Valerio BOZZA | ASTRONOMIA GENERALE
Valerio BOZZA ASTRONOMIA GENERALE
cod. 0512600026
ASTRONOMIA GENERALE
| 0512600026 | |
| DIPARTIMENTO DI FISICA "E.R. CAIANIELLO" | |
| CORSO DI LAUREA | |
| FISICA | |
| 2019/2020 |
| ANNO CORSO 3 | |
| ANNO ORDINAMENTO 2017 | |
| PRIMO SEMESTRE |
| SSD | CFU | ORE | ATTIVITÀ | |
|---|---|---|---|---|
| FIS/05 | 6 | 48 | LEZIONE |
| Obiettivi | |
|---|---|
| IL CORSO FORNISCE LE NOZIONI DI BASE DELL’ASTRONOMIA, DAI SISTEMI DI COORDINATE ALLA MECCANICA CELESTE, GETTANDO LE BASI PER UNA FUTURA FORMAZIONE ASTROFISICA. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE NEL CORSO VENGONO DEFINITI I VARI SISTEMI DI COORDINATE ASTRONOMICHE, VIENE AFFRONTATO IL PROBLEMA DELLA MISURA DEL TEMPO E DEI PRINCIPALI EFFETTI SISTEMATICI IN ASTROMETRIA. SI DEFINISCONO LE PRINCIPALI GRANDEZZE FOTOMETRICHE E SI DEDICA AMPIO SPAZIO ALLA MECCANICA CELESTE: DALLE LEGGI DI KEPLERO AL PROBLEMA DEI DUE E TRE CORPI, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO A SISTEMI BINARI E PLANETARI. INFINE SI ACCENNA AI METODI SPETTROSCOPICI E ALLE PRINCIPALI TEMATICHE DI STUDIO IN ASTROFISICA. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE LO STUDENTE IMPARA A RISOLVERE PROBLEMI DI TRASFORMAZIONE DI COORDINATE, DI DETERMINAZIONE DELLA POSIZIONE DEGLI ASTRI, DEGLI ELEMENTI ORBITALI DI SISTEMI STELLARI E PLANETARI, DELLA MISURA DEL FLUSSO DI UN ASTRO. OGNI PROBLEMA VIENE INQUADRATO NEL PROPRIO CONTESTO FISICO PER COMPRENDERE IL SIGNIFICATO SCIENTIFICO DI TALI MISURE. |
| Prerequisiti | |
|---|---|
| MECCANICA CLASSICA, GRAVITÀ NEWTONIANA, MECCANICA ANALITICA, SPETTRO DELLE ONDE ELETTROMAGNETICHE. |
| Contenuti | |
|---|---|
| INTRODUZIONE STORICA: OSSERVAZIONE DEL CIELO, MAPPE STELLARI (2 ORE) GEOMETRIA DELLA SFERA: TRIGONOMETRIA PIANA E SFERICA, RELAZIONI DI GAUSS (2 ORE) COORDINATE ASTRONOMICHE: COORDINATE GEOGRAFICHE, SISTEMA ALTAZIMUTALE, SISTEMA ORARIO, TRASFORMAZIONI DI COORDINATE, SISTEMA EQUATORIALE, COORDINATE ECLITTICHE E GALATTICHE (6 ORE) MISURA DEL TEMPO: IL GIORNO, TEMPO UNIVERSALE, DATA GIULIANA, PRECESSIONE DEGLI EQUINOZI, NUTAZIONI (2 ORE) EFFETTI SISTEMATICI IN ASTROMETRIA: RIFRAZIONE, MOTI PROPRI, PARALLASSE GEOCENTRICA E ANNUA, ABERRAZIONE STELLARE (6 ORE) FOTOMETRIA: RADIAZIONE ELETTROMAGNETICA, UNITÀ DI MISURA FOTOMETRICHE, EFFETTI DELL’ATMOSFERA, CATALOGHI ASTRONOMICI (2 ORE) INTRODUZIONE ALLA MECCANICA CELESTE: CURVE CONICHE, LEGGI DI KEPLERO, GRAVITÀ NEWTONIANA (2 ORE) PROBLEMA DEI DUE CORPI: LAGRANGIANA DI DUE CORPI INTERAGENTI, EQUAZIONI DEL MOTO E INTEGRALI PRIMI, POTENZIALE EFFICACE, FORMA DI NEWTON DELLA TERZA LEGGE DI KEPLERO, VELOCITÀ ORBITALE, PROBLEMA DI KEPLERO (6 ORE) ELEMENTI ORBITALI: DETERMINAZIONE DEGLI ELEMENTI ORBITALI PER CORPI DEL SISTEMA SOLARE (2 ORE) SISTEMI BINARI ED ESOPLANETARI: BINARIE VISUALI E ASTROMETRICHE, BINARIE SPETTROSCOPICHE, BINARIE AD ECLISSE, PIANETI EXTRASOLARI (6 ORE) POTENZIALI GRAVITAZIONALI: VETTORE DI LAPLACE-RUNGE-LENZ, DISTRIBUZIONI DI MASSA ESTESE (2 ORE) PROBLEMA DEI TRE CORPI: PROBLEMA A N CORPI, SOLUZIONE TRIANGOLARE DI LAGRANGE, SOLUZIONE COLLINEARE DI EULERO, CLASSIFICAZIONE (2 ORE) PROBLEMA DEI TRE CORPI RISTRETTO, PUNTI LAGRANGIANI E ANALISI STABILITÀ, SOLUZIONI PERIODICHE (4 ORE) PERTURBAZIONI PLANETARIE: DISTURBING FUNCTION, EQUAZIONI PLANETARIE DI LAGRANGE, EVOLUZIONE SECOLARE DEL SISTEMA SOLARE, RISONANZE (2 ORE) INTRODUZIONE ALL'ASTROFISICA: COLORE E LUMINOSITÀ, SPETTROSCOPIA, CLASSIFICAZIONE DELLE STELLE, EVOLUZIONE E AMMASSI STELLARI, GALASSIE E COSMOLOGIA (2 ORE) |
| Metodi Didattici | |
|---|---|
| LEZIONI FRONTALI ALLA LAVAGNA CON ESERCITAZIONI PRATICHE COL COINVOLGIMENTO DEGLI STUDENTI |
| Verifica dell'apprendimento | |
|---|---|
| LA VERIFICA AVVIENE ATTRAVERSO DUE PROVE: A) UN PROGETTO DA SVOLGERE INDIVIDUALMENTE NELL'ARCO DI UN MESE SU COORDINATE ASTRONOMICHE, MECCANICA CELESTE E DETERMINAZIONE ELEMENTI ORBITALI. B) ESAME ORALE FINALE SUGLI ARGOMENTI TRATTATI NEL CORSO VOLTO AD ACCERTARE LA COMPRENSIONE DELLE NOZIONI DI ASTRONOMIA. IL VOTO MINIMO DI 18/30 VIENE OTTENUTO SE NEL PROGETTO VENGONO QUANTO MENO AFFRONTATI TUTTI I PROBLEMI E SE NELL'ESAME ORALE LO STUDENTE RIESCE A DESCRIVERE LE COORDINATE CELESTI, LE LEGGI DI KEPLERO E LE BASI DELLA GRAVITAZIONE NEWTONIANA. IL VOTO MASSIMO DI 30/30 VIENE ATTRIBUITO SE I PROBLEMI DEL PROGETTO VENGONO RISOLTI CORRETTAMENTE E SE LO STUDENTE HA ACQUISITO PADRONANZA DI TUTTI GLI ARGOMENTI DEL CORSO, RIUSCENDO A DESCRIVERE LA LOGICA DEI CALCOLI PRESENTATI A LEZIONE. LA LODE VIENE ATTRIBUITA A STUDENTI PARTICOLARMENTE BRILLANTI, IN GRADO DI RISPONDERE CON PRONTEZZA E SPAZIARE SUGLI ARGOMENTI SENZA ESITAZIONI. |
| Testi | |
|---|---|
| - ROY & CLARKE: "ASTRONOMY, PRINCIPLES AND PRACTICE", IOP PUBLISHING - FITZPATRICK: "AN INTRODUCTION TO CELESTIAL MECHANICS", CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS - APPUNTI DELLE LEZIONI |
| Altre Informazioni | |
|---|---|
| RICEVIMENTO STUDENTI PER APPUNTAMENTO VIA MAIL. |
BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2021-02-19]
