Luigi ALDIERI | INNOVAZIONE TECNOLOGICA E SVILUPPO SOSTENIBILE
Luigi ALDIERI INNOVAZIONE TECNOLOGICA E SVILUPPO SOSTENIBILE
cod. 0223100003
INNOVAZIONE TECNOLOGICA E SVILUPPO SOSTENIBILE
0223100003 | |
DIPARTIMENTO DI SCIENZE ECONOMICHE E STATISTICHE | |
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE | |
ECONOMIA GOVERNO E AMMINISTRAZIONE | |
2024/2025 |
OBBLIGATORIO | |
ANNO CORSO 1 | |
ANNO ORDINAMENTO 2018 | |
SECONDO SEMESTRE |
SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
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SECS-P/02 | 6 | 40 | LEZIONE |
Appello | Data | Sessione | |
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ALDIERI | 18/12/2024 - 09:00 | SESSIONE ORDINARIA | |
ALDIERI | 18/12/2024 - 09:00 | SESSIONE DI RECUPERO |
Obiettivi | |
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L'INSEGNAMENTO SI PROPONE DI PORTARE ALL'ACQUISIZIONE DI COMPETENZE RELATIVE AGLI STRUMENTI E AI CONCETTI FONDAMENTALI DELLE AREE PIÙ IMPORTANTI DELL'ECONOMIA DELL'INNOVAZIONE E IN PARTICOLARE, DELLO SVILUPPO SOSTENIBILE, E DI SVILUPPARE LA CAPACITÀ DI TRASFERIRE TALI STRUMENTI E CONCETTI IN APPLICAZIONI A PROBLEMI REALI. CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: - CONOSCENZA DI METODOLOGIE DI ANALISI DEI PROCESSI - CONOSCENZA DI METODOLOGIE E STRUMENTI PER L'IMPLEMENTAZIONE DI MODELLI CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE: - CAPACITÀ DI UTILIZZO DELLE PRINCIPALI TECNICHE E DEGLI STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DI SPECIFICHE POLITICHE PER L'INNOVAZIONE - CAPACITÀ DI VALUTAZIONE DELL'IMPATTO DELLE POLITICHE IN DIVERSI CONTESTI ECONOMICI COMPETENZE TRASVERSALI: - CAPACITÀ DI ANALISI CRITICA RELATIVA AI RISULTATI DI POLITICHE RIVOLTE ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE - CAPACITÀ DI APPROFONDIRE TEMATICHE COMPLESSE IN GRADO DI SUGGERIRE MIGLIORAMENTI A POLITICHE REALIZZATE |
Prerequisiti | |
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SI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DI BASE DEI FONDAMENTI DI MICROECONOMIA E DI METODI DI MATEMATICA |
Contenuti | |
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- DEFINIZIONE DI ECONOMIA DELL'INNOVAZIONE - TASSONOMIA DELLE INNOVAZIONI - STRUTTURA DI MERCATO E INCENTIVO ALL'INNOVAZIONE - I BREVETTI - CONCETTI DI SOSTENIBILITÀ - USO EFFICIENTE E OTTIMALE DELLE RISORSE NATURALI - POLITICHE ECONOMICHE PER LA SOSTENIBILITA’ |
Metodi Didattici | |
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IL CORSO DI INNOVAZIONE TECNOLOGICA E SVILUPPO SOSTENIBILE PREVEDE 40 ORE DI DIDATTICA IN AULA. DURANTE LE LEZIONI SI AFFRONTERANNO TEMATICHE DI TIPO TEORICO AFFIANCATE COSTANTEMENTE DALLA PRESENTAZIONE DI ESERCIZI MEDIANTE I QUALI SONO CHIARITE LE MODALITÀ E I CONTESTI DI UTILIZZO DI QUANTO SPIEGATO. PER TALE MOTIVO LE ESERCITAZIONI SONO INTEGRATE NELLE LEZIONI PROGRAMMATE. SONO INFINE PREVISTE, NELL'AMBITO DELLE 40 ORE DI DIDATTICA E AL TERMINE DI CIASCUN MODULO, ALCUNE LEZIONI ESCLUSIVAMENTE DEDICATE ALLO SVOLGIMENTO DI ESERCIZI. |
Verifica dell'apprendimento | |
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LA VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO SARÀ EFFETTUATO ATTRAVERSO UNA PROVA ORALE AL FINE DI VERIFICARE LE CONOSCENZE E LE CAPACITÀ OPERATIVE ACQUISITE. PROVA ORALE (DURATA: 20 MIN). IL COLLOQUIO ORALE PREVEDE LA DISCUSSIONE DEL COMPITO DI ALMENO DUE DOMANDE I CUI ARGOMENTI SONO SCELTI TRA QUELLI ELENCATI IN PROGRAMMA. |
Testi | |
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ALDIERI L. (2023). ECONOMIA E POLITICA DELL'INNOVAZIONE E DELL'AMBIENTE. GIAPPICHELLI APRILE, M. C. E CHIARINI, B. (2019). ECONOMIA DELL'AMBIENTE. SOSTENIBILITÀ, POLITICHE E ASPETTI STRATEGICI. MONDADORI EDUCATION. SACHS, J. D. (2015). L'ERA DELLO SVILUPPO SOSTENIBILE. UNIVERSITÀ BOCCONI EDITORE |
Altre Informazioni | |
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DISCUSSIONE DEI LAVORI SU TEMI DI ECONOMIA DELL'INNOVAZIONE. |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-29]