Mariarosaria FALANGA | FISICA DI BASE

cod. OFA0612702

FISICA DI BASE

	OFA0612702
	DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA DELL'INFORMAZIONE ED ELETTRICA E MATEMATICA APPLICATA
	CORSO DI LAUREA
	INGEGNERIA INFORMATICA
	2020/2021

PERCORSO COMUNE

	ANNO CORSO
	ANNO ORDINAMENTO 2017
	PRIMO SEMESTRE

MODULI

	SSD	CFU	ORE	ATTIVITÀ	TIPO DI ATTIVITÁ FORMATIVA
	FIS/01	0	20	LEZIONE	ALTRO

DOCENTI

	MICHELE GUIDA T Curriculum
	MARIAROSARIA FALANGA Curriculum

	Obiettivi
	L’INSEGNAMENTO COSTITUISCE UN CORSO DI FISICA ZERO ED INTENDE FORNIRE CONOSCENZE E COMPETENZE SUI FONDAMENTI DELLA MECCANICA CLASSICA, TERMODINAMICA , FLUIDODINAMICA CHE HANNO RILEVANZA PER L’INGEGNERIA, E GETTARE LE BASI PER LA COMPRENSIONE DEI PROCESSI FISICI INDISPENSABILI ALLE APPLICAZIONI INGEGNERISTICHE, ARGOMENTO DEGLI INSEGNAMENTI SUCCESSIVI. LE PRINCIPALI CONOSCENZE ACQUISITE DAGLI ALLIEVI AL TERMINE DEL CORSO SARANNO: •ELEMENTI DEL CALCOLO VETTORIALE •ELEMENTI DI CINEMATICA DEI PUNTI MATERIALI •PRINCIPI FONDAMENTALI DELLA DINAMICA DEI PUNTI MATERIALI •CONCETTI DI LAVORO, ENERGIA CINETICA ED ENERGIA POTENZIALE. •PRINCIPI DI CONSERVAZIONE: ENERGIA, QUANTITÀ DI MOTO, MOMENTO ANGOLARE •ELEMENTI DI FLUIDODINAMICA •ELEMENTI DI TERMODINAMICA LE PRINCIPALI ABILITÀ (CAPACITÀ DI APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE) SARANNO: •SAPER OPERARE CON GRANDEZZE VETTORIALI. •SAPER VERIFICARE IL BILANCIAMENTO DIMENSIONALE ÌN UNA RELAZIONE FISICA. •SAPER RISOLVERE SEMPLICI PROBLEMI DI MECCANICA CLASSICA, DI TERMODINAMICA E DI FLUIDODINAMICA

L’INSEGNAMENTO COSTITUISCE UN CORSO DI FISICA ZERO ED INTENDE FORNIRE CONOSCENZE E COMPETENZE SUI FONDAMENTI DELLA MECCANICA CLASSICA, TERMODINAMICA , FLUIDODINAMICA CHE HANNO RILEVANZA PER L’INGEGNERIA, E GETTARE LE BASI PER LA COMPRENSIONE DEI PROCESSI FISICI INDISPENSABILI ALLE APPLICAZIONI INGEGNERISTICHE, ARGOMENTO DEGLI INSEGNAMENTI SUCCESSIVI.
LE PRINCIPALI CONOSCENZE ACQUISITE DAGLI ALLIEVI AL TERMINE DEL CORSO SARANNO:
•ELEMENTI DEL CALCOLO VETTORIALE
•ELEMENTI DI CINEMATICA DEI PUNTI MATERIALI
•PRINCIPI FONDAMENTALI DELLA DINAMICA DEI PUNTI MATERIALI
•CONCETTI DI LAVORO, ENERGIA CINETICA ED ENERGIA POTENZIALE.
•PRINCIPI DI CONSERVAZIONE: ENERGIA, QUANTITÀ DI MOTO, MOMENTO ANGOLARE
•ELEMENTI DI FLUIDODINAMICA
•ELEMENTI DI TERMODINAMICA

LE PRINCIPALI ABILITÀ (CAPACITÀ DI APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE) SARANNO:
•SAPER OPERARE CON GRANDEZZE VETTORIALI.
•SAPER VERIFICARE IL BILANCIAMENTO DIMENSIONALE ÌN UNA RELAZIONE FISICA.
•SAPER RISOLVERE SEMPLICI PROBLEMI DI MECCANICA CLASSICA, DI TERMODINAMICA E DI FLUIDODINAMICA

	Prerequisiti
	PER IL PROFICUO RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI AGLI ALLIEVI SONO RICHIESTI I SEGUENTI PREREQUISITI DI CONOSCENZE E COMPETENZE: NOZIONI ELEMENTARI DI ALGEBRA, GEOMETRIA E TRIGONOMETRIA.

	Contenuti
	RICHIAMI DI MATEMATICA E ALGEBRA VETTORIALE. CINEMATICA DEI MOTI TRASLATORI E ROTATORI: MOTO UNIFORMEMENTE ACCELERATO MOTO PARABOLICO E MOTO CIRCOLARE. INTRODUZIONE ALLA DINAMICA DEL PUNTO MATERIALE. LEGGI DI NEWTON. ATTRITO. FORZE APPARENTI E SISTEMI DI RIFERIMENTO NON INERZIALI. TEOREMI DELL'IMPULSO ED ENERGIA-LAVORO OSCILLAZIONI: PENDOLO SEMPLICE ED OSCILLATORE ARMONICO SEMPLICE. OSCILLATORE SMORZATO E FORZATO; FENOMENI DI RISONANZA FORZE CONSERVATIVE. PRINCIPIO DI CONSERVAZIONE DELL'ENERGIA; BILANCIO ENERGETICO. CONSERVAZIONE DELLA QUANTITÀ DI MOTO. MOMENTO DELLA QUANTITÀ DI MOTO. TEOREMA DEL MOMENTO ANGOLARE E CONSERVAZIONE DEL MOMENTO ANGOLARE. SISTEMI DI PUNTI MATERIALI. CENTRO DI MASSA. TEOREMI DI KOENIG. EQUAZIONI CARDINALI DELLA DINAMICA DEI SISTEMI DI PUNTI MATERIALI E DEI CORPI RIGIDI; ENERGIA CINETICA DI UN CORPO RIGIDO; MOMENTO ANGOLARE DI UN CORPO RIGIDO RUOTANTE ATTORNO AD UN ASSE DI SIMMETRIA; MOTO DI PURO ROTOLAMENTO. STATICA DEI CORPI RIGIDI, URTI NUMERO DI ORE DEDICATO ALLE ESERCITAZIONI ALMENO 1/3 DEL TOTALE

Contenuti

RICHIAMI DI MATEMATICA E ALGEBRA VETTORIALE.
CINEMATICA DEI MOTI TRASLATORI E ROTATORI: MOTO UNIFORMEMENTE ACCELERATO MOTO PARABOLICO E MOTO CIRCOLARE.
INTRODUZIONE ALLA DINAMICA DEL PUNTO MATERIALE.
LEGGI DI NEWTON. ATTRITO. FORZE APPARENTI E SISTEMI DI RIFERIMENTO NON INERZIALI.
TEOREMI DELL'IMPULSO ED ENERGIA-LAVORO
OSCILLAZIONI: PENDOLO SEMPLICE ED OSCILLATORE ARMONICO SEMPLICE. OSCILLATORE SMORZATO E FORZATO; FENOMENI DI RISONANZA
FORZE CONSERVATIVE. PRINCIPIO DI CONSERVAZIONE DELL'ENERGIA; BILANCIO ENERGETICO. CONSERVAZIONE DELLA QUANTITÀ DI MOTO. MOMENTO DELLA QUANTITÀ DI MOTO. TEOREMA DEL MOMENTO ANGOLARE E CONSERVAZIONE DEL MOMENTO ANGOLARE.
SISTEMI DI PUNTI MATERIALI. CENTRO DI MASSA. TEOREMI DI KOENIG.
EQUAZIONI CARDINALI DELLA DINAMICA DEI SISTEMI DI PUNTI MATERIALI E DEI CORPI RIGIDI; ENERGIA CINETICA DI UN CORPO RIGIDO; MOMENTO ANGOLARE DI UN CORPO RIGIDO RUOTANTE ATTORNO AD UN ASSE DI SIMMETRIA; MOTO DI PURO ROTOLAMENTO.
STATICA DEI CORPI RIGIDI, URTI
NUMERO DI ORE DEDICATO ALLE ESERCITAZIONI ALMENO 1/3 DEL TOTALE

	Metodi Didattici
	LO SVOLGIMENTO DEL CORSO È ARTICOLATO IN ATTIVITA' DIDATTICA DI LEZIONI FRONTALI (PARTE TEORICA ED ESERCITATIVA) DELLA DURATA COMPLESSIVA DI 48 ORE (6 CFU), SUDDIVISE IN 12 SETTIMANE, SVOLTE IN AULA ANCHE CON LAUSILIO DI MATERIALE MULTIMEDIALE ED IN ATTIVITA' DIDATTICA INTEGRATIVA (TUTORATO), DELLA DURATA DI 36 ORE. IL TUTORATO SI SVILUPPA IN PARALLELO ALLE 12 SETTIMANE DI LEZIONI FRONTALI ED È PREVISTO PER 3 CLASSI IN PARALLELO, CIASCUNA CONTENENTE UN TERZO DEGLI ALLIEVI ISCRITTI AL CORSO. PER POTER SOSTENERE LA VERIFICA FINALE DI PROFITTO E CONSEGUIRE I CFU RELATIVI ALLATTIVITÀ FORMATIVA, GLI ALLIEVI DOVRANNO AVER FREQUENTATO ALMENO IL 70% DELLE ORE PREVISTE DI ATTIVITÀ DIDATTICA FRONTALE.NUMERO ORE DEDICATE ALLE ESERCITAZIONI ALMENO 1/3 DEL TOTALE

Metodi Didattici

LO SVOLGIMENTO DEL CORSO È ARTICOLATO IN ATTIVITA' DIDATTICA DI LEZIONI FRONTALI (PARTE TEORICA ED ESERCITATIVA) DELLA DURATA COMPLESSIVA DI 48 ORE (6 CFU), SUDDIVISE IN 12 SETTIMANE, SVOLTE IN AULA ANCHE CON LAUSILIO DI MATERIALE MULTIMEDIALE ED IN ATTIVITA'
DIDATTICA INTEGRATIVA (TUTORATO), DELLA DURATA DI 36 ORE. IL TUTORATO SI SVILUPPA IN PARALLELO ALLE 12 SETTIMANE DI LEZIONI FRONTALI ED È PREVISTO PER 3 CLASSI IN PARALLELO, CIASCUNA CONTENENTE UN TERZO DEGLI ALLIEVI ISCRITTI AL CORSO.
PER POTER SOSTENERE LA VERIFICA FINALE DI PROFITTO E CONSEGUIRE I CFU RELATIVI ALLATTIVITÀ FORMATIVA, GLI ALLIEVI DOVRANNO AVER FREQUENTATO ALMENO IL 70% DELLE ORE PREVISTE DI ATTIVITÀ DIDATTICA FRONTALE.NUMERO ORE DEDICATE ALLE ESERCITAZIONI ALMENO 1/3 DEL TOTALE

	Verifica dell'apprendimento
	LA VERIFICA FINALE È FINALIZZATA A VALUTARE NEL SUO COMPLESSO LE CONOSCENZE E LA COMPRENSIONE DA PARTE DEGLI ALLIEVI DEI CONCETTI PRESENTATI AL CORSO E LA CAPACITÀ DI APPLICARE TALI CONOSCENZE PER LA RISOLUZIONE DI SEMPLICI PROBLEMI DI MECCANICA. TALE ACCERTAMENTO È EFFETTUATO CON LA SEGUENTE MODALITA’: •UNA PROVA SCRITTA INTRACORSO DI MIDTERM SUI CONTENUTI SVILUPPATI NELLA PRIMA METÀ DEL CORSO, LA QUALE, SE SUPERATA, È ESONERATIVA DI ULTERIORI ACCERTAMENTI SCRITTI SUGLI STESSI ARGOMENTI. •UNA SECONDA PROVA SCRITTA NELLA QUALE GLI STUDENTI ESONERATI AFFRONTANO SOLO ESERCIZI SU ARGOMENTI SVILUPPATI NELLA SECONDA METÀ DEL CORSO. •UNA PROVA ORALE FINALE. LE PROVE SCRITTE SONO PROPEDEUTICHE ALLA PROVA ORALE. LE PROVE SCRITTE VERTONO SU ESERCIZI ED ESEMPI DELLA STESSA TIPOLOGIA DI QUELLE AFFRONTATE DURANTE LE LEZIONI FRONTALI ED APPROFONDITE NEL TUTORATO. PER LA VALUTAZIONE DELL’ESITO DELLA PROVA SI TIENE CONTO DELLA MODALITÀ DI RISOLUZIONE, UTILIZZATA DAGLI ALLIEVI, DEI PROBLEMI PROPOSTI E DELLA CHIAREZZA E COMPLETEZZA ESPOSITIVA NELL’ILLUSTRAZIONE DELLE VARIE FASI DEL PROCEDIMENTO RISOLUTIVO. PER LE PROVE SCRITTE, LA VALUTAZIONE VIENE ESPRESSA IN FASCE QUALITATIVE (INSUFFICIENTE F, APPENA SUFFICIENTE E, SUFFICIENTE D, DISCRETO C, BUONO B, OTTIMO A). ALL’ORALE POSSONO ACCEDERE GLI ALLIEVI CHE HANNO CONSEGUITO UNA VALUTAZIONE DI ALMENO APPENA SUFFICIENTE IN ENTRAMBE LE PROVE SCRITTE GLI ALLIEVI CHE NON HANNO CONSEGUITO L’ESONERO NELLA PROVA DI MIDTERM O DI ANNI SUCCESSIVI AL PRIMO SOSTENGONO UN’UNICA PROVA SCRITTA, CHE PUÒ ESSERE SCELTA TRA LE DATE PREVISTE DAL CALENDARIO DI ESAMI APPROVATO DAL CONSIGLIO DIDATTICO. IN ESSA VENGONO SOMMINISTRATI PROBLEMI RIGUARDANTI ARGOMENTI DELL’INTERO CORSO. ANCHE QUESTI ALLIEVI POSSONO ACCEDERE ALLA PROVA ORALE SOLO SE HANNO CONSEGUITO UNA VALUTAZIONE MINIMA DI APPENA SUFFICIENTE. DURANTE LA PROVA ORALE SI VALUTA LA CONOSCENZA ACQUISITA DEGLI ARGOMENTI DEL CORSO, LA PROPRIETÀ NELL’UTILIZZO DEL LINGUAGGIO SCIENTIFICO E LA CAPACITÀ DI ESPOSIZIONE E DI SINTESI. ALLA VALUTAZIONE FINALE COMPLESSIVA, ESPRESSA QUANTITATIVAMENTE IN TRENTESIMI, CONTRIBUISCONO GLI ESITI DELLE PROVE SCRITTE E DELLA PROVA ORALE. LA LODE PUÒ ESSERE ATTRIBUITA DALLA COMMISSIONE ESAMINATRICE AGLI ALLIEVI CHE DIMOSTRINO OTTIME CAPACITÀ ANALITICHE.

Verifica dell'apprendimento

LA VERIFICA FINALE È FINALIZZATA A VALUTARE NEL SUO COMPLESSO LE CONOSCENZE E LA COMPRENSIONE DA PARTE DEGLI ALLIEVI DEI CONCETTI PRESENTATI AL CORSO E LA CAPACITÀ DI APPLICARE TALI CONOSCENZE PER LA RISOLUZIONE DI SEMPLICI PROBLEMI DI MECCANICA.
TALE ACCERTAMENTO È EFFETTUATO CON LA SEGUENTE MODALITA’:
•UNA PROVA SCRITTA INTRACORSO DI MIDTERM SUI CONTENUTI SVILUPPATI NELLA PRIMA METÀ DEL CORSO, LA QUALE, SE SUPERATA, È ESONERATIVA DI ULTERIORI ACCERTAMENTI SCRITTI SUGLI STESSI ARGOMENTI.
•UNA SECONDA PROVA SCRITTA NELLA QUALE GLI STUDENTI ESONERATI AFFRONTANO SOLO ESERCIZI SU ARGOMENTI SVILUPPATI NELLA SECONDA METÀ DEL CORSO.
•UNA PROVA ORALE FINALE.
LE PROVE SCRITTE SONO PROPEDEUTICHE ALLA PROVA ORALE.
LE PROVE SCRITTE VERTONO SU ESERCIZI ED ESEMPI DELLA STESSA TIPOLOGIA DI QUELLE AFFRONTATE DURANTE LE LEZIONI FRONTALI ED APPROFONDITE NEL TUTORATO. PER LA VALUTAZIONE DELL’ESITO DELLA PROVA SI TIENE CONTO DELLA MODALITÀ DI RISOLUZIONE, UTILIZZATA DAGLI ALLIEVI, DEI PROBLEMI PROPOSTI E DELLA CHIAREZZA E COMPLETEZZA ESPOSITIVA NELL’ILLUSTRAZIONE DELLE VARIE FASI DEL PROCEDIMENTO RISOLUTIVO.
PER LE PROVE SCRITTE, LA VALUTAZIONE VIENE ESPRESSA IN FASCE QUALITATIVE (INSUFFICIENTE F, APPENA SUFFICIENTE E, SUFFICIENTE D, DISCRETO C, BUONO B, OTTIMO A).
ALL’ORALE POSSONO ACCEDERE GLI ALLIEVI CHE HANNO CONSEGUITO UNA VALUTAZIONE DI ALMENO APPENA SUFFICIENTE IN ENTRAMBE LE PROVE SCRITTE
GLI ALLIEVI CHE NON HANNO CONSEGUITO L’ESONERO NELLA PROVA DI MIDTERM O DI ANNI SUCCESSIVI AL PRIMO SOSTENGONO UN’UNICA PROVA SCRITTA, CHE PUÒ ESSERE SCELTA TRA LE DATE PREVISTE DAL CALENDARIO DI ESAMI APPROVATO DAL CONSIGLIO DIDATTICO. IN ESSA VENGONO SOMMINISTRATI PROBLEMI RIGUARDANTI ARGOMENTI DELL’INTERO CORSO. ANCHE QUESTI ALLIEVI POSSONO ACCEDERE ALLA PROVA ORALE SOLO SE HANNO CONSEGUITO UNA VALUTAZIONE MINIMA DI APPENA SUFFICIENTE.
DURANTE LA PROVA ORALE SI VALUTA LA CONOSCENZA ACQUISITA DEGLI ARGOMENTI DEL CORSO, LA PROPRIETÀ NELL’UTILIZZO DEL LINGUAGGIO SCIENTIFICO E LA CAPACITÀ DI ESPOSIZIONE E DI SINTESI.
ALLA VALUTAZIONE FINALE COMPLESSIVA, ESPRESSA QUANTITATIVAMENTE IN TRENTESIMI, CONTRIBUISCONO GLI ESITI DELLE PROVE SCRITTE E DELLA PROVA ORALE. LA LODE PUÒ ESSERE ATTRIBUITA DALLA COMMISSIONE ESAMINATRICE AGLI ALLIEVI CHE DIMOSTRINO OTTIME CAPACITÀ ANALITICHE.

	Testi
	APPUNTI DALLE LEZIONI; QUARTIERI, SIRIGNANO, ELEMENTI DI MECCANICA, CUA; MENCUCCINI, SILVESTRINI, FISICA I,LIGUORI EDITORE. HALLIDAY, RESNICK, KRANE, FISICA 1, CASA EDITRICE AMBROSIANA. LA FISICA DI BERKELEY, MECCANICA, ZANICHELLI EDITORE.

	Altre Informazioni
	L’INSEGNAMENTO È EROGATO IN PRESENZA CON FREQUENZA OBBLIGATORIA. LA LINGUA DI INSEGNAMENTO È L’ITALIANO.

BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2022-05-23]

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