Silvia FRANCESCHELLI | BIOLOGIA E BOTANICA

cod. 0712200003

BIOLOGIA E BOTANICA

	0712200003
	DIPARTIMENTO DI FARMACIA
	CORSO DI LAUREA
	GESTIONE E VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE AGRARIE E DELLE AREE PROTETTE
	2024/2025

PERCORSO COMUNE

	OBBLIGATORIO
	ANNO CORSO 1
	ANNO ORDINAMENTO 2016
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
1	ELEMENTI DI BIOLOGIA GENERALE MODULO DI BIOLOGIA E BOTANICA
	BIO/13	3	21	LEZIONE	BASE
2	BOTANICA MODULO DI BIOLOGIA E BOTANICA
	BIO/01	6	42	LEZIONE	BASE

DOCENTI

	NUNZIATINA DE TOMMASI2 T Curriculum
	SILVIA FRANCESCHELLI1 Curriculum

	Obiettivi
	L’OBIETTIVO PRINCIPALE DEL CORSO DI INSEGNAMENTO È L’ACQUISIZIONE DA PARTE DEGLI STUDENTI: -DELLE CARATTERISTICHE PRINCIPALI DELLE CELLUILE E DELLA FUNZIONE DEGLI ORGANELLI CELLULARI - DELLE PECULIARITÀ DELLA CELLULA VEGETALI: CARATTERISTICHE, STRUTTURA E FUNZIONE DEI PRINCIPALI ORGANELLI VEGETALI, LA FOTOSINTESI; I TESSUTI VEGETALI E LORO GENESI; IL CORPO DELLA PIANTA; ORGANI E APPARATI DELLE PIANTE TERRESTRI - MODALITÀ DI DIFFERENZIAMENTO DI CELLULE, TESSUTI E ORGANI PER LO SVOLGIMENTO DI FUNZIONI SPECIALIZZATE E IL PERCORSO EVOLUTIVO CHE LI HA CONDOTTI ALLE FORME ATTUALI. -I MECCANISMI RIPRODUTTIVI E IL CICLO VITALE DEGLI ORGANISMI FOTOSINTETICI CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: -ACQUISIRE CONOSCENZE RELATIVE ALLA L'ORGANIZZAZIONE E LA FUNZIONE DELLE CELLULE PROCARIOTICHE ED EUCARIOTE -LA STRUTTURA E LA FUNZIONE DEI COMPARTIMENTI CELLULARI, LA LORO ORIGINE, -I PROCESSI DI MITOSI E MEIOSI E LA RIPRODUZIONE DEGLI ORGANISMI; -ACQUISIRE CONOSCENZE RELATIVE ALLA BIOLOGIA DEGLI ORGANISMI VEGETALI, ALLE LORO CARATTERISTICHE CITOLOGICHE, ANATOMICHE E FUNZIONALI CORRELARE LA STRUTTURA ALLA FUNZIONE. -COMPRENDERE LE MODALITÀ DI DIFFERENZIAMENTO DI CELLULE, TESSUTI E ORGANI VEGETALI PER LO SVOLGIMENTO DI FUNZIONI SPECIALIZZATE E IL PERCORSO EVOLUTIVO CHE LI HA CONDOTTI ALLE FORME ATTUALI CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: - RICONOSCERE E DESCRIVERE LE PRINCIPALI STRUTTURE CELLULARI E LA LORO FUNZIONE - RICONOSCERE E DESCRIVERE LE PRINCIPALI STRUTTURE VEGETALI A LIVELLO DI CELLULA, TESSUTO E ORGANO - SVOLGERE AUTONOMAMENTE ATTIVITÀ FINALIZZATE ALLO STUDIO DELLA BIOLOGIA E ANATOMIA DEGLI ORGANISMI VEGETALI. - RICONOSCERE LA LORO ORGANIZZAZIONE STRUTTURALE E I LORO PROCESSI FUNZIONALI IN RELAZIONE ALL'AMBIENTE DI VITA AUTONOMIA DI GIUDIZIO: - ACQUISIRE AUTONOMIA NELLA COMPRENSIONE DELLE STRUTTURE VEGETALI E DEL LORO FUNZIONAMENTO -RACCOGLIERE ED INTERPRETARE CRITICAMENTE I DATI SCIENTIFICI IN AMBITO BOTANICO, DESCRIVERLI E COMPARARLI - APPLICARE LE CONOSCENZE TEORICHE ACQUISITE AI PROBLEMI PROPOSTI ABILITÀ COMUNICATIVE: - PRESENTARE LE CONOSCENZE ACQUISITE CON UN LESSICO ED UNA TERMINOLOGIA APPROPRIATI ALLA DISCIPLINA IN MODO DA POTENZIARE LA MODALITÀ ESPOSITIVA E LA CAPACITÀ ESPRESSIVA. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: -COMPRENDERE E DISCUTERE CON SENSO CRITICO GLI ASPETTI SALIENTI DELLA BIOLOGIA VEGETALE - ESTENDERE AUTONOMAMENTE LE CONOSCENZE ACQUISITE MEDIANTE LA LETTURA E COMPRENSIONE DI TESTI SPECIFICI SU ARGOMENTI DI BOTANICA - RECEPIRE TEMATICHE DI AVANGUARDIA TRATTATE IN LAVORI SCIENTIFICI RELATIVI AL PROPRIO CAMPO DI INTERESSE

L’OBIETTIVO PRINCIPALE DEL CORSO DI INSEGNAMENTO È L’ACQUISIZIONE DA PARTE DEGLI STUDENTI:
-DELLE CARATTERISTICHE PRINCIPALI DELLE CELLUILE E DELLA FUNZIONE DEGLI ORGANELLI CELLULARI
- DELLE PECULIARITÀ DELLA CELLULA VEGETALI: CARATTERISTICHE, STRUTTURA E FUNZIONE DEI PRINCIPALI ORGANELLI VEGETALI, LA FOTOSINTESI; I TESSUTI VEGETALI E LORO GENESI; IL CORPO DELLA PIANTA; ORGANI E APPARATI DELLE PIANTE TERRESTRI
- MODALITÀ DI DIFFERENZIAMENTO DI CELLULE, TESSUTI E ORGANI PER LO SVOLGIMENTO DI FUNZIONI SPECIALIZZATE E IL PERCORSO EVOLUTIVO CHE LI HA CONDOTTI ALLE FORME ATTUALI.
-I MECCANISMI RIPRODUTTIVI E IL CICLO VITALE DEGLI ORGANISMI FOTOSINTETICI

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
-ACQUISIRE CONOSCENZE RELATIVE ALLA L'ORGANIZZAZIONE E LA FUNZIONE DELLE CELLULE PROCARIOTICHE ED EUCARIOTE
-LA STRUTTURA E LA FUNZIONE DEI COMPARTIMENTI CELLULARI, LA LORO ORIGINE,
-I PROCESSI DI MITOSI E MEIOSI E LA RIPRODUZIONE DEGLI ORGANISMI;
-ACQUISIRE CONOSCENZE RELATIVE ALLA BIOLOGIA DEGLI ORGANISMI VEGETALI, ALLE LORO CARATTERISTICHE CITOLOGICHE, ANATOMICHE E FUNZIONALI CORRELARE LA STRUTTURA ALLA FUNZIONE.
-COMPRENDERE LE MODALITÀ DI DIFFERENZIAMENTO DI CELLULE, TESSUTI E ORGANI VEGETALI PER LO SVOLGIMENTO DI FUNZIONI SPECIALIZZATE E IL PERCORSO EVOLUTIVO CHE LI HA CONDOTTI ALLE FORME ATTUALI

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
- RICONOSCERE E DESCRIVERE LE PRINCIPALI STRUTTURE CELLULARI E LA LORO FUNZIONE
- RICONOSCERE E DESCRIVERE LE PRINCIPALI STRUTTURE VEGETALI A LIVELLO DI CELLULA, TESSUTO E ORGANO
- SVOLGERE AUTONOMAMENTE ATTIVITÀ FINALIZZATE ALLO STUDIO DELLA BIOLOGIA E ANATOMIA DEGLI ORGANISMI VEGETALI.
- RICONOSCERE LA LORO ORGANIZZAZIONE STRUTTURALE E I LORO PROCESSI FUNZIONALI IN RELAZIONE ALL'AMBIENTE DI VITA

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
- ACQUISIRE AUTONOMIA NELLA COMPRENSIONE DELLE STRUTTURE VEGETALI E DEL LORO FUNZIONAMENTO
-RACCOGLIERE ED INTERPRETARE CRITICAMENTE I DATI SCIENTIFICI IN AMBITO BOTANICO, DESCRIVERLI E COMPARARLI
- APPLICARE LE CONOSCENZE TEORICHE ACQUISITE AI PROBLEMI PROPOSTI

ABILITÀ COMUNICATIVE:
- PRESENTARE LE CONOSCENZE ACQUISITE CON UN LESSICO ED UNA TERMINOLOGIA APPROPRIATI ALLA DISCIPLINA IN MODO DA POTENZIARE LA MODALITÀ ESPOSITIVA E LA CAPACITÀ ESPRESSIVA.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
-COMPRENDERE E DISCUTERE CON SENSO CRITICO GLI ASPETTI SALIENTI DELLA BIOLOGIA VEGETALE
- ESTENDERE AUTONOMAMENTE LE CONOSCENZE ACQUISITE MEDIANTE LA LETTURA E COMPRENSIONE DI TESTI SPECIFICI SU ARGOMENTI DI BOTANICA
- RECEPIRE TEMATICHE DI AVANGUARDIA TRATTATE IN LAVORI SCIENTIFICI RELATIVI AL PROPRIO CAMPO DI INTERESSE

	Prerequisiti
	LO STUDENTE DEVE AVER ACQUISITO LE CONOSCENZE DI BASE DI BIOLOGIA ANIMALE, VEGETALE, CHIMICA INORGANICA ED ORGANICA FORNITE DALLE SCUOLE SUPERIORI, E IN PARTICOLARE LE CARATTERISTICHE CHIMICHE DELLE PRINCIPALI MOLECOLE DEL METABOLISMO PRIMARIO.

	Contenuti
	IL CORSO DI INSEGNAMENTO È COSTITUITO DA DUE MODULI: MODULO ELEMENTI DI BIOLOGIA GENERALE (3CFU, 21 ORE) E MODULO BOTANICA (6 CFU, 42 ORE). GLI ARGOMENTI AFFRONTATI NEL MODULO DI ELEMENTI DI BIOLOGIA GENERALE SONO: •LA CELLULA: ORGANIZZAZIONE E MODELLI CELLULARI PROCARIOTI ED EUCARIOTI, DIFFERENZE TRA CELLULE VEGETALI E CELLULE ANIMALI, MEMBRANA, CITOPLASMA E NUCLEO E LORO PROPRIETÀ E FUNZIONI, IL RETICOLO ENDOPLASMATICO, COMPLESSO DEL GOLGI, MITOCONDRI E ENERGIA, (1,5 CFU - 10,5 HR) •IL FLUSSO DELLE INFORMAZIONI GENETICHE: DAL DNA ALLE PROTEINE (DUPLICAZIONE, TRASCRIZIONE E TRADUZIONE) (1 CFU -7 HR) •LA RIPRODUZIONE CELLULARE: CICLO CELLULARE, MEIOSI E MITOSI (0,5 CFU - 3,5 HR) GLI ARGOMENTI AFFRONTATI NEL MODULO DI BOTANICA SONO: •ORIGINE DELLA VITA ED EVOLUZIONE. METABOLISMO AUTOTROFO ED ETEROTROFO. ELEMENTI DI CLASSIFICAZIONE BOTANICA. 4 H (1/2 CFU) •CELLULA VEGETALE: STRUTTURA E FUNZIONE DELLA PARETE CELLULARE, DEL VACUOLO E DEL SISTEMA PASTIDIALE E CARATTERISTICHE DEL PROCESSO FOTOSINTETICO 7 H (1 CFU) •STRUTTURA E FUNZIONE DEI TESSUTI VEGETALI: TESSUTI MERISTEMATICI PRIMARI E SECONDARI, TESSUTI ADULTI: CONDUTTORI, MECCANICI, PARENCHIMATICI, TEGUMENTALI. 7 H (1 CFU) •ANATOMIA E ISTOLOGIA DELLA FOGLIA, DEL FUSTO, DELLA RADICE, DEL FIORE. 7 H (1 CFU) •LA RIPRODUZIONE: RIPRODUZIONE VEGETATIVA; RIPRODUZIONE SESSUALE; STRUTTURA DEL FIORE; IMPOLLINAZIONE, FECONDAZIONE. 7 H (1 CFU) •IL FRUTTO E IL SEME: FORMAZIONE, SVILUPPO E FUNZIONE 3 H (1/2 CFU) ESERCITAZIONI: OSSERVAZIONE AL MICROSCOPIO OTTICO DI CELLULE E TESSUTI VEGETALI (1CFU) 7 H

Contenuti

IL CORSO DI INSEGNAMENTO È COSTITUITO DA DUE MODULI: MODULO ELEMENTI DI BIOLOGIA GENERALE (3CFU, 21 ORE) E MODULO BOTANICA (6 CFU, 42 ORE).
GLI ARGOMENTI AFFRONTATI NEL MODULO DI ELEMENTI DI BIOLOGIA GENERALE SONO:
•LA CELLULA: ORGANIZZAZIONE E MODELLI CELLULARI PROCARIOTI ED EUCARIOTI, DIFFERENZE TRA CELLULE VEGETALI E CELLULE ANIMALI, MEMBRANA, CITOPLASMA E NUCLEO E LORO PROPRIETÀ E FUNZIONI, IL RETICOLO ENDOPLASMATICO, COMPLESSO DEL GOLGI, MITOCONDRI E ENERGIA, (1,5 CFU - 10,5 HR)
•IL FLUSSO DELLE INFORMAZIONI GENETICHE: DAL DNA ALLE PROTEINE (DUPLICAZIONE, TRASCRIZIONE E TRADUZIONE) (1 CFU -7 HR)
•LA RIPRODUZIONE CELLULARE: CICLO CELLULARE, MEIOSI E MITOSI (0,5 CFU - 3,5 HR)

GLI ARGOMENTI AFFRONTATI NEL MODULO DI BOTANICA SONO:
•ORIGINE DELLA VITA ED EVOLUZIONE. METABOLISMO AUTOTROFO ED ETEROTROFO. ELEMENTI DI CLASSIFICAZIONE BOTANICA. 4 H (1/2 CFU)
•CELLULA VEGETALE: STRUTTURA E FUNZIONE DELLA PARETE CELLULARE, DEL VACUOLO E DEL SISTEMA PASTIDIALE E CARATTERISTICHE DEL PROCESSO FOTOSINTETICO 7 H (1 CFU)
•STRUTTURA E FUNZIONE DEI TESSUTI VEGETALI: TESSUTI MERISTEMATICI PRIMARI E SECONDARI, TESSUTI ADULTI: CONDUTTORI, MECCANICI, PARENCHIMATICI, TEGUMENTALI. 7 H (1 CFU)
•ANATOMIA E ISTOLOGIA DELLA FOGLIA, DEL FUSTO, DELLA RADICE, DEL FIORE. 7 H (1 CFU)
•LA RIPRODUZIONE: RIPRODUZIONE VEGETATIVA; RIPRODUZIONE SESSUALE; STRUTTURA DEL FIORE; IMPOLLINAZIONE, FECONDAZIONE. 7 H (1 CFU)
•IL FRUTTO E IL SEME: FORMAZIONE, SVILUPPO E FUNZIONE 3 H (1/2 CFU)
ESERCITAZIONI: OSSERVAZIONE AL MICROSCOPIO OTTICO DI CELLULE E TESSUTI VEGETALI (1CFU) 7 H

	Metodi Didattici
	IL METODO DIDATTICO È FONDATO: MODULO ELEMENTI DI BIOLOGIA GENERALE SULLA LEZIONE FRONTALE E SI AVVALE DEL CONTRIBUTO DI SLIDES PROIETTATE A GUIDA DEL PERCORSO FORMATIVO E DELL'ADOZIONE DI TESTI DEDICATI. (3CFU, 21 ORE) MODULO BOTANICA SULLA LEZIONE FRONTALE E SI AVVALE DEL CONTRIBUTO DI SLIDES PROIETTATE A GUIDA DEL PERCORSO FORMATIVO E DELL'ADOZIONE DI TESTI DEDICATI. (35 ORE) SU ATTIVITÀ DI LABORATORIO OSSERVAZIONI IN AUTONOMIA AL MICROSCOPIO OTTICO DI CELLULE VEGETALI E ORGANULI CELLULARI, DI STRUTTURE ANATOMO-ISTOLOGICHE DEGLI ORGANISMI VEGETALI SUPERIORI (7 ORE).

Metodi Didattici

IL METODO DIDATTICO È FONDATO:
MODULO ELEMENTI DI BIOLOGIA GENERALE
SULLA LEZIONE FRONTALE E SI AVVALE DEL CONTRIBUTO DI SLIDES PROIETTATE A GUIDA DEL PERCORSO FORMATIVO E DELL'ADOZIONE DI TESTI DEDICATI. (3CFU, 21 ORE)

MODULO BOTANICA
SULLA LEZIONE FRONTALE E SI AVVALE DEL CONTRIBUTO DI SLIDES PROIETTATE A GUIDA DEL PERCORSO FORMATIVO E DELL'ADOZIONE DI TESTI DEDICATI. (35 ORE)
SU ATTIVITÀ DI LABORATORIO OSSERVAZIONI IN AUTONOMIA AL MICROSCOPIO OTTICO DI CELLULE VEGETALI E ORGANULI CELLULARI, DI STRUTTURE ANATOMO-ISTOLOGICHE DEGLI ORGANISMI VEGETALI SUPERIORI (7 ORE).

	Verifica dell'apprendimento
	IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL’INSEGNAMENTO È CERTIFICATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UN ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI. L'ESAME SI ARTICOLA, PER ENTRAMBI I MODULI, IN UNA PROVA SCRITTA PROPEDEUTICA AD UNA PROVA ORALE CHE HANNO LUOGO IN GIORNI CALENDARIZZATI NELLO STESSO APPELLO. CIASCUNA PROVA È VALUTATA IN TRENTESIMI E SI INTENDE SUPERATA CON IL VOTO MINIMO DI 18/30. IL VOTO FINALE, ESPRESSO IN TRENTESIMI, È LA MEDIA, PESATA PER IL NUMERO DI CREDITI, DELLE VOTAZIONI CONSEGUITE PER OGNI SINGOLO MODULO. PER SUPERARE L’ESAME È NECESSARIO PER OGNUNO DEI DUE MODULI IL CONSEGUIMENTO DI UNA VOTAZIONE NON INFERIORE AI 18/30. LA LODE È ATTRIBUITA ALLO STUDENTE CHE HA MOSTRATO CAPACITÀ DI APPRENDERE E DI ELABORARE SOLUZIONI IN AUTONOMIA DI GIUDIZIO. IL MODULO "ELEMENTI DI BIOLOGIA GENERALE" PREVEDE: -UNA PROVA SCRITTA SUGLI ARGOMENTI DEL CORSO, CONSISTENTE DI 30 DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA E SCELTA BLOCCATA DELLA DURATA NON SUPERIORE A 40 MINUTI. LA PROVA ORALE, CHE AVRÀ LUOGO SOLO DOPO SUPERAMENTO DELLA PROVA SCRITTA, CONSISTE IN UNA DISCUSSIONE FINALIZZATA AD ACCERTARE: IL LIVELLO DI CONOSCENZA DEI CONTENUTI TEORICI E IL LIVELLO DI COMPETENZA RAGGIUNTA NELLA ESPOSIZIONE DURANTE IL CORSO, LO STUDENTE FREQUENTANTE HA ANCHE LA POSSIBILITÀ DI SVOLGERE DUE PROVE PARZIALI (IN-ITINERE) LE DATE DI SVOLGIMENTO DELLE SUDDETTE PROVE INTER-CORSO SONO STABILITE ANNUALMENTE E CONCORDATE CON GLI STUDENTI CON LARGO ANTICIPO RISPETTO ALLA DATA DI SVOLGIMENTO. LA PRIMA PROVA AVRÀ LUOGO DOPO LO SVOLGIMENTO DI 14 ORE DI LEZIONE (2 CFU), LA SECONDA PROVA A COMPLETAMENTO DI ENTRAMBI I MODULI. IL SUPERAMENTO DELLE PROVE PARZIALI POTRÀ ESONERARE DALLO SVOLGIMENTO DELLA PROVA SCRITTA. L'ESONERO VALE ESCLUSIVAMENTE PER LA SESSIONE D’ESAME IMMEDIATAMENTE SUCCESSIVA A QUELLA DI SVOLGIMENTO DELL’INSEGNAMENTO. IL MODULO DI "BOTANICA" PREVEDE: -UNA PROVA SCRITTA, DELLA DURATA COMPLESSIVA NON SUPERIORE A 40 MINUTI, COSTITUITA DA DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA E SCELTA BLOCCATA (30). I QUESITI AVRANNO COME OGGETTO ARGOMENTI INERENTI IL PROGRAMMA DEL CORSO E SONO FINALIZZATI A VERIFICARE LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DELLE PROBLEMATICHE PROPOSTE E LA CAPACITÀ DI COMUNICARE IN MODO SCRITTO. LA PROVA SCRITTA È PROPEDEUTICA ALLA PROVA ORALE LA PROVA ORALE, CHE AVRÀ LUOGO SOLO DOPO SUPERAMENTO DELLA PROVA SCRITTA, CONSISTE IN UNA DISCUSSIONE DELLA DURATA NON SUPERIORE A 30 MINUTI, FINALIZZATA AD ACCERTARE: IL LIVELLO DI CONOSCENZA DEI CONTENUTI TEORICI, DI COMPETENZA RAGGIUNTA, DI PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO, DELLE CAPACITÀ LOGICO – DEDUTTIVE E DI SINTESI. INOLTRE SARÀ VALUTATA L’ AUTONOMIA DI GIUDIZIO NEL PROPORRE L’APPROCCIO PIÙ OPPORTUNO PER ARGOMENTARE QUANTO RICHIESTO. DURANTE IL CORSO PER LA PARTE DI BOTANICA, LO STUDENTE HA ANCHE LA POSSIBILITÀ DI SVOLGERE DUE PROVE PARZIALI (IN-ITINERE); UNA PRIMA PROVA IN-ITINERE, SULLA PARTE DEL CORSO RIGUARDANTE: ORIGINE DELLA VITA ED EVOLUZIONE, METABOLISMO AUTOTROFO ED ETEROTROFO, CELLULA VEGETALE, FOTOSINTESI E I TESSUTI VEGETALI, CHE CONSISTE DI 18 DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA BLOCCATA E 3 DOMANDE A RISPOSTA AMPIA E DISCORSIVA (60 MINUTI DISPONIBILI; MINIMO 18 PUNTI PER IL SUPERAMENTO, MAX 30 PUNTI), LA PROVA SI TERRÀ LA SECONDA SETTIMANA DI NOVEMBRE. - UNA SECONDA PROVA IN-ITINERE SULLA PARTE DEL CORSO RIGUARDANTE ANATOMIA DI FOGLIA, FUSTO, RADICE CHE CONSISTE DI 18 DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA BLOCCATA E 3DOMANDE A RISPOSTA AMPIA E DISCORSIVA (60 MINUTI DISPONIBILI; MINIMO 18 PUNTI PER IL SUPERAMENTO, MAX 30 PUNTI) CHE SI TERRÀ LA II SETTIMANA DI GENNAIO. LE DATE DI SVOLGIMENTO DELLE SUDDETTE PROVE INTER-CORSO SONO COMUNQUE STABILITE ANNUALMENTE, CONCORDATE CON GLI STUDENTI FREQUENTANTI E COMUNICATE AGLI STUDENTI CON LARGO ANTICIPO RISPETTO ALLA DATA DI SVOLGIMENTO.

Verifica dell'apprendimento

IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DELL’INSEGNAMENTO È CERTIFICATO MEDIANTE IL SUPERAMENTO DI UN ESAME CON VALUTAZIONE IN TRENTESIMI. L'ESAME SI ARTICOLA, PER ENTRAMBI I MODULI, IN UNA PROVA SCRITTA PROPEDEUTICA AD UNA PROVA ORALE CHE HANNO LUOGO IN GIORNI CALENDARIZZATI NELLO STESSO APPELLO. CIASCUNA PROVA È VALUTATA IN TRENTESIMI E SI INTENDE SUPERATA CON IL VOTO MINIMO DI 18/30. IL VOTO FINALE, ESPRESSO IN TRENTESIMI, È LA MEDIA, PESATA PER IL NUMERO DI CREDITI, DELLE VOTAZIONI CONSEGUITE PER OGNI SINGOLO MODULO. PER SUPERARE L’ESAME È NECESSARIO PER OGNUNO DEI DUE MODULI IL CONSEGUIMENTO DI UNA VOTAZIONE NON INFERIORE AI 18/30. LA LODE È ATTRIBUITA ALLO STUDENTE CHE HA MOSTRATO CAPACITÀ DI APPRENDERE E DI ELABORARE SOLUZIONI IN AUTONOMIA DI GIUDIZIO.

IL MODULO "ELEMENTI DI BIOLOGIA GENERALE" PREVEDE:
-UNA PROVA SCRITTA SUGLI ARGOMENTI DEL CORSO, CONSISTENTE DI 30 DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA E SCELTA BLOCCATA DELLA DURATA NON SUPERIORE A 40 MINUTI.
LA PROVA ORALE, CHE AVRÀ LUOGO SOLO DOPO SUPERAMENTO DELLA PROVA SCRITTA, CONSISTE IN UNA DISCUSSIONE FINALIZZATA AD ACCERTARE: IL LIVELLO DI CONOSCENZA DEI CONTENUTI TEORICI E IL LIVELLO DI COMPETENZA RAGGIUNTA NELLA ESPOSIZIONE
DURANTE IL CORSO, LO STUDENTE FREQUENTANTE HA ANCHE LA POSSIBILITÀ DI SVOLGERE DUE PROVE PARZIALI (IN-ITINERE)
LE DATE DI SVOLGIMENTO DELLE SUDDETTE PROVE INTER-CORSO SONO STABILITE ANNUALMENTE E CONCORDATE CON GLI STUDENTI CON LARGO ANTICIPO RISPETTO ALLA DATA DI SVOLGIMENTO. LA PRIMA PROVA AVRÀ LUOGO DOPO LO SVOLGIMENTO DI 14 ORE DI LEZIONE (2 CFU), LA SECONDA PROVA A COMPLETAMENTO DI ENTRAMBI I MODULI. IL SUPERAMENTO DELLE PROVE PARZIALI POTRÀ ESONERARE DALLO SVOLGIMENTO DELLA PROVA SCRITTA. L'ESONERO VALE ESCLUSIVAMENTE PER LA SESSIONE D’ESAME IMMEDIATAMENTE SUCCESSIVA A QUELLA DI SVOLGIMENTO DELL’INSEGNAMENTO.

IL MODULO DI "BOTANICA" PREVEDE:
-UNA PROVA SCRITTA, DELLA DURATA COMPLESSIVA NON SUPERIORE A 40 MINUTI, COSTITUITA DA DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA E SCELTA BLOCCATA (30). I QUESITI AVRANNO COME OGGETTO ARGOMENTI INERENTI IL PROGRAMMA DEL CORSO E SONO FINALIZZATI A VERIFICARE LA CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DELLE PROBLEMATICHE PROPOSTE E LA CAPACITÀ DI COMUNICARE IN MODO SCRITTO. LA PROVA SCRITTA È PROPEDEUTICA ALLA PROVA ORALE
LA PROVA ORALE, CHE AVRÀ LUOGO SOLO DOPO SUPERAMENTO DELLA PROVA SCRITTA, CONSISTE IN UNA DISCUSSIONE DELLA DURATA NON SUPERIORE A 30 MINUTI, FINALIZZATA AD ACCERTARE: IL LIVELLO DI CONOSCENZA DEI CONTENUTI TEORICI, DI COMPETENZA RAGGIUNTA, DI PROPRIETÀ DI LINGUAGGIO, DELLE CAPACITÀ LOGICO – DEDUTTIVE E DI SINTESI. INOLTRE SARÀ VALUTATA L’ AUTONOMIA DI GIUDIZIO NEL PROPORRE L’APPROCCIO PIÙ OPPORTUNO PER ARGOMENTARE QUANTO RICHIESTO.

DURANTE IL CORSO PER LA PARTE DI BOTANICA, LO STUDENTE HA ANCHE LA POSSIBILITÀ DI SVOLGERE DUE PROVE PARZIALI (IN-ITINERE); UNA PRIMA PROVA IN-ITINERE, SULLA PARTE DEL CORSO RIGUARDANTE: ORIGINE DELLA VITA ED EVOLUZIONE, METABOLISMO AUTOTROFO ED ETEROTROFO, CELLULA VEGETALE, FOTOSINTESI E I TESSUTI VEGETALI, CHE CONSISTE DI 18 DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA BLOCCATA E 3 DOMANDE A RISPOSTA AMPIA E DISCORSIVA (60 MINUTI DISPONIBILI; MINIMO 18 PUNTI PER IL SUPERAMENTO, MAX 30 PUNTI), LA PROVA SI TERRÀ LA SECONDA SETTIMANA DI NOVEMBRE.
- UNA SECONDA PROVA IN-ITINERE SULLA PARTE DEL CORSO RIGUARDANTE ANATOMIA DI FOGLIA, FUSTO, RADICE CHE CONSISTE DI 18 DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA BLOCCATA E 3DOMANDE A RISPOSTA AMPIA E DISCORSIVA (60 MINUTI DISPONIBILI; MINIMO 18 PUNTI PER IL SUPERAMENTO, MAX 30 PUNTI) CHE SI TERRÀ LA II SETTIMANA DI GENNAIO.
LE DATE DI SVOLGIMENTO DELLE SUDDETTE PROVE INTER-CORSO SONO COMUNQUE STABILITE ANNUALMENTE, CONCORDATE CON GLI STUDENTI FREQUENTANTI E COMUNICATE AGLI STUDENTI CON LARGO ANTICIPO RISPETTO ALLA DATA DI SVOLGIMENTO.

	Testi
	MODULO: ELEMENTI DI BIOLOGIA GENERALE: GINELLI E MALCOVATI "MOLECOLE, CELLULE E ORGANISMI" ED EDISES ALBERTS B. ET AL. L'ESSENZIALE DI BIOLOGIA MOLECOLARE DELLA CELLULA. QUINTA EDIZIONE ZANICHELLI BECKER “IL MONDO DELLA CELLULA”, PEARSON SADAVA, HILLIS, HELLER, HACKER "BIOLOGIA", ZANICHELLI MODULO DI BOTANICA: GABRIELLA PASQUA, GIOVANNA ABBATE, CINZIA FORNI. BOTANICA GENERALE E DIVERSITÀ VEGETALE. PICCIN 2019 MAUSET J. M. (2014) BOTANICA: FONDAMENTI DI BIOLOGIA DELLE PIANTE- IDELSON-GNOCCHI, NAPOLI ANTONIO RAPISARDA, BIOLOGIA DELLE PIANTE MEDICINALI, UTET UNIVERSITÀ, 2021 TESTI DI CONSULTAZIONE E APPROFONDIMENTO: LONGO C. (2005) BIOLOGIA VEGETALE: FORME E FUNZIONI, EDIZIONI UTET SOLOMON P.E., BERG L.R., - MARTIN D.W (2008)- BIOLOGIA, V EDIZIONE, EDISES, POPPER G (2016) PRINCIPI DI BIOLOGIA DELLA CELLULA, ED. ZANICHELLI ALTRO MATERIALE DIDATTICO: MATERIALE DIDATTICO AGGIUNTIVO SU ARGOMENTI SPECIFICI SCARSAMENTE TRATTATI O ASSENTI NEI LIBRI DI TESTO SOPRA CONSIGLIATI, SARANNO FORNITI DAI DOCENTI E SONO REPERIBILE SU PIATTAFORMA TEAMS

Testi

MODULO: ELEMENTI DI BIOLOGIA GENERALE:

GINELLI E MALCOVATI "MOLECOLE, CELLULE E ORGANISMI" ED EDISES
ALBERTS B. ET AL. L'ESSENZIALE DI BIOLOGIA MOLECOLARE DELLA CELLULA. QUINTA EDIZIONE ZANICHELLI
BECKER “IL MONDO DELLA CELLULA”, PEARSON
SADAVA, HILLIS, HELLER, HACKER "BIOLOGIA", ZANICHELLI

MODULO DI BOTANICA:
GABRIELLA PASQUA, GIOVANNA ABBATE, CINZIA FORNI. BOTANICA GENERALE E DIVERSITÀ VEGETALE. PICCIN 2019 MAUSET J. M. (2014) BOTANICA: FONDAMENTI DI BIOLOGIA DELLE PIANTE- IDELSON-GNOCCHI, NAPOLI
ANTONIO RAPISARDA, BIOLOGIA DELLE PIANTE MEDICINALI, UTET UNIVERSITÀ, 2021

TESTI DI CONSULTAZIONE E APPROFONDIMENTO:
LONGO C. (2005) BIOLOGIA VEGETALE: FORME E FUNZIONI, EDIZIONI UTET
SOLOMON P.E., BERG L.R., - MARTIN D.W (2008)- BIOLOGIA, V EDIZIONE, EDISES,
POPPER G (2016) PRINCIPI DI BIOLOGIA DELLA CELLULA, ED. ZANICHELLI

ALTRO MATERIALE DIDATTICO: MATERIALE DIDATTICO AGGIUNTIVO SU ARGOMENTI SPECIFICI SCARSAMENTE TRATTATI O ASSENTI NEI LIBRI DI TESTO SOPRA CONSIGLIATI, SARANNO FORNITI DAI DOCENTI E SONO REPERIBILE SU PIATTAFORMA TEAMS

	Altre Informazioni
	DOCENTE "ELEMENTI DI BIOLOGIA GENERALE": PROF SILVIA FRANCESCHELLI, HTTPS://DOCENTI.UNISA.IT/004335/HOME DOCENTE "BOTANICA": PROF NUNZIATINA DE TOMMASI, HTTPS://DOCENTI.UNISA.IT/003183/HOME LINGUA DI INSEGNAMENTO: ITALIANO DIPARTIMENTO DI FARMACIA

Orari Lezioni

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-29]

Silvia FRANCESCHELLI | BIOLOGIA E BOTANICA