2. Docenti
  3. Didattica

STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA A

Clementina CANTILLO STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA A

0312500169
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE
CORSO DI LAUREA
FILOSOFIA
2015/2016

ANNO ORDINAMENTO 2010
PRIMO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
630LEZIONE
CLEMENTINA CANTILLO T Curriculum
Obiettivi
IL CORSO INTENDE FORNIRE AGLI STUDENTI UN INQUADRAMENTO DELLA STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA AL FINE DI MIGLIORARE NEI RAGAZZI LA CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DELLO SVILUPPO STORICO DI UN MOMENTO CRUCIALE DELLA TRADIZIONE SPECULATIVA OCCIDENTALE, OLTRE CHE DI VALUTARLO IN MODO AUTONOMO. GLI STUDENTI POTRANNO ANCHE MIGLIORARE LE PROPRIE CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO E DI ESPOSIZIONE GRAZIE ALLA INDIVIDUAZIONE E AL CHIARIMENTO DI ALCUNI PRINCIPALI NUCLEI LINGUISTICO-CONCETTUALI E ALL'ESPERIENZA DELLA LETTURA TESTUALE.
Prerequisiti
NESSUNO
Contenuti
IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI PER UNA ADEGUATA CAPACITÀ DI CONOSCENZA E COMPRENSIONE DI UN MOMENTO CENTRALE DEL PENSIERO MODERNO, COME QUELLO RAPPRESENTATO DALLA FILOSOFIA DI HEGEL, APPROFONDENDO IN PARTICOLARE LA SUA TEORIA DELLO SVILUPPO STORICO DELLA FILOSOFIA. OLTRE ALLA TRADIZIONALE FORMA ESPOSITIVA, CONOSCENZA E COMPRENSIONE SARANNO FAVORITE ANCHE ATTRAVERSO L’ANALISI TERMINOLOGICA E TESTUALE DI ALCUNE PRINCIPALI CATEGORIE CONCETTUALI.
Metodi Didattici
IL CORSO AFFIANCHERÀ ALLA ESPOSIZIONE DELLE PRINCIPALI LINEE DELLA FILOSOFIA HEGELIANA L'ANALISI PIU' APPROFONDITA DEL CONCETTO DI STORIA DELLA FILOSOFIA, IN CUI HEGEL SI CONFRONTA ANCHE CON LA PRECEDENTE TRADIZIONE FILOSOFICA.
Verifica dell'apprendimento
ATTRAVERSO L'ESAME ORALE, LO STUDENTE DOVRA' DIMOSTRARE LA CONOSCENZA DEL PENSIERO HEGELIANO, IN PARTICOLARE NEGLI ASPETTI TRATTATI.
Testi
G.W.F. HEGEL, LEZIONI SULLA STORIA DELLA FILOSOFIA, LATERZA, 2009
R. BODEI, LA CIVETTA E LA TALPA. SISTEMA ED EPOCA IN HEGEL, IL MULINO, 2014.
Altre Informazioni
NESSUNA
  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2016-09-30]