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STORIA DELLA CULTURA IN ETÀ MODERNA

Alfonso TORTORA STORIA DELLA CULTURA IN ETÀ MODERNA

4322100063
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
LINGUE E LETTERATURE MODERNE
2017/2018

ANNO CORSO 2
ANNO ORDINAMENTO 2016
SECONDO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
642LEZIONE
ALFONSO TORTORA T Curriculum
Obiettivi
L’INDIVIDUAZIONE DELLE FONTI STORICHE CAPACI DI GENERARE LA COMPRENSIONE DI UNA SPECIFICA REALTÀ UMANA, COSTITUISCE IL PRIMO OBIETTIVO DEL CORSO. AD ESSO SI AGGIUNGE L’ANALISI DEL CARATTERE TEORICO E METODOLOGICO DEL SAPERE STORICO, CON PARTICOLARE ATTENZIONE AD ALCUNI ASPETTI STORICI E STORIOGRAFICI DELLA CULTURA IN ETÀ MODERNA. LO STUDENTE ACQUISIRÀ CAPACITÀ DI MUOVERSI AUTONOMAMENTE IN DIVERSI CONTESTI STORICO-GEOGRAFICI DELLA MODERNITÀ. ALLA FINE DEL CORSO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI SAPER UTILIZZARE CRITICAMENTE E IN AUTONOMIA DI GIUDIZIO LE FONTI STORICHE PER LA COMPRENSIONE DEI FENOMENI STORICO-CULTURALI E INTERDISCIPLINARI.


Prerequisiti
NESSUNO
Contenuti
LA NASCITA DELL'INDIVIDUO E DELLA SUA COSCIENZA DEL VIVERE IN SOCIETÀ; ASPETTI DELL’UMANESIMO CRISTIANO ALL’INIZIO DELL’ETÀ MODERNA; I CONCETTI DI POTERE, DI SCIENZA, DI RELIGIONE E DI TECNICA IN PIENA ETÀ MODERNA; LA RIVOLUZIONE COMMERCIALE; RIFLESSIONI SUL TEMA DELL’ERESIA COME PECCATO IN ETÀ MODERNA; I CONCETTI DI COLPA, REATO E FURTO SUL FINIRE DELL’ETÀ MODERNA.
Metodi Didattici
LEZIONI frontali - N. 42 ORE
Verifica dell'apprendimento
ESAME ORALE CHE TIENE CONTO DELLA PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLE LEZIONI E DELLA CONTESTUALE LETTURA DEL MATERIALE DIDATTICO, NONCHÉ DELLA PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO E DELLA CHIAREZZA ESPOSITIVA.

Testi
GLI STUDENTI POSSONO SCEGLIERE TRA DUE LIBRI:
1) ADRIANO PROSPERI,DELITTO E PERDONO, TORINO,EINAUDI, NUOVA EDIZIONE PBE 2016

2) ADRIANO PROSPERI, LA VOCAZIONE, TORINO, EINAUDI STORIA, 2016
Altre Informazioni
VERRÀ DISTRIBUITO MATERIALE INTEGRATIVO DURANTE IL CORSO.
  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2019-05-14]