STUDENTI DOVRANNO ACQUISIRE LE COMPETENZE PER CONDURRE UN'ANALISI CLINICA DEL CAMMINO, RICONOSCENDO EVENTUALI ANOMALIE O VARIAZIONI DAL CAMMINO NORMALE.

• IMPARARE A UTILIZZARE GLI STRUMENTI DI ANALISI DEL CAMMINO: GLI STUDENTI DOVRANNO ESSERE IN GRADO DI UTILIZZARE TECNOLOGIE COME LA PIASTRA BAROPODOMETRICA O IL SISTEMA DI ANALISI DEL MOVIMENTO PER VALUTARE IL CAMMINO.

• INTERPRETARE I DATI DELL'ANALISI DEL CAMMINO: GLI STUDENTI DOVRANNO SAPER INTERPRETARE I DATI OTTENUTI DALL'ANALISI DEL CAMMINO, TRA CUI LA VELOCITÀ, IL RITMO, L'ALTEZZA DEL PASSO, LA LUNGHEZZA DEL PASSO E LA SIMMETRIA DEL PASSO.
Prerequisiti
NESSUN PREREQUISITO
Contenuti
SISTEMA EQUILIBRIO E SISTEMA POSTURALE
•STABILOMETRIA EQUILIBRIO E SISTEMA POSTURALE.
•STATICA, GRAVITÀ E BARICENTRO.
•EQUILIBRIO, POSTURA E POSIZIONE.
•VERTIGINE E INSTABILITÀ.
•TEORIE CIBERNETICHE, COGNITIVE E DEI SISTEMI NON LINEARI COMPLESSI.
•ALTERAZIONI DEL SISTEMA EQUILIBRIO: STRATEGIE E COMPENSI..
COMPORTAMENTO POSTURALE, STAZIONE ERETTA E POSIZIONE SEDUTA
•COMPORTAMENTO POSTURALE NELL’INVECCHIAMENTO E NELLE DIFFERENTI PATOLOGIE
•STAZIONE ERETTA.
POSIZIONE SEDUTA:
•PREMESSE ANTROPOLOGICHE.
•CONQUISTA DELLA POSIZIONE SEDUTA: ONTOGENESI E FILOGENESI.
•PERCHÉ L’UOMO STA SEDUTO?
•IL LINGUAGGIO DELLA POSIZIONE SEDUTA.
•SITUAZIONE ANATOMICA E BIOMECCANICA DELLA POSIZIONE SEDUTA.
•RIFLESSI MIOTATICO TONICO DA STIRAMENTO E MIOTATICO INVERSO.
•RIFLESSI PARACADUTE
STABILOMETRIA
•DEFINIZIONE.
•INDICATORI POSTURALI.
•ANALISI SPECIFICA DEGLI INDICATORI.
•LUNGHEZZA DELLA TRACCIA.
•AREA SOTTESA.
•DOMINIO DELLE FREQUENZE.
•INDICE DI INTERFERENZA CERVICALE.
•INDICE DI CHIETI.
•STATOCHINESIGRAMMA.
•STABILOGRAMMA.
INTERVALLI DI RIFERIMENTO: VALORI NORMALI E PATOLOGICI
RUMORE DI FONDO DEI SEGNALI IN STABILOMETRIA
STABILOMETRIA STATICA
•VALUTAZIONE STRUMENTALE
STABILOMETRIA CLINICA CLASSICA IN STAZIONE ERETTA E APPOGGIO BIPODALICA.
• STABILOMETRIA CLINICA CLASSICA IN POSIZIONE SEDUTA.
• STABILOMETRIA CLINICA STANDARD IN POSIZIONE SEDUTA.
• STABILOMETRIA CLINICA POSTURALE IN STAZIONE ERETTA E IN APPOGGIO BIPODALICO.
• STABILOMETRIA CLINICA PASTURALE IN STAZIONE ERETTA E IN APPOGGIO BIPODALICO CON ANALISI CINEMATOGRAFICA.
• STABILOMETRIA CLINICA IN STAZIONE ERETTA MONOPODALICA.
• STABILOMETRIA CLINICA CALIBRATA IN STAZIONE ERETTA E IN APPOGGIO BIPODALICO.
• STABILOMETRIA CLINICA CALIBRATA IN POSIZIONE SEDUTA.
ANALISI DEL CAMMINO
• ELEMENTI DI BASE DEL CAMMINO: IL CICLO DEL PASSO, LE FASI DEL PASSO, LE FUNZIONI DI BASE.
• ANALISI DELLE CARATTERISTICHE SPAZIO-TEMPORALI DEL CAMMINO.
• FORZE DI REAZIONE AL TERRENO E ANALISI VETTORIALE.
• I SISTEMI DI ANALISI INERZIALI APPLICATI ALL’ANALISI DEL CAMMINO.
• ANALISI BAROPODOMETRICA DEL PASSO.
Metodi Didattici
LEZIONI FRONTALI
Verifica dell'apprendimento
ESAME SCRITTO
Testi
MATERIALE DIDATTICO FORNITO DAL DOCENTE.

TESTI CONSIGLIATI:
GAIT ANALYSIS. GAIT ANALYSIS: NORMAL AND PATHOLOGICAL FUNCTION DI JACQUELIN PERRY (AUTORE), JUDITH BURNFIELD (AUTORE). SLACK INCORPORATED.
STABILOMETRIA CLINICA. EQUILIBRIO E POSTURA: MISURA E VALUTAZIONE. EDI-ERMES
  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-05]