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STORIA ROMANA

Gianpaolo URSO STORIA ROMANA

0312600114
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
CORSO DI LAUREA
LETTERE
2025/2026

ANNO CORSO 1
ANNO ORDINAMENTO 2023
PRIMO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
630LEZIONE
GIANPAOLO URSO T Curriculum
Obiettivi
IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE LINEE GENERALI DELLA STORIA DI ROMA ANTICA E DI FORNIRE GLI STRUMENTI NECESSARI ALLA COMPRENSIONE DEI PRINCIPALI ASPETTI DELLA CIVILTÀ ROMANA, DALL’ETÀ ARCAICA ALLA TARDA ANTICHITÀ.

LO STUDENTE
-CONOSCERÀ I MAGGIORI SNODI DELLA STORIA DI ROMA E LA SUA EVOLUZIONE POLITICA, SOCIALE E ISTITUZIONALE;
-COMPRENDERÀ L’INTRECCIO TRA LE DIVERSE DIMENSIONI DELLA STORIA POLITICA, ECONOMICA, SOCIALE, ISTITUZIONALE E CULTURALE DI ROMA ANTICA;
-COMPRENDERÀ IL RUOLO DI ROMA NEL QUADRO GENERALE DELLE CIVILTÀ MEDITERRANEE ANTICHE E NELLA SUCCESSIVA FORMAZIONE DELL’IDENTITÀ EUROPEA.

LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI
-CONTESTUALIZZARE E ANALIZZARE I FENOMENI STORICI E LE FONTI CHE LI TESTIMONIANO, DISTINGUENDO FRA “STORIA” E “STORIOGRAFIA”;
-UTILIZZARE MAPPE FISICHE E POLITICHE RIGUARDANTI LE VARIE FASI DELLA STORIA ROMANA;
-ELABORARE APPROCCI ORIGINALI AI PROBLEMI STORICI DI ROMA ANTICA.
LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI
-RICONOSCERE PREGI E CARENZE DI UN MANUALE;
-APPLICARE IL METODO STORICO-CRITICO ALLA LETTURA DELLE FONTI;
-ESPRIMERE GIUDIZI ARGOMENTATI SU FATTI E PERSONAGGI DI ROMA ANTICA.

LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI
-UTILIZZARE LA TERMINOLOGIA TECNICA DELLA DISCIPLINA;
-ESPRIMERSI CON PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO;
-DISCUTERE QUESTIONI STORICHE E STORIOGRAFICHE CON RIFLESSIONI PERSONALI.

LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI
-UTILIZZARE GLI STRUMENTI BIBLIOGRAFICI E DI RICERCA TRADIZIONALI, COSÌ COME LE BANCHE DATI INFORMATICHE E LE BIBLIOTECHE DIGITALI;
-LEGGERE E COMPRENDERE TESTI SCIENTIFICI INERENTI ALLA DISCIPLINA;
-AGGIORNARE COSTANTEMENTE LE PROPRIE CONOSCENZE, UTILIZZANDO LA LETTERATURA SCIENTIFICA DI RIFERIMENTO.
Prerequisiti
NESSUNO.
Contenuti
PRINCIPALI LINEE DI SVILUPPO DELLA STORIA ROMANA DALLE ORIGINI AL V SECOLO D.C.
Metodi Didattici
L’INSEGNAMENTO PREVEDE 30 ORE DI DIDATTICA [6 CFU] CON LEZIONI FRONTALI. DURANTE LE LEZIONI SARANNO PROIETTATI E ANALIZZATI MATERIALI DIDATTICI DI DIVERSO TIPO (FONTI ANTICHE IN TRADUZIONE, TESTI EPIGRAFICI, CARTE GEOGRAFICHE, MONETE ECC.), CHE SARANNO RESI DISPONIBILI AGLI STUDENTI.
Verifica dell'apprendimento
COLLOQUIO ORALE, MIRANTE A VALUTARE: IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO DELLA MATERIA; LA CAPACITÀ DI ESPORRE IN MODO CHIARO E ORDINATO GLI ARGOMENTI TRATTATI; LA CAPACITÀ DI INQUADRARE I SINGOLI FATTI STORICI NEL LORO PIÙ AMPIO CONTESTO SPAZIALE E TEMPORALE.
Testi
1) APPUNTI DELLE LEZIONI.
2) G. GERACI - A. MARCONE, STORIA ROMANA, LE MONNIER.
Altre Informazioni
LA FREQUENZA AL CORSO È FORTEMENTE CONSIGLIATA. EVENTUALI STUDENTI NON FREQUENTANTI SONO INVITATI A PRENDERE CONTATTO CON IL DOCENTE PER CONCORDARE IL PROGRAMMA.
Orari Lezioni

  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2025-10-07]