Emiliana MANNESE | Progetti

APPRENDIMENTO PROFONDO E CAMBIAMENTO FORMATIVO TRA APPRENDISTATO E DIMENSIONE LAVORATIVA

La ricerca/progetto si propone di approfondire i temi della formazione e dell'apprendistato, proiettandoli verso le nuove sfide culturali ed economico-sociali tipici della Stimmung attuale. L'analisi partirà da un attento studio del passaggio tra paideia e Bildung fino a giungere alla clinica della formazione che da sempre analizza il soggetto-persona e la dimensione lavorativa. Quindi si passerà alla verifica dei modelli pedagogici di apprendistato cercando di sintetizzare in maniera efficace un modello di apprendimento profondo che sia alla base della formazione anche nell'ambito della dimensione lavorativa.Si richiede la continuazione della ricerca in quanto il progetto qui proposto è strettamente legato all'Osservatorio sui processi formativi e analisi territoriali, oggi Osservatorio di Ateneo che ha visto nuovi momenti di riflessione con Enti interministeriali (Agenzia Nazionale per i Giovani AGN) e istituzioni del territorio (ANCI Campania). Infatti con questi ultimi l'Ateneo di Salerno e l'Osservatorio hanno stipulato nuovi protocolli di intesa per collaborazioni attive legate alla dimensione lavorativa e ai processi formativi (garanzia giovani, Erasmus Plus, apprendistato formativo). I temi trattati in questa ricerca necessitano, quindi, di maggiore riflessione ed applicazione pratica ed analisi epistemologica.