Nicola CAPPETTI | GRAFICA COMPUTAZIONALE TECNICA

cod. 0612300016

GRAFICA COMPUTAZIONALE TECNICA

	0612300016
	DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA INDUSTRIALE
	CORSO DI LAUREA
	INGEGNERIA MECCANICA
	2024/2025

PERCORSO COMUNE

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 3
	ANNO ORDINAMENTO 2018
	SECONDO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	ING-IND/15	6	60	LEZIONE	CARATTERIZZANTE

DOCENTI

	NICOLA CAPPETTI T Curriculum
	-

	Obiettivi
	- CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE IL CORSO CONTRIBUISCE ALLA FORMAZIONE DI INGEGNERI IN GRADO DI UTILIZZARE TECNICHE E STRUMENTI PER LA PROGETTAZIONE ASSISTITA DI COMPONENTI, DI SISTEMI E DI PROCESSI. È ORIENTATO ALLA PROGETTAZIONE VIRTUALE INTEGRATA PROPONENDO CONTENUTI RELATIVI AI PRINCIPALI METODI DI MODELLAZIONE TRIDIMENSIONALE GRAFICA E GEOMETRICA ASSISTITA DAL CALCOLATORE, ALLE PROCEDURE DI PROGETTAZIONE E GENERAZIONE DELLA RELATIVA DOCUMENTAZIONE E ALLA INTEGRAZIONE CON LE COMPETENZE DI DIMENSIONAMENTO E/O DI SCELTA DI COMPONENTI MECCANICI. VENGONO INOLTRE FORNITE NOZIONI SUI PRINCIPALI STRUMENTI DI AUSILIO ALLA PROGETTAZIONE ALL’INTERNO DEL CICLO DI SVILUPPO PRODOTTO E SULLE TECNOLOGIE DI REVERSE ENGINEERING, RAPID PROTOTIPING E DI MODELLAZIONE CAXX. - CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE AL TERMINE DEL CORSO, LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI COMPRENDERE LA TERMINOLOGIA UTILIZZATA NELL’AMBITO DELLA MODELLAZIONE 3D; CONOSCERE I PRINCIPALI SISTEMI DI GESTIONE DEI MODELLI 3D E LE METODOLOGIE DI ANALISI E PROGETTAZIONE DI UN SISTEMA DI PROGETTAZIONE VIRTUALE. UTILIZZARE I PRINCIPALI STRUMENTI DI MODELLAZIONE 3D E APPLICARE LE MIGLIORI PROCEDURE PER L'UTILIZZO DEI MODELLI VIRTUALI CON I SOFTWARE DI SIMULAZIONE. UTILIZZARE COMPONENTI COMMERCIALI E STANDARD E PARTI E ASSIEMI REALIZZATI DA ALTRI COMPONENTI DEL TEAM DI PROGETTAZIONE - AUTONOMIA DI GIUDIZIO SCEGLIERE I GIUSTI STRUMENTI COMMERCIALI IN BASE ALLE ESIGENZE RICHIESTE E INDIVIDUARE I METODI PIÙ APPROPRIATI PER UTILIZZARLI, EVENTUALMENTE PERSONALIZZANDOLI PER OTTIMIZZARE IL PROCESSO DI PROGETTAZIONE - ABILITÀ COMUNICATIVE. LAVORARE IN GRUPPO E PRODURRE E PRESENTARE LA DOCUMENTAZIONE DI PROGETTO UTILIZZANDO CORRETTAMENTE LA TERMINOLOGIA TECNICA. - CAPACITÀ TRASVERSALI - CAPACITÀ DI APPRENDERE. APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE ANCHE UTILIZZANDO SOFTWARE DIFFERENTI, ANCHE IN AMBITI DIVERSI, ED ESTENDERLE AI TEMI PROPOSTI NEI CORSI DI LAUREA MAGISTRALE RELATIVAMENTE ALLA MODELLAZIONE DI SUPERFICIE ED ALL'USO DI ALTRI STRUMENTI DI ANALISI IN VIRTUALE

- CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
IL CORSO CONTRIBUISCE ALLA FORMAZIONE DI INGEGNERI IN GRADO DI UTILIZZARE TECNICHE E STRUMENTI PER LA PROGETTAZIONE ASSISTITA DI COMPONENTI, DI SISTEMI E DI PROCESSI. È ORIENTATO ALLA PROGETTAZIONE VIRTUALE INTEGRATA PROPONENDO CONTENUTI RELATIVI AI PRINCIPALI METODI DI MODELLAZIONE TRIDIMENSIONALE GRAFICA E GEOMETRICA ASSISTITA DAL CALCOLATORE, ALLE PROCEDURE DI PROGETTAZIONE E GENERAZIONE DELLA RELATIVA DOCUMENTAZIONE E ALLA INTEGRAZIONE CON LE COMPETENZE DI DIMENSIONAMENTO E/O DI SCELTA DI COMPONENTI MECCANICI. VENGONO INOLTRE FORNITE NOZIONI SUI PRINCIPALI STRUMENTI DI AUSILIO ALLA PROGETTAZIONE ALL’INTERNO DEL CICLO DI SVILUPPO PRODOTTO E SULLE TECNOLOGIE DI REVERSE ENGINEERING, RAPID PROTOTIPING E DI MODELLAZIONE CAXX.

- CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE
AL TERMINE DEL CORSO, LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI
COMPRENDERE LA TERMINOLOGIA UTILIZZATA NELL’AMBITO DELLA MODELLAZIONE 3D; CONOSCERE I PRINCIPALI SISTEMI DI GESTIONE DEI MODELLI 3D E LE METODOLOGIE DI ANALISI E PROGETTAZIONE DI UN SISTEMA DI PROGETTAZIONE VIRTUALE.
UTILIZZARE I PRINCIPALI STRUMENTI DI MODELLAZIONE 3D E APPLICARE LE MIGLIORI PROCEDURE PER L'UTILIZZO DEI MODELLI VIRTUALI CON I SOFTWARE DI SIMULAZIONE.
UTILIZZARE COMPONENTI COMMERCIALI E STANDARD E PARTI E ASSIEMI REALIZZATI DA ALTRI COMPONENTI DEL TEAM DI PROGETTAZIONE

- AUTONOMIA DI GIUDIZIO
SCEGLIERE I GIUSTI STRUMENTI COMMERCIALI IN BASE ALLE ESIGENZE RICHIESTE E INDIVIDUARE I METODI PIÙ APPROPRIATI PER UTILIZZARLI, EVENTUALMENTE PERSONALIZZANDOLI PER OTTIMIZZARE IL PROCESSO DI PROGETTAZIONE

- ABILITÀ COMUNICATIVE.
LAVORARE IN GRUPPO E PRODURRE E PRESENTARE LA DOCUMENTAZIONE DI PROGETTO UTILIZZANDO CORRETTAMENTE LA TERMINOLOGIA TECNICA.

- CAPACITÀ TRASVERSALI - CAPACITÀ DI APPRENDERE.
APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE ANCHE UTILIZZANDO SOFTWARE DIFFERENTI, ANCHE IN AMBITI DIVERSI, ED ESTENDERLE AI TEMI PROPOSTI NEI CORSI DI LAUREA MAGISTRALE RELATIVAMENTE ALLA MODELLAZIONE DI SUPERFICIE ED ALL'USO DI ALTRI STRUMENTI DI ANALISI IN VIRTUALE

	Prerequisiti
	PER IL PROFICUO RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI SONO RICHIESTE LE CONOSCENZE MATEMATICHE ED INFORMATICHE PREVISTE NEL PRIMO ANNO DI CORSO, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA GEOMETRIA EUCLIDEA, CARTESIANA, ALGEBRICA E DIFFERENZIALE.

	Contenuti
	TEORIA: - LA COMPUTER GRAPHICS E I SISTEMI CAD (4 ORE) - PRINCIPALI METODI DI RAPPRESENTAZIONE DEL MODELLO GEOMETRICO (2 ORE) - PRINCIPALI METODI DI MODELLAZIONE DEL MODELLO GEOMETRICO (2 ORE) - LE MATRICI DI TRASFORMAZIONE PER LA COMPUTER GRAFICA (2 ORE) - LA MODELLAZIONE PARAMETRICO/VARIAZIONALE (2 ORE) - LA MATEMATICA DELLE CURVE INTERPOLANTI E APPROSSIMANTI, LE CURVE PARAMETRICHE (3 ORE) - LA MATEMATICA DELLE SUPERFICI INTERPOLANTI E APPROSSIMANTI, LE SUPERFICI PARAMETRICHE (3 ORE) - LE TECNICHE DI INGEGNERIA INVERSA E DI PROTOTIPAZIONE FISICA NELLA PROGETTAZIONE INDUSTRIALE (3 ORE) - LE MODERNE TECNICHE DI PROGETTAZIONE “AIDED” NEL PIANO DI SVILUPPO DI UN PRODOTTO INDUSTRIALE: VIRTUAL ENGINEERING E DMU (2 ORE) - L'USO DI COMPONENTISTICA COMMERCIALE NELLA PROGETTAZIONE (2 ORE) - FORMATI FILES DI MODELLI 3D (2 ORE) - LA DOCUMENTAZIONE DI PROGETTO(3 ORE) ESERCITAZIONI E SEMINARI: - ESEMPI DI CASI INDUSTRIALI (10 ORE) - UTILIZZO DEGLI SCHIZZI PER LA GENERAZIONE DI VOLUMI (2 ORE) - AGGIUNTA E RIMOZIONE DI VOLUMI CON ESTRUSIONI LINEARI E DI RIVOLUZIONE, SWEEP E LOFT (3 ORE) - UTILIZZO DELLE FEATURES (FORI, NERVATURE, SVUOTAMENTI ASOLE, SALDATURE ETC..) (3 ORE) - LA CREAZIONE DI ASSIEMI, L’USO DI MODELLI 3D DA CATALOGO E LA STRUTTURAZIONE DEL PROGETTO (3 ORE) - MESSA IN TAVOLA (3 ORE) - VERIFICHE SUL MODELLO (ANALISI DEL MOVIMENTO, INTERFERENZE, SMONTAGGIO E MONTAGGIO, ETC..) (3 ORE) - PARAMETRIZZAZIONI, EQUAZIONI E CONFIGURAZIONI (2 ORE)

Contenuti

TEORIA:
- LA COMPUTER GRAPHICS E I SISTEMI CAD (4 ORE)
- PRINCIPALI METODI DI RAPPRESENTAZIONE DEL MODELLO GEOMETRICO (2 ORE)
- PRINCIPALI METODI DI MODELLAZIONE DEL MODELLO GEOMETRICO (2 ORE)
- LE MATRICI DI TRASFORMAZIONE PER LA COMPUTER GRAFICA (2 ORE)
- LA MODELLAZIONE PARAMETRICO/VARIAZIONALE (2 ORE)
- LA MATEMATICA DELLE CURVE INTERPOLANTI E APPROSSIMANTI, LE CURVE PARAMETRICHE (3 ORE)
- LA MATEMATICA DELLE SUPERFICI INTERPOLANTI E APPROSSIMANTI, LE SUPERFICI PARAMETRICHE (3 ORE)
- LE TECNICHE DI INGEGNERIA INVERSA E DI PROTOTIPAZIONE FISICA NELLA PROGETTAZIONE INDUSTRIALE (3 ORE)
- LE MODERNE TECNICHE DI PROGETTAZIONE “AIDED” NEL PIANO DI SVILUPPO DI UN PRODOTTO INDUSTRIALE: VIRTUAL ENGINEERING E DMU (2 ORE)
- L'USO DI COMPONENTISTICA COMMERCIALE NELLA PROGETTAZIONE (2 ORE)
- FORMATI FILES DI MODELLI 3D (2 ORE)
- LA DOCUMENTAZIONE DI PROGETTO(3 ORE)

ESERCITAZIONI E SEMINARI:
- ESEMPI DI CASI INDUSTRIALI (10 ORE)
- UTILIZZO DEGLI SCHIZZI PER LA GENERAZIONE DI VOLUMI (2 ORE)
- AGGIUNTA E RIMOZIONE DI VOLUMI CON ESTRUSIONI LINEARI E DI RIVOLUZIONE, SWEEP E LOFT (3 ORE)
- UTILIZZO DELLE FEATURES (FORI, NERVATURE, SVUOTAMENTI ASOLE, SALDATURE ETC..) (3 ORE)
- LA CREAZIONE DI ASSIEMI, L’USO DI MODELLI 3D DA CATALOGO E LA STRUTTURAZIONE DEL PROGETTO (3 ORE)
- MESSA IN TAVOLA (3 ORE)
- VERIFICHE SUL MODELLO (ANALISI DEL MOVIMENTO, INTERFERENZE, SMONTAGGIO E MONTAGGIO, ETC..) (3 ORE)
- PARAMETRIZZAZIONI, EQUAZIONI E CONFIGURAZIONI (2 ORE)

	Metodi Didattici
	L’INSEGNAMENTO PREVEDE 30 ORE DI DIDATTICA FRONTALE, 10 ORE DI SEMINARI DIDATTICI SVOLTI IN COLLABORAZIONE CON ESPERTI DEL SETTORE INDUSTRIALE E 20 ORE DI ESERCITAZIONI DURANTE LE QUALI GLI STUDENTI OPERERANNO DIRETTAMENTE SU SOFTWARE PER APPRENDERE LE MODALITÀ E LE LOGICHE DI MODELLAZIONE 3D.

	Verifica dell'apprendimento
	LA VALUTAZIONE DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI AVVERRÀ MEDIANTE UN TEST SUGLI ARGOMENTI DI TEORIA PER LA VERIFICA DEL LIVELLO DI RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI A) E B). IL TEST COSTITUISCE IL 30% DELLA VALUTAZIONE E SI RITIENE SUPERATO CON IL 50% DELLE RISPOSTE ESATTE; UNA PROVA PRATICA DI MODELLAZIONE DI UN SEMPLICE MECCANISMO E DI REALIZZAZIONE DI UNA O PIÙ TAVOLE A NORMA, PER LA VERIFICA DEL LIVELLO DI RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI C) E D). LA PROVA COSTITUISCE IL 40% DELLA VALUTAZIONE E SI RITIENE SUFFICIENTE SE IL CANDIDATO REALIZZA CORRETTAMENTE UN MECCANISMO SEMPLICE LA DISCUSSIONE (FACOLTATIVA) DI UN ELABORATO PROGETTUALE. COSTITUISCE IL 40% DELLA VALUTAZIONE E SERVE ALLA VERIFICA DEL LIVELLO DI RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI C) E D). LA REALIZZAZIONE E DISCUSSIONE DI UN ELABORATO PROGETTUALE, SU TEMA CONCORDATO CON IL DOCENTE, CONSENTE IL RAGGIUNGIMENTO DEL MASSIMO DELLA VALUTAZIONE. L'ELABORATO DOVRÀ ESSERE COSTITUITO DA UNA RELAZIONE TECNICA CHE DESCRIVE IL CONTESTO E LE SCELTE PROGETTUALI E I PRINCIPALI CALCOLI DI DIMENSIONAMENTO, FINO ALLA DISTINTA BASE, DAL MODELLO 3D COMPLETO E DALLA MESSA IN TAVOLA DEI COMPONENTI NON COMMERCIALI E DEGLI ASSIEMI. VIENE VALUTATA LA CHIAREZZA E COMPLETEZZA DELLA DOCUMENTAZIONE, LA CONGRUENZA TRA DIMENSIONAMENTO E CONFIGURAZIONE E IL LIVELLO DI UTILIZZO DEGLI STRUMENTI CAD NELLO SVILUPPO DEL PROGETTO. IL PRODOTTO PROGETTATO ANCHE SE NON INGEGNERIZZATO, DEVE MOSTRARSI FUNZIONANTE E REALIZZABILE.

Verifica dell'apprendimento

LA VALUTAZIONE DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI AVVERRÀ MEDIANTE
UN TEST SUGLI ARGOMENTI DI TEORIA PER LA VERIFICA DEL LIVELLO DI RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI A) E B). IL TEST COSTITUISCE IL 30% DELLA VALUTAZIONE E SI RITIENE SUPERATO CON IL 50% DELLE RISPOSTE ESATTE;
UNA PROVA PRATICA DI MODELLAZIONE DI UN SEMPLICE MECCANISMO E DI REALIZZAZIONE DI UNA O PIÙ TAVOLE A NORMA, PER LA VERIFICA DEL LIVELLO DI RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI C) E D). LA PROVA COSTITUISCE IL 40% DELLA VALUTAZIONE E SI RITIENE SUFFICIENTE SE IL CANDIDATO REALIZZA CORRETTAMENTE UN MECCANISMO SEMPLICE
LA DISCUSSIONE (FACOLTATIVA) DI UN ELABORATO PROGETTUALE. COSTITUISCE IL 40% DELLA VALUTAZIONE E SERVE ALLA VERIFICA DEL LIVELLO DI RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI C) E D). LA REALIZZAZIONE E DISCUSSIONE DI UN ELABORATO PROGETTUALE, SU TEMA CONCORDATO CON IL DOCENTE, CONSENTE IL RAGGIUNGIMENTO DEL MASSIMO DELLA VALUTAZIONE. L'ELABORATO DOVRÀ ESSERE COSTITUITO DA UNA RELAZIONE TECNICA CHE DESCRIVE IL CONTESTO E LE SCELTE PROGETTUALI E I PRINCIPALI CALCOLI DI DIMENSIONAMENTO, FINO ALLA DISTINTA BASE, DAL MODELLO 3D COMPLETO E DALLA MESSA IN TAVOLA DEI COMPONENTI NON COMMERCIALI E DEGLI ASSIEMI. VIENE VALUTATA LA CHIAREZZA E COMPLETEZZA DELLA DOCUMENTAZIONE, LA CONGRUENZA TRA DIMENSIONAMENTO E CONFIGURAZIONE E IL LIVELLO DI UTILIZZO DEGLI STRUMENTI CAD NELLO SVILUPPO DEL PROGETTO. IL PRODOTTO PROGETTATO ANCHE SE NON INGEGNERIZZATO, DEVE MOSTRARSI FUNZIONANTE E REALIZZABILE.

	Testi
	OLTRE ALLA FREQUENZA ALLE LEZIONI È CONSIGLIATA LA CONSULTAZIONE DEI SEGUENTI TESTI: - MONICA CARFAGNI, ROCCO FURFERI, LAPO GOVERNI, YARY VOLPE: ESERCIZI DI DISEGNO MECCANICO - SECONDA EDIZIONE (2020) - ED. ZANICHELLI - GARY BERTOLINE, ERIC WIEBE: FONDAMENTI DI COMUNICAZIONE GRAFICA - ED. MCGRAW-HILL - CHIRONE, TORNINCASA - DISEGNO TECNICO INDUSTRIALE - ED. CAPITELLO - VOL 1 & 2 A SECONDA DEL SOFTWARE SCELTO, SONO DISPONIBILI ON LINE SUI SITI DELLE CASE PRODUTTRICI E IN FORMA LIBERA MOLTI TUTORIAL SPECIFICI SULLE DIFFERENTI ATTIVITÀ

Testi

OLTRE ALLA FREQUENZA ALLE LEZIONI È CONSIGLIATA LA CONSULTAZIONE DEI SEGUENTI TESTI:

- MONICA CARFAGNI, ROCCO FURFERI, LAPO GOVERNI, YARY VOLPE: ESERCIZI DI DISEGNO MECCANICO - SECONDA EDIZIONE (2020) - ED. ZANICHELLI

- GARY BERTOLINE, ERIC WIEBE: FONDAMENTI DI COMUNICAZIONE GRAFICA - ED. MCGRAW-HILL

- CHIRONE, TORNINCASA - DISEGNO TECNICO INDUSTRIALE - ED. CAPITELLO - VOL 1 & 2

A SECONDA DEL SOFTWARE SCELTO, SONO DISPONIBILI ON LINE SUI SITI DELLE CASE PRODUTTRICI E IN FORMA LIBERA MOLTI TUTORIAL SPECIFICI SULLE DIFFERENTI ATTIVITÀ

	Altre Informazioni
	CORSO EROGATO IN LINGUA ITALIANA

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-18]

Nicola CAPPETTI | GRAFICA COMPUTAZIONALE TECNICA