2. Docenti
  3. PARISI Annamaria Giulia
  4. Didattica

DIRITTO COMPARATO DELLE ORGANIZZAZIONI SPORTIVE

Annamaria Giulia PARISI DIRITTO COMPARATO DELLE ORGANIZZAZIONI SPORTIVE

4422200029
DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE, FILOSOFICHE E DELLA FORMAZIONE
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
SCIENZE DELLA VALUTAZIONE MOTORIO-SPORTIVA E TECNICHE DI ANALISI E PROGETTAZIONE DELLO SPORT PER DISABILI
2024/2025

ANNO CORSO 1
ANNO ORDINAMENTO 2018
PRIMO SEMESTRE
CFUOREATTIVITÀ
636LEZIONE
ANNAMARIA GIULIA PARISI T Curriculum
AppelloData
I APPELLO PARISI15/01/2025 - 10:30
I APPELLO PARISI15/01/2025 - 10:30
II APPELLO PARISI29/01/2025 - 10:30
II APPELLO PARISI29/01/2025 - 10:30
III APPELLO PARISI12/02/2025 - 10:30
III APPELLO PARISI12/02/2025 - 10:30
Obiettivi
L’INSEGNAMENTO È FINALIZZATO A FORNIRE AGLI ALLIEVI, IN PROSPETTIVA COMPARATISTICA, LA CONSAPEVOLEZZA DEL CONFLITTO ESISTENTE TRA PRATICA SPORTIVA E DIRITTO
ALLA SALUTE, ALLA VITA, ALL’INTEGRITÀ FISICA E PSICHICA, SENZA TRASCURARE LA PROBLEMATICA CONCERNENTE IL DUBBIO SULLA LICEITÀ – O SUI
LIMITI DELLA LICEITÀ – DI SPORT AD ALTO RISCHIO - COME L'AUTOMOBILISMO - O DEGLI SPORT A VIOLENZA NECESSARIA - COME IL PUGILATO -
O A VIOLENZA EVENTUALE COME IL CALCIO. SARANNO APPROFONDITE LE PROBLEMATICHE DEL RISCHIO SPORTIVO CONSENTITO CON ATTENZIONE AL
DIBATTITO DI DOTTRINA E GIURISPRUDENZA SUL RISCHIO ACCETTABILE ED ACCETTATO, A FRONTE DI UNA CAUSA DI GIUSTIFICAZIONE NON CODIFICATA,
LADDOVE IL SODDISFACIMENTO DELL'INTERESSE COLLETTIVO VERSO UNA ATTIVITÀ
SPORTIVA PUÒ IMPLICARE L'ASSUNZIONE DEL RISCHIO DELLA LESIONE DELL’INTERESSE INDIVIDUALE ALL'INTEGRITÀ FISICA.
L'ESIMENTE È CONDIZIONATA, PERÒ, AL RISPETTO DELLE DISPOSIZIONI CHE DISCIPLINANO
CIASCUNA ATTIVITÀ, ED È NECESSARIO CHE L'ATLETA ADEGUI LA PROPRIA CONDOTTA ANCHE ALLE NORME GENERALI DI PRUDENZA E DILIGENZA.
PER LA SUPREMA CORTE, IL FONDAMENTO GIURIDICO DI QUESTA CAUSA DI GIUSTIFICAZIONE NON CODIFICATA SI IDENTIFICA CON L’ASSENZA DI ANTIGIURIDICITÀ
PER MANCANZA DI DANNO SOCIALE, IN QUANTO L'AZIONE CHE CAGIONA L’EVENTO DANNOSO NON CONTRASTA CON GLI INTERESSI DELLA COMUNITÀ, MA
ANZI, CONTRIBUISCE A RAGGIUNGERLI.
L'ATLETA, NELLE COMPETIZIONI SPORTIVE, DEVE SEGUIRE SCRUPOLOSAMENTE TUTTE LE REGOLE STABILITE PER QUELLA PARTICOLARE ATTIVITÀ SPORTIVA
E DEVE CONSERVARE NELLA SUA AZIONE IL SENSO VIGILE E PRUDENTE DEL RISPETTO DELL'INTEGRITÀ FISICA E DELLA VITA DELL'AVVERSARIO E DEI TERZI.
SI GIUNGE, IN TAL MODO, ALLA DEFINIZIONE DEL DEL VALORE GIURIDICO DELLO SPORT, CHE È INSITO NELLA DIVERSA GRADAZIONE DELLA SUA TUTELA GIURIDICA,
IN CONNESSIONE CON IL RISPETTO DELLE REGOLE E DEI LIMITI PROPRI DI CIASCUNA DISCIPLINA SPORTIVA.
Prerequisiti
NESSUNO
Contenuti
1. LO SPORT COME MOMENTO DI SINTESI. (2 ORE DI LEZIONE)
2. L'EVOLUZIONE DELLO SPORT IN ETÀ STORICA. (2 ORE DI LEZIONE)
3. IL MODELLO SVEDESE E QUELLO FRANCESE. (2 ORE DI LEZIONE)
4. GLI SPORT PRATICATI ALL'INTERNO DELLE PUBLIC SCHOOLS. (2 ORE DI LEZIONE)
5. LA SCUOLA DI BERLINO.IL MODELLO DI TORINO. (2 ORE DI LEZIONE)
6. SPORT ATLETICI DI INIZIO SECOLO.GLI SPORT MECCANICI. (2 ORE DI LEZIONE)
7. IL PASSAGGIO DALLO SPORT-ISTITUZIONE ALL'ORDINAMENTO SPORTIVO. (2 ORE DI LEZIONE)
8. LA NOZIONE DI PERSONA. IL DIRITTO ALLO SPORT. (2 ORE DI LEZIONE)
9. SPORT E DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. (2 ORE DI LEZIONE)
10. LICEITÀ DELL'ATTIVITÀ SPORTIVA. (2 ORE DI LEZIONE)
11. SPORT A VIOLENZA NECESSARIA. LA RESPONSABILITÀ DEL PUGILE. (2 ORE DI LEZIONE)
12. SPORT A VIOLENZA EVENTUALE. LA RESPONSABILITÀ DEL CALCIATORE. (2 ORE DI LEZIONE)
13. IL RISCHIO CONSENTITO. (2 ORE DI LEZIONE)
14. LA RESPONSABILITÀ DEL PILOTA NELLE GARE AUTOMOBILISTICHE E NELLE GARE MOTOCICLISTICHE. (2 ORE DI LEZIONE)
15. IL DUPLICE CRITERIO DELLA PERIZIA E DELLA PRUDENZA. (2 ORE DI LEZIONE)
16. RESPONSABILITÀ CIVILE E PENALE NEGLI SPORT NON AGONISTICI. L'EQUITAZIONE. (2 ORE DI LEZIONE)
17. LA RESPONSABILITÀ DEGLI ISTRUTTORI E DEGLI ORGANIZZATORI. (2 ORE DI LEZIONE)
18. IL DOPING. (2 ORE DI LEZIONE)
Metodi Didattici
LEZIONI FRONTALI (36 ORE).
Verifica dell'apprendimento
L’ESAME È ORALE: VERIFICA DELL'ACQUISIZIONE DEGLI STRUMENTI METODOLOGICI E TEORICI SPECIFICI DELLA DISCIPLINA E,
DELLA ABILITÀ DI UTILIZZARLI PER L'ANALISI DI CASI STUDIATI.
Testi
A. G. PARISI, SPORT E DIRITTI DELLA PERSONA, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009.
Altre Informazioni
OGNI VARIAZIONE DEL PROGRAMMA DEVE ESSERE CONCORDATA DIRETTAMENTE CON IL DOCENTE.
Orari Lezioni

  BETA VERSION Fonte dati ESSE3 [Ultima Sincronizzazione: 2024-11-29]