2. Docenti
  3. Didattica

LINGUA E LETTERATURA LATINA I

Enrico Maria ARIEMMA LINGUA E LETTERATURA LATINA I

0312600019
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
CORSO DI LAUREA
LETTERE
2014/2015



OBBLIGATORIO
ANNO CORSO 1
ANNO ORDINAMENTO 2008
ANNUALE
CFUOREATTIVITÀ
1260LEZIONE


ENRICO MARIA ARIEMMA T Curriculum
Obiettivi
CONOSCENZA APPROFONDITA DELLE STRUTTURE LINGUISTICHE DEL LATINO (FONETICA, MORFOLOGIA, SINTASSI) E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DEI TESTI, SIA NELLA SPECIFICITÀ DELLA LORO STRUTTURA FORMALE CHE NELL’ARTICOLATA COMPLESSITÀ DI SIGNIFICATO DEI LORO CONTENUTI.
Prerequisiti
CONOSCENZE ESSENZIALI DI PROSODIA, MORFOLOGIA E SINTASSI LATINA; NOZIONI GENERALI DI STORIA ROMANA, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLA CRONOLOGIA RELATIVA ED ALLA CONTESTUALIZZAZIONE DI FATTI E PERSONAGGI.
Contenuti
1)SINTESI DELLA STORIA DELLA LETTERATURA LATINA, PER ASPETTI, TEMI E PROBLEMI GENERALI, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLE PERSONALITÀ ARTISTICHE DI MAGGIORE RILIEVO (LIVIO ANDRONICO, NEVIO, ENNIO, NEVIO, PACUVIO, ACCIO, CECILIO STAZIO, LUCILIO, CATONE, PLAUTO, TERENZIO, CESARE, CICERONE, CORNELIO NEPOTE, VARRONE, SALLUSTIO, LUCREZIO, CATULLO, VIRGILIO, ORAZIO, TIBULLO, PROPERZIO, OVIDIO, TITO LIVIO, VELLEIO PARERCOLO, PETRONIO, SENECA, PERSIO, LUCANO, VALERIO FLACCO, PLINIO IL VECCHIO, PLINIO IL GIOVANE, STAZIO, SILIO ITALICO, QUINTILIANO, GIOVENALE, MARZIALE, TACITO, SVETONIO, APULEIO, AMMIANO MARCELLINO, CLAUDIANO) E AI QUADRI STORICI DI RIFERIMENTO DELLE VARIE EPOCHE;
2)RIEPILOGO DI NOZIONI ESSENZIALI DI FONETICA, MORFOLOGIA, SINTASSI.
3)NOZIONI DI PROSODIA E METRICA.
4)METODICHE DELL’INTERTESTUALITA’ NELLA LETTERATURA LATINA
5)IL LINGUAGGIO DELL’EROS NELLO SPAZIO LETTERARIO LATINO: ALCUNE FORMALIZZAZIONI (CATULLO, LUCREZIO, CICERONE, VIRGILIO, ORAZIO, OVIDIO, SENECA, TACITO)
A)CATULLO, CARMI, 1, 11, 16, 36, 51, 95, 96, 101
B)CICERONE, PRO CAELIO, 30-36; 39-42; 48-52; 64-66
C)VIRGILIO, ENEIDE, 4, 1-104; 296-449
D)ORAZIO, EPODI, 8, 11, 12; ODI, 1,5; 1,11; 4,1
E)OVIDIO, HEROIDES, 10
F)TACITO, ANNALI, 11, 26-38
Metodi Didattici
L'INSEGNAMENTO PREVEDE L'ALTERNANZA DI LEZIONI DI
A) PROFILO ISTITUZIONALE STORICO-LETTERARIO,
B) METODO E STRATEGIE DELL’INTERTESTUALITA’
C) LETTURA ED ESEGESI DI TESTI
Verifica dell'apprendimento
1) IN ITINERE, ATTRAVERSO COINVOLGIMENTO DIRETTO E ATTIVO DEGLI STUDENTI DURANTE LE LEZIONI.
2) ESAME ORALE CONDOTTO ATTRAVERSO VERIFICA DI:

A)CONOSCENZA DELLA STORIA LETTERARIA, ED IN PARTICOLARE CAPACITÀ DI INDIVIDUARE E COLLOCARE NEL CONTESTO APPROPRIATO I SINGOLI SCRITTORI, ENUNCIANDONE I DATI ANAGRAFICI, L'ELENCO DELLE OPERE CON GENERE LETTERARIO DI APPARTENENZA, CONTENUTO E INTENZIONALITÀ INFORMATIVA
B) LETTURA DIRETTA DEI TESTI, DI CUI SI DOVRÀ CONOSCERE IL CONTENUTO E, OVE RICHIESTO, FORNIRE TRADUZIONE E COMMENTO RETORICO E LINGUISTICO DI BASE, FINO A RISALIRE ALLA ESPOSIZIONE ORGANICA DELLE INTENZIONI DELL'AUTORE
C)VERIFICA “TRASVERSALE” DELLA CONOSCENZA DELLA LINGUA LATINA, DEL POSSESSO DI LINGUAGGIO TECNICO, DI METODOLOGIA RIGOROSA, DI ESPOSIZIONE COERENTE
Testi
1)
A)G. B. CONTE, LETTERATURA LATINA, 2 VOLL. MILANO, MONDADORI EDUCATION, 2012 (LA STORIA DERLLA LETTERATURA VA TASSATIVAMENTE TASSATIVAMENTE STUDIATA DAL MANUALE INDICATO, ONDE GARANTIRE MASSIMA UNIFORMITA’ DI VALUTAZIONE)
B)DI EVENTUALE CONSULTAZIONE: UN MANUALE DI GRAMMATICA LATINA, AD ES. L. GRAVERINI-M FUCECCHI, LINGUA LATINA, FIRENZE, LE MONNIER 2009; UN MANUALE DI METRICA LATINA, AD ES. L. CECCARELLI, PROSODIA E METRICA LATINA CLASSICA, ROMA, DANTE ALIGHIERI 2004.

2)
A)G. B. CONTE, MEMORIA DEI POETI E SISTEMA LETTERARIO, SELLERIO, PALERMO 2012
B)G. B. CONTE, DELL’IMITAZIONE. FURTO E ORIGINALITA’, PISA, EDIZIONI DELLA NORMALE, 2014
(UNO A SCELTA)

3)
I TESTI OGGETTO DI ANALISI POSSONO ESSERE LETTI IN UNA QUALSIASI EDIZIONE ECONOMICA (AD ESEMPIO BUR O MONDADORI); QUI DI SEGUITO ALCUNI TESTI DI APPROFONDIMENTO:
A)F. BELLANDI, LEPOS E PATHOS. STUDI SU CATULLO, BOLOGNA, PATRON, 2007
B)A. CAVARZERE, CICERONE: DIFESA DI MARCO CELIO, VENEZIA 1987
C)G. BRESCIA, ANNA SOROR. COPPIE DI SORELLE NELLA LETTERATURA LATINA, BOLOGNA, PATRON, 2012
D)A. CAVARZERE, ORAZIO: IL LIBRO DEGLI EPODI, VENEZIA 2008
E) C. BATTISTELLA, HEROIDUM EPISTULA 10: ARIADNE THESEO, BERLIN, DE GRUYTER, 2010
F)TACITO, ANNALI, LIBRO 11, A CURA DI A. DE VIVO, FIRENZE, CAROCCI, 2010
Altre Informazioni
ULTERIORI SUSSIDI BIBLIOGRAFICI E MATERIALI DIDATTICI SARANNO FORNITI DAL DOCENTE NEL CORSO DELLE LEZIONI O A RICHIESTA DI SINGOLI STUDENTI PER APPROFONDIMENTI INDIVIDUALI.
  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2016-09-30]