Silvia FRANCESCHELLI | BIOLOGIA GENERALE

cod. 0760200044

BIOLOGIA GENERALE

	0760200044
	DIPARTIMENTO DI FARMACIA
	CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO DI 5 ANNI
	CHIMICA E TECNOLOGIA FARMACEUTICHE
	2016/2017

PERCORSO COMUNE

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 1
	ANNO ORDINAMENTO 2016
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
1	BIOLOGIA ANIMALE MODULO DI BIOLOGIA GENERALE
	BIO/13	5	40	LEZIONE	BASE
2	BIOLOGIA VEGETALE MODULO DI BIOLOGIA GENERALE
	BIO/15	5	40	LEZIONE	BASE

DOCENTI

	NUNZIATINA DE TOMMASI2 T Curriculum
	SILVIA FRANCESCHELLI1 Curriculum

	Obiettivi
	Al termine del corso lo studente acquisisce le conoscenze di base in biologia animale con particolare riguardo a composizione, struttura e funzionalità della cellula eucariota e procariota; aii processi generali attraverso i quali l'informazione genetica viene trasmessa ed espressa; alla funzione dei compartimenti cellulari e ai processi che li regolano la loro. Lo studente inoltre acquisisce le conoscenze di base della biologia vegetale, in particolare deve conoscere e comprendere l'organizzazione e le funzioni della cellula vegetale e sua importanza come fonte di molecole bioattive, i tessuti e i principali organi delle piante superiori. Lo studente applicando le competenze acquisite dovrà essere in grado di affrontare e risolvere problematiche connesse alla biologia cellulare e molecolare. e realizzare riconoscimento microscopico delle strutture vegetali e il riconoscimento delle principali famiglie botaniche di interesse farmaceutico

Al termine del corso lo studente acquisisce le conoscenze di base in biologia animale con particolare riguardo a composizione, struttura e funzionalità della cellula eucariota e procariota; aii processi generali attraverso i quali l'informazione genetica viene trasmessa ed espressa; alla funzione dei compartimenti cellulari e ai processi che li regolano la loro. Lo studente inoltre acquisisce le conoscenze di base della biologia vegetale, in particolare deve conoscere e comprendere l'organizzazione e le funzioni della cellula vegetale e sua importanza come fonte di molecole bioattive, i tessuti e i principali organi delle piante superiori.
Lo studente applicando le competenze acquisite dovrà essere in grado di affrontare e risolvere problematiche connesse alla biologia cellulare e molecolare. e realizzare riconoscimento microscopico delle strutture vegetali e il riconoscimento delle principali famiglie botaniche di interesse farmaceutico

	Prerequisiti
	FONDAMENTI DI BIOLOGIA ANIMALE, VEGETALE, CHIMICA INORGANICA ED ORGANICA FORNITE DALLE SCUOLE SUPERIORI, E IN PARTICOLARE LE CARATTERISTICHE CHIMICHE DELLE PRINCIPALI MOLECOLE DEL METABOLISMO PRIMARIO.

	Contenuti
	MODULO DI BIOLOGIA ANIMALE: •LE BASI CHIMICHE DELLA VITA: LE MOLECOLE ORGANICHE •CARATTERISTICHE GENERALI DELLE CELLULE •STRUTTURA E FUNZIONE DELLA MEMBRANA PLASMATICA •COMUNICAZIONE CELLULARE •I SISTEMI DELLE MEMBRANE CITOPLASMATICHE: STRUTTURA, FUNZIONE E TRAFFICO DI MEMBRANA LA RESPIRAZIONE AEROBICA E I MITOCONDRI •CITOSCHELETRO E MOBILITÀ CELLULARE •DNA, CROMOSOMI E GENOMI •ESPRESSIONE GENICA: DALLA TRASCRIZIONE ALLA TRADUZIONE •IL NUCLEO E IL CONTROLLO DELL’ESPRESSIONE GENICA •REPLICAZIONE E RIPARAZIONE DEL DNA •LA RIPRODUZIONE CELLULARE •GENETICA MENDELIANA MODULO DI BIOLOGIA VEGETALE: •I PRINCIPALI GRUPPI DI ORGANISMI VIVENTI. •DEFINIZIONE E CLASSIFICAZIONE DEI VEGETALI: I SISTEMI TASSONOMICI; TAXA E NOMENCLATURA •LA CELLULA VEGETALE: IL SISTEMA PLASTIDIALE •LA CELLULA VEGETALE: LA PARETE CELLULARE •LA CELLULA VEGETALE: IL VACUOLO •I TESSUTI VEGETALI PRIMARI: MERISTEMATICI, TEGUMENTALI, PARENCHIMATICI, MECCANICI, CONDUTTORI, SECRETORI •I TESSUTI VEGETALI SECONDARI: CAMBIO CRIBRO-VASCOLARE E SUBERO-FELLODERMICO, FELLODERMA E PERIDERMA •ANATOMIA DEGLI APICI VEGETATIVE E RADICALI •ANATOMIA DELLA FOGLIA, DEL FUSTO, DELLA RADICE, DEL FIORE E DEL FRUTTO •MODALITÀ DI TRASPORTO XILEMATICO E FLOEMATICO •RIPRODUZIONE AGAMICA E SESSUALE

Contenuti

MODULO DI BIOLOGIA ANIMALE:
•LE BASI CHIMICHE DELLA VITA: LE MOLECOLE ORGANICHE
•CARATTERISTICHE GENERALI DELLE CELLULE
•STRUTTURA E FUNZIONE DELLA MEMBRANA PLASMATICA
•COMUNICAZIONE CELLULARE
•I SISTEMI DELLE MEMBRANE CITOPLASMATICHE: STRUTTURA, FUNZIONE E TRAFFICO DI MEMBRANA
LA RESPIRAZIONE AEROBICA E I MITOCONDRI
•CITOSCHELETRO E MOBILITÀ CELLULARE
•DNA, CROMOSOMI E GENOMI
•ESPRESSIONE GENICA: DALLA TRASCRIZIONE ALLA TRADUZIONE
•IL NUCLEO E IL CONTROLLO DELL’ESPRESSIONE GENICA
•REPLICAZIONE E RIPARAZIONE DEL DNA
•LA RIPRODUZIONE CELLULARE
•GENETICA MENDELIANA

MODULO DI BIOLOGIA VEGETALE:
•I PRINCIPALI GRUPPI DI ORGANISMI VIVENTI.
•DEFINIZIONE E CLASSIFICAZIONE DEI VEGETALI: I SISTEMI TASSONOMICI; TAXA E NOMENCLATURA
•LA CELLULA VEGETALE: IL SISTEMA PLASTIDIALE
•LA CELLULA VEGETALE: LA PARETE CELLULARE
•LA CELLULA VEGETALE: IL VACUOLO
•I TESSUTI VEGETALI PRIMARI: MERISTEMATICI, TEGUMENTALI, PARENCHIMATICI, MECCANICI, CONDUTTORI, SECRETORI
•I TESSUTI VEGETALI SECONDARI: CAMBIO CRIBRO-VASCOLARE E SUBERO-FELLODERMICO, FELLODERMA E PERIDERMA
•ANATOMIA DEGLI APICI VEGETATIVE E RADICALI
•ANATOMIA DELLA FOGLIA, DEL FUSTO, DELLA RADICE, DEL FIORE E DEL FRUTTO
•MODALITÀ DI TRASPORTO XILEMATICO E FLOEMATICO
•RIPRODUZIONE AGAMICA E SESSUALE

	Metodi Didattici
	IL METODO DIDATTICO È FONDATO SULLA LEZIONE FRONTALE E SI AVVALE DEL CONTRIBUTO DI SLIDES PROIETTATE A GUIDA DEL PERCORSO FORMATIVO E DELL'ADOZIONE DI TESTI DEDICATI ALL'APPROFONDIMENTO DEI TEMI, INOLTRE DI PROVE INTERCORSO VOLTE ALLA VALUTAZIONE DELLA COMPRENSIONE E DELLA CONOSCENZA DEGLI ARGOMENTI TRATTATI IN ITINERE. COME DA REGOLAMENTO DIDATTICO, LA FREQUENZA AL CORSO DI BIOLOGIA GENERALE DEVE INTENDERSI OBBLIGATORIA, LE MODALITÀ DI VERIFICA DELLA FREQUENZA VERRANNO COMUNICATE AGLI STUDENTI DAI DOCENTI ALL’INIZIO DEL CORSO; EVENTUALI ASSENZE CHE POSSANO PREGIUDICARE L’ACQUISIZIONE DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI INDICATI POTRANNO ESSERE COLMATE MEDIANTE ATTIVITÀ PERSONALIZZATE PREDISPOSTE DAI TITOLARI DELL’INSEGNAMENTO. AGEVOLAZIONI SONO CONCESSE AGLI STUDENTI LAVORATORI SECONDO IL REGOLAMENTO DIDATTICO.

Metodi Didattici

IL METODO DIDATTICO È FONDATO SULLA LEZIONE FRONTALE E SI AVVALE DEL CONTRIBUTO DI SLIDES PROIETTATE A GUIDA DEL PERCORSO FORMATIVO E DELL'ADOZIONE DI TESTI DEDICATI ALL'APPROFONDIMENTO DEI TEMI, INOLTRE DI PROVE INTERCORSO VOLTE ALLA VALUTAZIONE DELLA COMPRENSIONE E DELLA CONOSCENZA DEGLI ARGOMENTI TRATTATI IN ITINERE.

COME DA REGOLAMENTO DIDATTICO, LA FREQUENZA AL CORSO DI BIOLOGIA GENERALE DEVE INTENDERSI OBBLIGATORIA, LE MODALITÀ DI VERIFICA DELLA FREQUENZA VERRANNO COMUNICATE AGLI STUDENTI DAI DOCENTI ALL’INIZIO DEL CORSO; EVENTUALI ASSENZE CHE POSSANO PREGIUDICARE L’ACQUISIZIONE DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI INDICATI POTRANNO ESSERE COLMATE MEDIANTE ATTIVITÀ PERSONALIZZATE PREDISPOSTE DAI TITOLARI DELL’INSEGNAMENTO. AGEVOLAZIONI SONO CONCESSE AGLI STUDENTI LAVORATORI SECONDO IL REGOLAMENTO DIDATTICO.

	Verifica dell'apprendimento
	L'ESAME SI ARTICOLA IN UNA PROVA SCRITTA E IN UNA PROVA ORALE DA SOSTENERE NELLO STESSO APPELLO E PREVEDE PER ENTRAMBE UNA VALUTAZIONE IN TRENTESIMI. IL SUPERAMENTO DELLA PROVA SCRITTA CON UN PUNTEGGIO DI ALMENO 18/30 È NECESSARIO PER POTER SOSTENERE LA PROVA ORALE, E CONSEGUIRE IL VOTO FINALE. LA PROVA SCRITTA CONSISTE NELLA SOMMINISTRAZIONE DI UN QUESTIONARIO CON QUESITI A RISPOSTA MULTIPLA BLOCCATA. IL QUESTIONARIO, PER UN TOTALE DI 30 QUESITI, DOVRÀ ESSERE COMPILATO ENTRO 40 MINUTI. I QUESITI AVRANNO COME OGGETTO ARGOMENTI INERENTI IL PROGRAMMA DEL CORSO. LA PROVA ORALE AVRÀ COME OGGETTO QUESITI SUGLI ERRORI COMMESSI NELLA PROVA SCRITTA E SU ALTRE PARTI DEL PROGRAMMA DI STUDIO. LE PROVE SCRITTE E ORALE CONSENTONO DI VERIFICARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO DELLE CONOSCENZE, DELLA TERMINOLOGIA CORRETTA, DELLA CAPACITÀ DI ANALISI, CHE DOVREBBERO COSTITUIRE IL SAPERE ACQUISITO. LA VALUTAZIONE TIENE CONTO COMPLESSIVAMENTE DI: LIVELLO DI CONOSCENZA ACQUISITO; CAPACITÀ DI SINTESI E DI ESPOSIZIONE, APROPRIATEZZA DI LINGUAGGIO; CAPACITÀ DI ANALISI. LE MODALITÀ DI VERIFICA SI REPUTANO ADEGUATE IN RELAZIONE AGLI OBIETTIVI DELL'INSEGNAMENTO, E ANCHE ALLE CONOSCENZE E ABILITÀ ATTESE. IL PUNTEGGIO FINALE SI COMPONE DELLA MEDIA DEI PUNTEGGI INTERMEDI OTTENUTI NELLA PROVA/E SCRITTE, DEL VOTO DELL'ORALE, TENUTO ANCHE CONTO DEI PROGRESSI NELL'APPRENDIMENTO EVENTUALMENTE REGISTRATI DALLO STUDENTE

Verifica dell'apprendimento

L'ESAME SI ARTICOLA IN UNA PROVA SCRITTA E IN UNA PROVA ORALE DA SOSTENERE NELLO STESSO APPELLO E PREVEDE PER ENTRAMBE UNA VALUTAZIONE IN TRENTESIMI. IL SUPERAMENTO DELLA PROVA SCRITTA CON UN PUNTEGGIO DI ALMENO 18/30 È NECESSARIO PER POTER SOSTENERE LA PROVA ORALE, E CONSEGUIRE IL VOTO FINALE.
LA PROVA SCRITTA CONSISTE NELLA SOMMINISTRAZIONE DI UN QUESTIONARIO CON QUESITI A RISPOSTA MULTIPLA BLOCCATA. IL QUESTIONARIO, PER UN TOTALE DI 30 QUESITI, DOVRÀ ESSERE COMPILATO ENTRO 40 MINUTI. I QUESITI AVRANNO COME OGGETTO ARGOMENTI INERENTI IL PROGRAMMA DEL CORSO.
LA PROVA ORALE AVRÀ COME OGGETTO QUESITI SUGLI ERRORI COMMESSI NELLA PROVA SCRITTA E SU ALTRE PARTI DEL PROGRAMMA DI STUDIO.

LE PROVE SCRITTE E ORALE CONSENTONO DI VERIFICARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO DELLE CONOSCENZE, DELLA TERMINOLOGIA CORRETTA, DELLA CAPACITÀ DI ANALISI, CHE DOVREBBERO COSTITUIRE IL SAPERE ACQUISITO. LA VALUTAZIONE TIENE CONTO COMPLESSIVAMENTE DI: LIVELLO DI CONOSCENZA ACQUISITO; CAPACITÀ DI SINTESI E DI ESPOSIZIONE, APROPRIATEZZA DI LINGUAGGIO; CAPACITÀ DI ANALISI. LE MODALITÀ DI VERIFICA SI REPUTANO ADEGUATE IN RELAZIONE AGLI OBIETTIVI DELL'INSEGNAMENTO, E ANCHE ALLE CONOSCENZE E ABILITÀ ATTESE. IL PUNTEGGIO FINALE SI COMPONE DELLA MEDIA DEI PUNTEGGI INTERMEDI OTTENUTI NELLA PROVA/E SCRITTE, DEL VOTO DELL'ORALE, TENUTO ANCHE CONTO DEI PROGRESSI NELL'APPRENDIMENTO EVENTUALMENTE REGISTRATI DALLO STUDENTE

	Testi
	VIENE CONSIGLIATO L’USO DEI SEGUENTI TESTI DI RIFERIMENTO PER BIOLOGIA VEGETALE: RAVEN P.H., EVERT R.F., EICHHORN S.E. – BIOLOGIA DELLE PIANTE – ZANICHELLI LONGO CLAUDIO - BIOLOGIA DELLE PIANTE. FORME E FUNZIONI ELEMENTARI - ED. UTET MAUSETTI ED. JAMES -BOTANICA , FONDAMENTI DI BIOLOGIA DELLE PIANTE,- IDELSON-GNOCCHI TESTI DI CONSULTAZIONE E APPROFONDIMENTO SPERANZA G.L. ET AL. – STRUTTURA DELLE PIANTE IN IMMAGINI. ZANICHELLI MAUGINI E., BOTANICA FARMACEUTICA. PICCIN EDITORE PASQUA G. ET AL. BOTANICA GENERALE E DIVERSITÀ VEGETALE (PICCIN) VIENE CONSIGLIATO L’USO DEI SEGUENTI TESTI DI RIFERIMENTO PER BIOLOGIA ANIMALE: PRINCIPI DI BIOLOGIA. DAVID SADAVA, ET AL. (ZANICHELLI) L'ESSENZIALE DI BIOLOGIA MOLECOLARE DELLA CELLULA. BRUCE ALBERTS, ET AL. (ZANICHELLI) SADAVA D. ET AL. ELEMENTI DI BIOLOGIA E GENETICA (ZANICHELLI)

Testi

VIENE CONSIGLIATO L’USO DEI SEGUENTI TESTI DI RIFERIMENTO PER BIOLOGIA VEGETALE:
RAVEN P.H., EVERT R.F., EICHHORN S.E. – BIOLOGIA DELLE PIANTE – ZANICHELLI
LONGO CLAUDIO - BIOLOGIA DELLE PIANTE. FORME E FUNZIONI ELEMENTARI - ED. UTET
MAUSETTI ED. JAMES -BOTANICA , FONDAMENTI DI BIOLOGIA DELLE PIANTE,- IDELSON-GNOCCHI
TESTI DI CONSULTAZIONE E APPROFONDIMENTO
SPERANZA G.L. ET AL. – STRUTTURA DELLE PIANTE IN IMMAGINI. ZANICHELLI
MAUGINI E., BOTANICA FARMACEUTICA. PICCIN EDITORE
PASQUA G. ET AL. BOTANICA GENERALE E DIVERSITÀ VEGETALE (PICCIN)

VIENE CONSIGLIATO L’USO DEI SEGUENTI TESTI DI RIFERIMENTO PER BIOLOGIA ANIMALE:
PRINCIPI DI BIOLOGIA. DAVID SADAVA, ET AL. (ZANICHELLI)
L'ESSENZIALE DI BIOLOGIA MOLECOLARE DELLA CELLULA. BRUCE ALBERTS, ET AL. (ZANICHELLI)
SADAVA D. ET AL. ELEMENTI DI BIOLOGIA E GENETICA (ZANICHELLI)

	Altre Informazioni
	DOCENTE BIOLOGIA ANIMALE: PROF SILVIA FRANCESCHELLI DOCENTE BIOLOGIA VEGETALE: PROF NUNZIATINA DE TOMMASI LINGUA DI INSEGNAMENTO: ITALIANO SEDE DELLE LEZIONI: DIPARTIMENTO DI FARMACIA

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2019-03-11]

Silvia FRANCESCHELLI | BIOLOGIA GENERALE