Clementina CANTILLO | CONCETTI E LINGUAGGI DELLA MUSICA
Clementina CANTILLO CONCETTI E LINGUAGGI DELLA MUSICA
cod. 0322600178
CONCETTI E LINGUAGGI DELLA MUSICA
| 0322600178 | |
| DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL PATRIMONIO CULTURALE | |
| CORSO DI LAUREA MAGISTRALE | |
| FILOSOFIA | |
| 2024/2025 |
| ANNO CORSO 2 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2021 | |
| PRIMO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| M-FIL/05 | 6 | 30 | LEZIONE |
| Appello | Data | Sessione | |
|---|---|---|---|
| APPELLO GENNAIO | 14/01/2025 - 11:30 | SESSIONE ORDINARIA | |
| APPELLO GENNAIO | 14/01/2025 - 11:30 | SESSIONE DI RECUPERO | |
| APPELLO FEBBRAIO | 11/02/2025 - 11:30 | SESSIONE ORDINARIA | |
| APPELLO FEBBRAIO | 11/02/2025 - 11:30 | SESSIONE DI RECUPERO |
| Obiettivi | |
|---|---|
| OBIETTIVO GENERALE: OBIETTIVO DEL CORSO È LA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI PARADIGMI CONCETTUALI IN CUI SI È CONFIGURATA LA RIFLESSIONE SULLA MUSICA NEL CONTESTO DEL SUO SVILUPPO STORICO E CULTURALE, DALL’ANTICHITÀ FINO AL MONDO CONTEMPORANEO. CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE: L’INSEGNAMENTO SI PROPONE DI FORNIRE AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI TEORICI, STORICI E METODOLOGICI PER LA CONOSCENZA E LA COMPRENSIONE DELLE DIFFERENTI DECLINAZIONI DELLA RIFLESSIONE FILOSOFICA SULLA MUSICA, SOFFERMANDOSI IN PARTICOLARE SULLA SPECIFICITÀ DELLA COMUNICAZIONE MUSICALE ANCHE NEL RAPPORTO CON LE ALTRE FORME E GLI ALTRI LINGUAGGI ARTISTICI E LETTERARI. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI: -RICONOSCERE CHIARAMENTE, DAL PUNTO DI VISTA STORICO E TEORICO, LE PRINCIPALI CONCETTUALIZZAZIONI A PROPOSITO DELLA MUSICA, INDIVIDUANDO COLLEGAMENTI E CONFRONTI CRITICI TRA ESSE; - ISTITUIRE COLLEGAMENTI E CONFRONTI TRA LA RIFLESSIONE SULLA MUSICA E QUELLA RELATIVA ALLE ALTRE ARTI. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: LO STUDENTE SVILUPPERÀ STRUMENTI CONCETTUALI E CAPACITÀ CRITICHE UTILI PER VALUTARE AUTONOMAMENTE QUESTIONI TEORICHE E METODOLOGICHE RELATIVE AGLI OBIETTIVI DEL CORSO. ABILITÀ COMUNICATIVE: LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI COMUNICARE LE SUE CONOSCENZE A DIFFERENTI LIVELLI, ESPRIMENDOLE CON PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO E CON LE COMPETENZE LESSICALI SPECIFICHE. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI PADRONEGGIARE I TESTI E DI UTILIZZARE GLI STRUMENTI BIBLIOGRAFICI, SIA TRADIZIONALI CHE INFORMATICI, PER INDIVIDUARE E SELEZIONARE LA LETTERATURA SCIENTIFICA UTILE ALL’ACCRESCIMENTO DELLE PROPRIE CONOSCENZE. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| E’ RICHIESTA LA CONOSCENZA DEI FONDAMENTI DELLA STORIA DELLA CULTURA A LIVELLO DI LAUREA TRIENNALE. |
| Contenuti | |
|---|---|
| IL CORSO AFFRONTA ALCUNE TEMATICHE CENTRALI RIGUARDANTI LA RIFLESSIONE SULLA MUSICA, DAL RAPPORTO MUSICA E EMOZIONI A QUELLO TRA FORMA E CONTENUTO FINO ALLA RELAZIONE TRA MUSICA, LINGUAGGIO E SIGNIFICATO. A CIASCUNO DEI TEMI INDICATI VERRÒ DEDICATO UN TEMPO DI 7 ORE, PIÙ UNA INTRODUZIONE COMPLESSIVA DI 2 ORE |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| IL CORSO AFFIANCHERÀ ALLA TRASMISSIONE DEI CONTENUTI STORICO-TEORICI ESPERIENZE DI ASCOLTO |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| LA PROVA SARÀ IN FORMA ORALE. SI VERIFICHERÀ IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL’INSEGNAMENTO E LA LORO EFFETTIVA CONOSCENZA, COMPRENSIONE E CAPACITÀ DI APPLICAZIONE DAL PUNTO DI VISTA TEORICO E METODOLOGICO. LA LODE VERRÀ ATTRIBUITA QUANDO IL CANDIDATO DIMOSTRA SIGNIFICATIVA PADRONANZA DEGLI OBIETTIVI TEORICI E METODOLOGICI, ESPOSTI CON PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO E DANDO PROVA DELLA CAPACITÀ DI UNA ELABORAZIONE AUTONOMA. |
| Testi | |
|---|---|
| E. FUBINI, ESTETICA DELLA MUSICA, IL MULINO, 2003 |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-18]
